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放棄 作文精選5篇 800字

時(shí)間: 世赟1227 分享

放棄 作文精選5篇 800字

  有人說永不言棄,堅(jiān)持就是勝利。也有人說放棄也是一種選擇,學(xué)會(huì)放棄比堅(jiān)持更重要。你有是怎么看的呢?關(guān)于放棄,又有哪些優(yōu)秀的作文呢?讓我們一起來欣賞吧。

  學(xué)會(huì)放棄

  好像人的一生中無時(shí)無刻需要學(xué)著放棄,放棄一塊糖,放棄一次出游的機(jī)會(huì),放棄一段感情,甚至是放棄自己的生命……當(dāng)然,這里所說的放棄不是說放棄一切,而是放棄羈絆你不前的障礙,撿起希望為了以后更好的生活。有的時(shí)候放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬,讓眼前的生活充滿了新的希望。

  我喜歡留戀過去,比如一張稿紙,一個(gè)記滿了文字的筆記本,一片秋天的落葉……那時(shí)我從沒有想過是因?yàn)槭颤N要留著它們,只是覺得舍不得丟掉,當(dāng)那些“過去”堆滿了我的書柜、抽屜時(shí),我終于明白想要留著它們的原因:所有的“過去”都代表了我曾經(jīng)的哪一段記憶,有過快樂,有過悲傷,有過難忘,也有過辛酸。我留著它們,就像留著過去的時(shí)光,我留著它們,就好像我會(huì)再回到那時(shí)一樣,盡管知道那已是不可能??粗切坝洃洝蔽矣羞^快樂,但更多帶給我的卻是因?yàn)榛貞涍^去而產(chǎn)生的的悲傷和嘆息。我發(fā)現(xiàn)這樣雖然讓我不曾忘記從前,但是卻讓我活的很疲倦,就像背著一身的債無法再走下去。

  是一個(gè)很普通的故事讓我改變了以前的看法,學(xué)會(huì)了放棄一些東西,盡管當(dāng)時(shí)會(huì)讓你下很大的決心。

  故事是說:四個(gè)不同的小精靈面對(duì)失去曾經(jīng)的奶酪而做出的不同的舉動(dòng),有的則可以開始就發(fā)現(xiàn)變化放棄過去走向迷宮尋找更新的奶酪,有的則在失去后調(diào)整自己去適應(yīng)現(xiàn)在更新的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),而有的則依舊害怕改變,留戀著過去使事情變得更糟……看完后我想了許久,終于決定試一試:把我以前所有的“心債”全部丟掉,從新開始一回。像精靈中的‘唧唧’一樣隨著生活的變化而變化。

  于是我找了一個(gè)晴朗的天氣丟棄了那些屬于過去的東西,盡管在松開手的那一刻覺得像失去了什麼,但回家后看見空空的抽屜和書柜我發(fā)現(xiàn)那一刻心靈的空間變寬了,心上的債消失了。放棄一些東西真的是一個(gè)可以讓自己更好生活的方法,然而學(xué)會(huì)放棄卻是這個(gè)方法重要的一步,沒有這一步我們就不會(huì)滿懷信心走向未來。

  而今看著友人的一篇文章:其實(shí),生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么真的不能割舍——學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。

  學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下瀟灑的背影……

  學(xué)會(huì)放棄,將昨天深埋在心底,留下最美好的回憶……

  學(xué)會(huì)放棄……

  我心早已釋然。

  放棄鮮花與掌聲

  雄鷹高飛,可它卻錯(cuò)過了身后湛藍(lán)的天空。青蛙蹦跳,可它卻錯(cuò)過了池底魚兒自由自在地遨游。花朵盛放,可它卻錯(cuò)過了“零落成泥碾作塵,只有香如故”的美麗。不是每一次掌聲都一定屬于自己,不是每一個(gè)光環(huán)都非得戴在自己頭上。如果力所不及,與其勉強(qiáng),不如放棄。有時(shí),一個(gè)轉(zhuǎn)身,會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的天空更高、更藍(lán)……

  是那一次演講讓我明白有時(shí)候放棄也是一種美的境界。

  今天是星期一,第四節(jié)是班主任的班會(huì)課。班主任向我們宣布了演講比賽在下個(gè)星期五舉行。班主任說:“大家來共同選舉一下誰是這次參加演講比賽的人?!蔽倚攀牡┑┑恼J(rèn)為大家會(huì)一眾選舉我,沒想到正如我所愿。

