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關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選五篇匯總

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  語文中的作文永遠(yuǎn)都是學(xué)生們最重視的一個(gè)項(xiàng)目之一,想寫好作文,平時(shí)的練習(xí)和多去閱讀別人的文章都可以提升自己這個(gè)方面的能力,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選五篇匯總,希望大家喜歡。

關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選五篇匯總

  關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選【篇一】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我們來聊聊勞動(dòng)。

  雨果曾言:“未來將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)?!睋Q言之,勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn),沉默而高貴。

  陽光沿著既定的軌道滑動(dòng),那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過,如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲,仿佛一種應(yīng)和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動(dòng),讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。

  鏡頭一轉(zhuǎn),穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車如游蟻,留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無阻礙,在各種國籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng),帶來工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒,像碟片里音樂家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時(shí)代,又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。

  時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng),唯有思考,唯有親自實(shí)踐,才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通?!盀閷W(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得?!鼻髮W(xué)問如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動(dòng)手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò),搜索時(shí)爭先恐后冒出的種.種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時(shí)調(diào)整,都是極其現(xiàn)實(shí)的問題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。

  你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的快樂,可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無限的幸福,因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無二的自我。

  從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時(shí)代的勞動(dòng),讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者,打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠!

  謝謝大家。

  關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選【篇二】

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  兩千多年前,有一位渺小的詩人,歷史的塵埃拭去了他的姓名,卻蓋不住他不朽的詩句:七月流火,九月授衣。一之日觱發(fā),二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲!三之日于耜,四之日舉趾。同我婦子,馌彼南畝。田畯至喜。

  多少年來,多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般,耕地,織衣。在漫漫的長夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿無違,在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。

  然而兩千多年后的今天,隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們忘卻了勞動(dòng);兩千多年后的今天,我們沒有時(shí)間去勞動(dòng);在兩千多年后的今天,有了人工智能來替我們勞動(dòng);兩千多年后的今天,我們被困在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)名為懶散的孤島上;兩千多年后的今天,我們居然要依賴別人的勞動(dòng),自己萎縮在生活的角落里,并且嘲笑著光榮的勞動(dòng)者。今天我在這里的講演,就要說說自己的心聲。

  我也注意到了,今天的社會(huì)中,有勤勞者,有懶散者,有熱愛勞動(dòng)者,也有不尊重勞動(dòng)者。

  勤勞的人,對于勞動(dòng)存有一種天然,繁忙于晨興,戴月于歸途。要知道,清晨尚在熟睡的現(xiàn)代都市,是被清潔工喚醒的,戴上口罩,揮動(dòng)掃帚,累了就坐在路邊,從懷中摸出余溫尚存的早餐,望一望街角,聽一聽風(fēng)聲。

  學(xué)生與老師,不約而同前往學(xué)校,在書聲瑯瑯的窗前,等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車,農(nóng)民堆好了柴草。

  勤勞如此平常。

  熱愛勞動(dòng)的人,對于勞動(dòng)有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草,荷著鋤,拭去汗,采菊東籬,種豆南山,悠然如飛鳥,超然若浮云。

  勞動(dòng)對于他們,不是疲于奔命,更不再意味著渺小而平凡,他們在享受勞動(dòng),享受這一古老的傳統(tǒng),在此之中,自有一種難以言表的真性情,難以割舍,難再分辨。

  勤勞如此不凡。

  尊重勞動(dòng)的人,對于勞動(dòng)有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工,能夠停下車,靜靜等待他們掃過眼前的路,而不是鳴笛示警;能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員,能夠耐住性子,等待他們端菜過來,而不是喝三道四,指指點(diǎn)點(diǎn);能夠?qū)δ瑹o聞的勞動(dòng)者說一聲“謝謝”,而不是漠然路過。

  勤勞值得尊重。

  同學(xué)們,老師們,今天,此時(shí)此刻,我想對你們說:我們雖然處于科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,有著人工智能,但人類仍然渺小,年壽終將有盡,榮樂也不過只享受一世,真正不朽的,在于一雙勤勞的雙手,用它去勞動(dòng),去創(chuàng)造,將渺小變?yōu)椴恍唷?/p>

  關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選【篇三】

  親愛的各位同學(xué):

  大家好!我是來自復(fù)興中學(xué)的李克勤,——對,和那位香港歌星同名字,我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。

  如今,隨著科技的創(chuàng)新和人工智能的發(fā)展,在曾經(jīng)“衣來伸手、飯來張口”的夢想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我的內(nèi)心時(shí)常升起一股忐忑不安的感覺??纯粗車桑絹碓蕉嗟娜瞬蛔鹬貏趧?dòng),不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),總是用各種理由和借口否定勞動(dòng)的價(jià)值。你聽,這些話你熟悉嗎?“我要學(xué)習(xí)沒有時(shí)間勞動(dòng)”,“有機(jī)器人代替勞動(dòng)就好”,“花一些錢雇別人勞動(dòng)...”再放眼家庭生活,許多家庭日常灶冷鍋涼,沒有人愿意做飯,僅僅是點(diǎn)外賣或者吃盒飯而已,周圍環(huán)境一時(shí)垃圾成山,廢品遍地。這難道就是科技發(fā)展帶給我們的改變嗎?

