高三優(yōu)秀作文范文800字5篇
高三教學(xué)任務(wù)重,而作文教學(xué)作為語文教學(xué)中的 重頭戲 ,貫穿于高三整個(gè)階段。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的高三學(xué)生的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有幫助!
高三優(yōu)秀作文范文800字篇1:人生的道路
無數(shù)稚嫩得啼哭出自身體與路面的碰撞,漸漸地,穩(wěn)健的步伐代替了這些摩擦與哽咽的哭聲......
穿梭于人來人往的繁華都市中,道路平坦而寬闊,邁得平穩(wěn)而自信;徘徊于泥濘的鄉(xiāng)間小道上,道路崎嶇而狹窄,則需要多幾分警惕與顧慮,盡管是小徑紅稀,芳郊綠遍,翠葉藏鶯。
掩面而思,久久徜徉在人生之路帶來的悲喜交加中,開始邁開大步,走一條屬于自己神秘而漫長的路。
人生的道路不象生活中的那么簡單,并不是用“平坦”“崎嶇”可以形容的,更不是寥寥幾語就可以概括的。這條路蒼莽而幽深,不是每個(gè)人都能將它順利地走完,因?yàn)?,這需要付出太多代價(jià)。
這條路真的不好走,重重障礙阻礙著前進(jìn),它甚至伸出瘋狂惡毒的魔爪,無情地將人們推向萬劫不復(fù)的深淵也會(huì)有許多讓人難以抉擇的岔路口,其實(shí)成功與否,命運(yùn)掌握在你的手中。
人生不如意事常十有八九,生活中總有坎坷挫折,雖然我們不能將這條路上的故事演繹得淋漓盡致、完美無瑕,但我們可以竭盡全力讓其更加豐富多彩,讓其呈現(xiàn)出人生的壯美。學(xué)習(xí)夙興夜寐,工作朝乾夕惕,只要不放棄希望,用期盼的心態(tài)引導(dǎo)前程,在逆境中心存喜樂,蕩滌心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生的路上不止一顆珍珠。
當(dāng)我們把過去的這十五年時(shí)光,化成這紙頁上的璀璨旅程,和許多人一起分享,我敢說,除了驚心動(dòng)魄可以形容之外,有太多的情緒橫亙在我們心頭,悲傷,喜悅,成功,失敗......我們在人生的路上,有不甘,有難過,也有釋然。但我們都有同樣一個(gè)念頭:走好人生這條路,一起見證夢想,見證榮耀,一起展現(xiàn)年輕的驕傲。
回頭望望曾經(jīng)留下的足跡,盡管歪歪斜斜,那些顫顫巍巍的步伐無數(shù)次讓自己跌倒,卻因此成熟了不少。
我們?yōu)榱俗屓松穆犯虞x煌,更加璀璨——敢于征服,勇于超越。
高三優(yōu)秀作文范文800字篇2:故鄉(xiāng)的雨
異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了,睡不著,索性坐了起來,倚著一盞孤燈,靜靜地聽雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來,你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛趴在小陽臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車,看那汽車駛過濺起的水花……
那時(shí)候,心中滿是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中,我度過了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。
但我依然愛看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然。”
失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂,低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂,指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”
高三優(yōu)秀作文范文800字篇3:善意之心,溫暖生活
善意之心,引導(dǎo)著善意之舉。
漆工順手補(bǔ)好海船的漏洞,貪圖的并不是回報(bào),漆工“順手”之勞,是對(duì)船主、對(duì)生活充滿善意的體現(xiàn)。
當(dāng)張麗莉舍身撲開學(xué)生之時(shí),她心里想的并非個(gè)人得失,“舍身救學(xué)生”之舉,只不過是她對(duì)學(xué)生、對(duì)職業(yè)善意的反應(yīng)。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車,也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。在臨終的幾句話,濃濃的洋溢著他對(duì)乘客、對(duì)生命的善意。……
善意之心,在舉手投足間溫暖著生活;善意之舉,讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中,面對(duì)巨大的浩劫,不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰(zhàn)勝災(zāi)難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超,一個(gè)流浪的乞丐,蹣跚著把一把零錢捐出來時(shí),周圍的人震撼了,哭了。徐超的105元,是他的全部家當(dāng),從情感上來說,并不比加多寶的1個(gè)億遜色!
懷著善意之心的舉動(dòng)才是真正的“善意之舉”,如果只想做著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心,這樣的舉動(dòng)不算善舉,反而像作惡。比如在村民門口放生大量蛇的事件,只會(huì)害了放蛇的生,威脅了村民的安全,擾亂村民的生活而已。
善意之舉,其實(shí)和功名利祿毫無關(guān)系。
漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子,張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子,吳斌在救下一車乘客之時(shí)可能并不知道已無法再生活相去,徐超在捐出全部家當(dāng)時(shí)可能并沒考慮到自己的生存,是他們的善良,是他們濃濃的善意指引著他們在行動(dòng)。
如果制藥廠能懷著善意,那毒膠囊可以杜絕了;如果牛奶廠能懷著善意,三聚氰胺就不會(huì)再有;如果醫(yī)生患者都懷著善意,這么多醫(yī)院糾紛,醫(yī)鬧可以大大減少;如果拆遷能多點(diǎn)善意,因拆遷上訪、自焚等極端事件想必又另外的解決辦法。……
其實(shí)善意,并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地,并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。因?yàn)樯埔獠o分量之分,如漆工一般,也許多一個(gè)微笑,多一個(gè)舉手之勞,世界就為之改變了。