  為了星期五的演講比賽,我日日挑燈夜戰(zhàn),找各種各樣的稿子。改寫、準(zhǔn)備材料、一遍又一遍地熟讀稿子、背誦稿子。時(shí)光飛逝,如今已經(jīng)到了星期四。又是一節(jié)班主任課。班主任借他的課讓我上來演講。這幾日的辛苦總算沒有白費(fèi)。我順利地演講完了稿子。在我演講時(shí)我加入了感情語序從而變得抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏。一鞠躬之后,我贏得了全班同學(xué)的鼓掌和老師的贊揚(yáng)。下課后,班主任找我談話,細(xì)心地對(duì)我說;"演講那天,不要緊張,要用心去朗讀,把感情融入進(jìn)去,老師相信你一定能行的。"有了老師的肯定,我更加變得有信心。

  終于到了演講那天了,我安然坐在臺(tái)下等候。不久,輪到我上場了。我泰然走上去,乘著老師的肯定與同學(xué)們的期望,我開始了演講。在演講中:我融入了感情,有聲有序……。就在這掌聲中我結(jié)束了演講。這是好似心中有一撮火苗在跳動(dòng),使我有了巨大成就感??炫R近尾聲時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)厲害人物。他坦然走上臺(tái),開始演講,他的聲音吸引著每一位觀眾的心,他是乘著靈魂在演講,讓我們順著他的感情駛向我們內(nèi)心深處的靈魂彼岸,真可謂是最動(dòng)人的演講。讓我真正明白了人外有人、天外有天的道理。

  比賽結(jié)果出來了,我只取得了第二名。第一名的他有無數(shù)的鮮花圍繞。我由衷的為他鼓掌。

  任何事情無法最求完美,唯有盡力而為,心無壓力結(jié)果會(huì)更好。不是每一次掌聲都一定屬于自己,不是每一個(gè)光環(huán)都非得戴在自己頭上。如果力所不及,與其勉強(qiáng),不如放棄。有時(shí),一個(gè)轉(zhuǎn)身,會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的天空更高、更藍(lán)……

  只要有一絲希望就永不放棄

  一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來居然成為了二十世紀(jì)的科學(xué)奇才。你不要以為這是個(gè)故事?不,這是真的!他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的主人公——斯帝芬·霍金。他以他杰出,超常的頑強(qiáng)意志和驚人的毅力用他的殘疾之身創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)世人無法相信的奇跡。

  書中的主人公斯帝芬·霍金,在8歲時(shí)就因病魔纏身而行走困難,在21歲時(shí)不幸再一次降臨在他身上,他患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,半身癱瘓,不能握筆,說話困難,這不僅威脅到他的科研活動(dòng),甚至連正常的生活也要依賴他人,就連二三歲小朋友都會(huì)的行為——說話,都因吐字含糊而得由助手轉(zhuǎn)述。醫(yī)生說他最多兩年半。

  霍金心想:都是死,命運(yùn)的能耐再大,也不過如此。他對(duì)自己說:“生命只剩下兩年半,不算多也不算少,我要努力做一些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下,病魔與命運(yùn)退卻了,一個(gè)兩年半過去了,兩個(gè)兩年半過去了,幾個(gè)兩年半過去了,他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  他的事例告訴我們:人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我抬起頭,靜靜地想著?;艚鸬纳碛霸谖已矍盎蝿?dòng),那坐在輪椅上的身影越來越高大,最后矗立在天地間。

  是啊,霍金那對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),不僅僅是他能活著,而且是他能創(chuàng)造奇跡。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,一切都只能讓別人或機(jī)器人幫忙,體重只有40公斤。但是,他的大腦還行。他活下來了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了!我的心靈被這種強(qiáng)大的意志力震撼了!

  這時(shí),我仿佛來到了霍金身前,他好像是一面鏡子,照出了我身上的缺點(diǎn),我的臉紅了,暗暗責(zé)備自己。不是嗎?有一個(gè)星期天,下著傾盆大雨,爸爸叫我不要去文學(xué)班了,我馬上順?biāo)浦鄣卣f:“好吧,那么你給我寫一張請(qǐng)假條?!毕氲竭@兒我感到慚愧,只遇到一個(gè)小小的困難就屈服,真的,我還不如一位殘疾人。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多——一個(gè)人有聰明才智是不夠的,還需要一種精神,一種不怕失敗、困難,敢于像命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。有了這種精神,即使在遇到困難也能戰(zhàn)勝它。這不是我們每個(gè)人都需要的嗎?