  絕對不是!是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值,不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng),我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,扛著笨重的工具,篳路藍(lán)縷,以啟山林,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,從萬里長城到京杭大運(yùn)河,從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮,每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬萬先民勤勞的汗水?!暗乇郎酱輭咽克?,然后天梯石棧相鉤連”,在科技并不發(fā)達(dá)的古代,修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易,然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了,留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富,這正是依靠勞動(dòng)的力量。

  由此說來,其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng),無法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令,勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”,效率仿佛提高了,但高效率是為了什么呢?難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂趣?難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)?我們該如何品味勞動(dòng)之美?“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合,無論時(shí)代如何變遷,人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的,人們通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無法轉(zhuǎn)改的,這條基因深深地寫進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里,我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”!

  其實(shí),勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心,可以達(dá)到身心愉悅,許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快,勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化,雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡,但穿衣吃飯的樂趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫地省略掉,勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒,彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢想即將實(shí)現(xiàn),在這歷史性的一刻,每一位中國人應(yīng)該尊重勞動(dòng),奮發(fā)圖強(qiáng),我們要接過祖先的勞動(dòng)工具,繼承祖先的勤勞品質(zhì),牢記歷史使命,繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng),在肥沃的土壤里深耕!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選【篇四】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是5月5日,勞動(dòng)節(jié)返校第一天。很榮幸作為學(xué)生代表參加這次“熱愛勞動(dòng),從我做起”的主題演講,我演講的題目是《別以學(xué)習(xí)為名,錯(cuò)過了勞動(dòng)》。

  就在昨天下午,我眼見多位家長把自己的孩子送到寢室,手提包裹,肩扛重物,雖是五月天氣,卻已大汗淋漓,而他們的孩子脖掛耳機(jī),兩手空空,悠閑自在;就在今天早上,我眼見班主任老師拾起教室的紙屑,用抹布重新擦拭垃圾桶蓋,而我們的值日生,已埋頭學(xué)習(xí),兩耳不聞窗外事;就在剛才集會(huì)之前,我聽有學(xué)生抱怨:“我們學(xué)習(xí)這么忙,還召開勞動(dòng)主題演講,太占用時(shí)間了!“

  同學(xué)們,我們以學(xué)習(xí)為名,錯(cuò)過了太多家庭勞動(dòng)的美好。

  高爾基說:“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉“。我們錯(cuò)過了勞動(dòng),就是錯(cuò)過了美好的生活。試想,每逢假期,和父母一起參與家庭勞動(dòng),刷碗拖地洗衣服,把自己的小家打扮的干凈溫馨;甚至陪父母回到農(nóng)村老家,干一場酣暢淋漓的農(nóng)活,用勞動(dòng)感知生活,在勞動(dòng)中體驗(yàn)親情的美妙,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,該有多么美好。可是我們的假期總被輔導(dǎo)班填得滿滿蕩蕩。

  老師們,我們以學(xué)習(xí)為名,異化了太多勞動(dòng)教育課程。

  家長為了孩子的學(xué)習(xí),漠視勞動(dòng)教育。可學(xué)校對勞動(dòng)教育課程有足夠的重視嗎?遲到學(xué)生被罰值日打掃衛(wèi)生,當(dāng)勞動(dòng)成了懲罰學(xué)生方式之一,學(xué)生怎不滋生厭惡勞動(dòng)的心理;勞動(dòng)異化為休閑娛樂課——學(xué)生的菜園參觀、水果園采摘品嘗、學(xué)習(xí)手工藝、植樹節(jié)的班會(huì)、雷鋒日的公益活動(dòng)等等,都被冠以勞動(dòng)教育課,學(xué)生走馬觀花,淺嘗輒止,多了參觀體驗(yàn)的輕佻,少了教育樹人的厚重。

  同學(xué)們,老師們,別讓懶惰的病毒蔓延,人猿相揖別,勞動(dòng)最光榮。

  馬克思早就說過:“體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。”懶惰是種病毒,學(xué)生是易感染人群。早先有一個(gè)報(bào)道,一個(gè)孩子帶了個(gè)雞蛋到學(xué)校,放學(xué)后雞蛋被原封帶回,媽媽問他為什么不吃,孩子回答說:“外邊有殼,我不知道怎么吃?!痹俨恢匾晞趧?dòng)教育,我們的孩子連基本的生活能力都沒有了。有人??床黄痼w力勞動(dòng)者,認(rèn)為“勞心者治人,勞力者治于人”,可是萬丈高樓平地起,郵件千里一日達(dá),長橋如虹跨海灣,高速盤翻高山,昔日黃沙漫漫,而今魚肥稻香……哪一個(gè)離得開那些普普通通、默默無聞的勞動(dòng)者?

