作文素材人物高考
有關作文素材人物高考7篇
大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。經過作文的書寫規(guī)范,對于寫作的形式要求,學生需要進一步練習書寫。下面是由小編給大家?guī)淼挠嘘P作文素材人物高考7篇,讓我們一起來看看!
作文素材人物高考精選篇1
別瞧我歲數小,小小的我經歷過的第可不少哦!
有的第送給我快樂,有的第拋給我憂愁,有的第“獎勵”我悲傷,有的第賜予我幸?!业诔俗娞菅剑粝碌氖腔艁y與緊張。
幾年前,常常從大人的口中得知某某地方電梯事故出人命啰,于是腦中對電梯便沒有了好感,固執(zhí)地認為電梯是一種危險的代步工具,特別是小孩乘坐更要小心。所以,我一直不敢單獨乘坐電梯,每天獨自上下樓時都是走樓梯,因為我知道被電梯門夾住或被關在電梯里的滋味肯定不好受!
爸媽笑話我了:“小樣兒!那又不是電老虎,有啥好怕的?!蔽易焐峡刹火埲耍骸芭罉翘莺冒。h(huán)保,鍛煉身體?!钡珕为毘俗娞莸南敕ㄔ谛闹杏腿欢?。
那天放學回家,我走到電梯門口,雖猶豫了好一陣子,但還是決定鼓起勇氣去試一試。我小心翼翼地按了一下“上”的按鈕,跺著腳,心“撲撲”地跳著,焦慮、緊張地等待電梯的到來?!岸_耍粯??!辈铧c兒嚇丟了我的魂兒。電梯門緩緩地開了,眼前還是那間熟悉的明亮的小屋。我顫顫巍巍地靠進電梯,用腳尖點了一下電梯的地面,覺得踏實才鉆進去。站在電梯里,我注視著電梯門,可它老久也不關上?!皨屟?不會這么倒霉吧,第單獨乘電梯就遇到了電梯故障!”“哦,沒按‘關’呢,傻瓜!”我抖著手按了一下“關”,果然奏效,電梯門關上了,啟動時的竟然顫抖讓我晃了幾晃。
我環(huán)視著電梯間的四周,電梯間的內側墻壁是不銹鋼板做的,光滑無比,靠門的墻上有樓層、鈴聲、對講機等按鈕,頂上是一個燈罩和幾個通風口?!耙欢ㄊ窍裼美K索掉東西似的帶動電梯的。電梯的設計還真周到啊,就算遇故障被困在里面也不用害怕,有繩索拴著摔不著,有通風口悶不著。”看來我還挺聰明的,我的膽兒愈來愈大了。
電梯的速度比爬樓梯快多了,一會兒就到了我家所在的樓層。天哪!電梯門竟然沒自動打開!我嚇得臉紅經漲,心跳加速,魂兒都快沒了!里面的對講機呀就在眼前,可我竟忘了去按!我拍打著電梯門,哭喊著爸爸媽媽……奇跡呀!沒過多久,電梯門竟然開了!我沖出電梯,一邊罵著:“小樣兒!還是怕本哭神吧,有種就別開門……”一邊卻在:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,多謝神靈庇佑,多謝神靈庇佑!”靠著墻壁,擦干淚水的我幡然醒悟:自己嚇自己呀,膽小鬼!電梯開門原本就緩慢嘛!呵呵……
“萬事開頭難”,誰說的,已經不記得了,可還真有道理。這個第呀,雖說好笑,卻是我的大膽嘗試,它給我的經驗讓我獲益匪淺,它給我的回憶讓我樂趣無窮!