  懂得放棄

  人,就是這樣的一種生物――得到手的東西不會(huì)輕易放棄,得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取,盡管那些東西對(duì)自己來說并不是特別有益。其實(shí),這只是我們不懂得放棄。

  懂得放棄,并不會(huì)讓你失去太多的東西。

  我曾在一本雜志上看到一則問題:有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生,他身上沒有太多的錢,而一本書與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生,你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒有多想,馬上選擇了書,因?yàn)槟菃栴}已經(jīng)說明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”,所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問題的答案,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng),而他從沒有后悔過自己的決定,因?yàn)榫退隳潜緯僬滟F如果沒有便當(dāng)填飽肚子而累垮了,讀什么書都只會(huì)是徒勞無功。那答案說的很對(duì),有了書,沒有便當(dāng),你餓死了,哪有再多的書都沒用了,但有了便當(dāng),你就算沒有書,也還是可以繼續(xù)生存下去,在人生的道路上尋找更多有益的書。

  懂得放棄,有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。

  在人生的道路上,許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果,例如中國以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國的侵略,而導(dǎo)致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì),沒錯(cuò)!中國確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來想,如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄,中華兒女也不會(huì)毅然站起來!為保衛(wèi)祖國而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國后來的迅速崛起,也不會(huì)有足以令外國對(duì)我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說,放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果,還有讓他人無法相信的成功。

  懂得放棄,生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。

  懂得放棄,正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇,盡管現(xiàn)在上了自己,但放眼看開,整體是那么的絢麗、奪目。

  學(xué)會(huì)舍棄

  在漫漫人生路上,有許多岔路口需要我們經(jīng)過,然而,這只能是選其一的,這就需要我們有所舍棄,而專一地向所選的路走去,絕不往回走。《小蝌蚪找媽媽》,當(dāng)出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時(shí),它選擇了在水中生長,舍棄了幼時(shí)去陸地的向往,經(jīng)過層層蛻變,順利地變成了青蛙,最后也找到了青蛙媽媽,并一起為田除害,使農(nóng)民永記。

  曇花一現(xiàn),當(dāng)曇花想要開放時(shí),它選擇了在夜晚悄然釋放,放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機(jī)會(huì),最后,順利地一現(xiàn),讓世人對(duì)它的認(rèn)識(shí)蒙上了一層神秘的面紗,使自己更具神秘。

  當(dāng)魯迅想要輝煌一生時(shí),他選擇了文學(xué)事業(yè),用筆使中國站起來,放棄了容易成功的醫(yī)學(xué)事業(yè),最后,順利地奠定了白話文的基礎(chǔ),讓原本腐朽無能的祖國變得昌盛富強(qiáng)。

  人生的確是需要選擇而舍棄的。

  有的人得到了清白的自尊與人格,也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴,也許他舍棄了自尊與清白無污的人格。

  正如人人熟知的陶淵明,他辭官歸隱,放棄了富貴騰達(dá)的任官生活,選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活,利用自身的優(yōu)勢與周圍環(huán)境的陶冶,創(chuàng)作了多首田園詩,使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利,而玷污了人格,使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬年。

  因此,正確的舍棄也是十分必要的。這是一個(gè)人心靈美的價(jià)值體現(xiàn),是一個(gè)人人生目標(biāo)的追求。在“舍棄”這條路上,由不得你左顧右盼,隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒有舍棄,將變得萬分復(fù)雜而使你眼花繚亂,從而不知去向,最后迷失了自我甚至走向歧路,就算自己后悔萬分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄,并正確把握,就會(huì)使原本昏暗的人生變得光彩照人,雖然舍棄了,但經(jīng)過自身的不懈追求與努力就又會(huì)得到,因?yàn)?,舍棄通常是暫時(shí)的,然而這段時(shí)間是必定要靠自己的,到時(shí)候也許你會(huì)說:“還好我當(dāng)時(shí)選擇了舍棄,現(xiàn)在,我舍棄的又回來了,得到的也不會(huì)溜走了……”生命,因舍棄而美麗!

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