  同學(xué)們,從今日開始,多做一些家務(wù),勤維護(hù)校園環(huán)境,踏實(shí)上好每一節(jié)勞動(dòng)課,端正勞動(dòng)態(tài)度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,學(xué)會(huì)勞動(dòng)技巧,形成勞動(dòng)習(xí)慣,在勞動(dòng)中找到生活的美與樂,讓勞動(dòng)成為崢嶸歲月的底色吧!

  切記,青春最靚,勞動(dòng)最美,別以學(xué)習(xí)為名,錯(cuò)過了勞動(dòng)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于歷年全國一卷高考滿分作文精選【篇五】

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!還記得那一首我們兒時(shí)唱過的歌嗎?“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了……”對!歌名就叫《勞動(dòng)最光榮》。這首扣人心扉的歌曲告訴我們一個(gè)道理:“幸福的生活從哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”

  首先,幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。在《詩經(jīng)》時(shí)代,古人就吟唱“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”。春秋時(shí),左丘明說“民生在勤,勤則不匱”。左丘明的話在習(xí)近平主席那里傳來響亮的回音,他進(jìn)一步指出:“幸福不會(huì)從天降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造?!蓖瑢W(xué)們應(yīng)該還記得那篇有關(guān)“中日夏令營的較量”的文章吧?如果我中國少年連雞蛋殼都不會(huì)剝,連床鋪都整理不好,如何能做到梁啟超先生所說的“少年雄于地球,則國雄于地球”?

  其次,人類社會(huì)靠勞動(dòng)創(chuàng)造。習(xí)近平主席曾說:“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的,社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的?!痹诳萍碱I(lǐng)域,科研人員精心鉆研,心血化為“當(dāng)空舞”的彩練;在工廠車間,工人們發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,精益求精,精心打磨每一個(gè)零部件;在田間地頭,農(nóng)民們精耕細(xì)作,汗水凝結(jié)成飽滿的莊稼顆粒?!绻麤]有各行各業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造,人類社會(huì)哪來的富足?同學(xué)們,熱愛勞動(dòng),從我做起。東漢時(shí),薛勤勸誡十五歲的陳蕃:“一屋不掃,何以掃天下?”拾掇好自己的一屋,才有澄清玉宇的基礎(chǔ)。

  最后,勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路。中華民族要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),就要像習(xí)近平主席所說的那樣:“歸根到底要靠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)?!蓖瑢W(xué)們,我們立鴻鵠志,做奮斗者,其實(shí)也是做一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),我們唯有發(fā)揚(yáng)這些習(xí)近平主席提倡的勞動(dòng)精神,才助力自己成才,使我們將來能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)新時(shí)代的重責(zé)。同學(xué)們,我們學(xué)校的校名是“復(fù)興中學(xué)”,我們的鴻鵠之志就是實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢。前途似海,來日方長。復(fù)興中國,舍我其誰!同學(xué)們,發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,從我做起。

  同學(xué)們!或許我們當(dāng)中有人以學(xué)習(xí)忙、人工智能迅猛發(fā)展和勞動(dòng)苦累等為借口,不尊重勞動(dòng)甚至好逸惡勞。誠然,人工智能可以代替人類的很多勞動(dòng),但科技的進(jìn)步不是用來催生“四體不勤”的特殊族群的 。勞動(dòng)精神,在任何時(shí)候,都是要提倡并發(fā)揚(yáng)光大的??萍寂c奮斗齊飛,物質(zhì)共精神一色,方能繪出最美的中國藍(lán)圖。熱愛勞動(dòng),從我做起。打掃一屋,澄清玉宇。

  同學(xué)們!我們中或許有人會(huì)輕視普通勞動(dòng),但勞動(dòng)沒有高低貴賤之分。杜魯門的母親為兒子當(dāng)選美國總統(tǒng)自豪,也為在地里挖土豆的那個(gè)兒子自豪。俄羅斯克里姆林宮里有一位清潔工叫波利雅,她曾自豪地說:“總統(tǒng)拾掇俄羅斯,我拾掇克里姆林宮。”“拾掇”,多么意味深長的一次詞,包涵認(rèn)真踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度和對勞動(dòng)的自信自豪感。同學(xué)們,熱愛勞動(dòng),從我做起,讓我們“拾掇”身邊的事物吧!

  我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。同學(xué)們!愛因斯坦這句振聾發(fā)聵的話啟示我們,我們應(yīng)該以自己的勞動(dòng)來報(bào)償別人的勞動(dòng)。無論將來我們的職業(yè)是什么,從事哪一種勞動(dòng),我們都要以自己的艱苦奮斗和辛勤勞動(dòng)報(bào)償別人,回饋社會(huì)!

  同學(xué)們,熱愛勞動(dòng),從我做起。不做“小蝴蝶貪玩?!保瑦蹖W(xué)習(xí)愛勞動(dòng),發(fā)揚(yáng)中華民族的勞動(dòng)精神,實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興夢。

  幸福的生活從哪里來,要靠我們每一個(gè)的勞動(dòng)來創(chuàng)造!拾掇一屋,玉宇澄清!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!


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