作文素材人物高考精選篇2
春天剛起頭,這是油菜花開得最繁的時節(jié)。油菜花大大咧咧地擠滿了山坡。她的美麗,不必華美的詞藻,簡簡單單地鋪在山野上,倒更像是頂頭的白云一般,天真無邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風景,山腳山腰,都是一幅極美極佳的畫。
倒像是潑墨,潑的全是燦黃的光輝,從下至上,閃耀了整個山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后,無處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒,這一抹金黃,蓋過了所有的綠。是不是誰偷來了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃,應說是新生黃鵝絨,讓人看去十分柔和,金絲巾,也變得溫馨起來。
漫山遍野,好不壯麗!宛如菊花臺的畫面重現,不,比菊花更美。她是自然的美,與人造的不同,揚揚灑灑,淳樸善良。最愛的還是這種清爽的感覺,好象風一吹,萬簇油菜花就隨風飄走了。即使再苦再悶,再多惆悵,在油菜花前,也消融了,誰也經不住這一摧呀。
有個美麗的童話故事,講的是春天的由來,說世間眾生,皆由一種名為“仙子”的生物來改變創(chuàng)造,她們融化冰雪,帶來光和熱,插下種子,于是充滿生機的春天便到來了。帶望著窗外爛漫的鵝黃,無不使人神往。不禁癡想,那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來的一幅畫,丟失在這了。也說不準,是哪個天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣,竟然把花園建在這兒。
“嘭,嘭?!眱陕暎偷匕盐覐幕镁持凶Щ貋?,不由得拍拍腦袋,這不在課堂嗎。不過這玉帝能把寶貝放在這,也該是我們應慶幸能見到這般天堂的美好吧。雖然是課堂,也還忍不住偷偷地瞟上一眼,心中暗自高興。
下了課,也還是耐不住寂寞,非得邀來好友一同看看,揣測揣測著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒有嬌柔的花兒那樣香沁,但也有可能很獨特呢。
聽到這“荒謬”的問題,他們也都疑惑了,并嘲責起我來,“那山上的就這么經看?”又順手摸摸我的額頭,“沒發(fā)燒?”
聽這話,心頓時涼了半截,這也視而不見?想想,罷了,對如此麻木的人,麻木的話,是否算是司空見慣。
作文素材人物高考精選篇3
我希望這個夢很香、很甜,讓我嘴角帶笑,不用圓滿,但求刻骨銘心到醒來也不忘?!}記
初來恩高,新的教室里新的座位上聽新的同學說:“我來這就是為了上清華?!蔽蚁?,我的恩高夢怕不止限于此吧。
初離溫巢,獨自前行。頭一回住校,好奇帶著忐忑,第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的是,班主任為了讓我們適應,給了我們近一個小時時間,室友之間還不熟悉,帶著羞澀地兩人一起洗,我洗完就發(fā)現衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現沒有能吹頭發(fā)的插線板,只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣,蹲在地上,才發(fā)現肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下,這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢里要有獨立。
與人相處,日久生情。與同學相處朝朝暮暮,情誼不經意間就產生了。那次我感冒了很久都不見好,上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了,同學T隔著幾排座位跟我比口型,說:“你感冒了吃藥沒?”我回應說不用,她又說:“那不行,要吃藥的?!闭f著舉起了一盒感冒藥。“我有的,不用了?!钡€是跑過來,把那一盒都塞給了我,我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多,比如打掃衛(wèi)生時幫忙,摔倒時攙扶,困惑時講解。我的恩高夢里要有友情。
學海無涯,征途漫長。自第一次月考后,因三節(jié)來臨,我的心像被爪子天天抓撓,煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態(tài)、全副武裝。上次數學的周考前我告訴自己要調整回來,不能再降了。誰知念成績的時候,從一百四十幾念到了一百二十,下一個是一百零五,我低著頭,攥著筆,手心直冒汗:完了!然后聽見了我的名字:109!心里一跳,無力與失落包裹著我。回到寢室,躺在床上,依舊有人嬉笑玩鬧,沒什么變化。我對自己說:“這是個教訓,除了激勵你外,它并沒有改變什么了。即將進行的二次月考才是重心啊!”我知道,我需要磨煉。我的恩高夢里要有奮斗。
我的恩高夢不止有學習,還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關成績,只染收獲。
作文素材人物高考精選篇4
人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。人生三年轉瞬即逝。當我們回頭看時,我們已經分道揚鑣了...
我忘不了三年前那些朝氣蓬勃的年輕人,那些滿懷理想抱負想考上重點大學的年輕人,可現在我們的理想抱負都展現在那張白紙上,現在我們在等最后幾個數字。三年過去了,現在我們要說再見了,我們親愛的朋友。
我不得不重溫高中開始時熟悉的話:“大家好,我叫…,我來自…”。但是,作為一個內向的人,上臺會感到緊張,不太愿意自我介紹。當時我從沒想過,三年后,我們會從相知相愛到離開彼此。讓我難忘的是衡水湖的徒步,讓我們更加堅強,還拍了一張合影,把我們的快樂時光一一記錄下來。
高三剛到,各種壓力接踵而至,仿佛這兩年麻木了,伴隨著壓力的還有幾次違紀。我害怕犯錯,但我越害怕犯錯,就越來找我。學習的壓力落在我們每個人身上,面對高考,隨之而來的是無數次的考試,輸了。失意,開心,臨近高考,老師的陪伴日日夜夜鼓勵我們振作起來,這并不是最終的結局,因為高考還沒到,改正錯誤的時間還在,我們要等到最后一刻才能決定自己是否成功。
輪到我們看高三激情百日誓師。時光飛逝。我記得所有班主任的激情,老師的誓言,弟弟妹妹的歡呼...藍天下,我們的理想被釋放,五顏六色的氣球在天空中飛舞,在十三中哺育我們的沃土上形成最美的風景。高考倒計時50天,動員大會在教室召開。老師的激情燃燒著我們心中的勇氣。老師的大腳印帶領我們的學生在我們身上佩戴小腳印的徽章,我們不再孤單。30天高考,老師在晚自習的時候和我們聊天,把紅繩馬放在我們手里。期待我們很快成功。高考已經到了,李校長早上的動員,早自習的雞蛋、西瓜、紙鶴裝滿了祝福,老師的便利貼裝滿了愛...高三是我最難忘的一天,美好的日子總是那么短暫??纪暝嚕黄鸫蚣艿耐瑢W就要分開了。最后一次班會,我們是帶著眼淚,熟悉的面孔,熟悉的畫面度過的?!盀槭裁次业难劬洺??”
三年高中生涯結束。三年的風風雨雨,我們覺得曾經一起奮斗過的同學和老師,再見了,我們還會再見的。
作文素材人物高考精選篇5
生活就像一眨眼,對與錯。畢竟,只有在繁榮之后,感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭,夜雨過后,一個人也沒有了。
漆黑的天空中,有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時,皎潔的月亮獨自倚著窗戶,在天空發(fā)出微弱的光,四周一片昏暗。風自發(fā)地吹著,眼里含著淚水。他想追尋過去,但他怎么能忍受呢?音樂結束了,人們分開了。事情不同了。
恍恍惚惚,一個身影從我身邊走過。在薄霧中,你看起來如此消瘦,令人心碎。你在我的夢里出現過很多次,但為什么你總是對我視而不見?即使看一眼,我也感到滿意。每當我經過你身邊時,一滴眼淚落在地上,在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世,我是你的今生。前世,你在我面前猶豫,而今生,我在你身邊迷茫?!笆紫?,最好不要見面,這樣我們就不會墜入愛河?!睘槭裁瓷系郯才盼覀円娒??難道它不知道我被困在其中,無法自拔嗎?
他年輕時她在哪里?他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng),時光如水般飛逝。春天來了,水長了。自從離開后,仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水,在時間的循環(huán)中,我跟隨時間的影子,尋找你稍縱即逝的時光,只為回頭看你一眼。然而,你在前世只是我今生夢里綻放的煙花,然后就此逝去。朦朧中,我已經無法分辨真假,直到霧散夢醒,我才看清現實,沒有你的出現,也沒有千帆的沉默之后,只有我一個人。沒有結局的結局是我唯一的結局。
你在我的生活中已經過時了,你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴,落在你的心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫。互相看著對方,時間太長了。在來世,我也會在這一刻等你,無悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見,你必須想想這樣過去的日日夜夜,帶走了很多很多?;ò曷湓诹鲃拥乃校h走了一點點,你跟隨的視線變得越來越模糊。
紅燭搖曳,涼風習習?;ㄩ_花落,風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話,我愿意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊,陪你看著閑花落去,云朵卷起。
作文素材人物高考精選篇6
不知不覺中,我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是咱們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,咱們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權掌握在咱們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動,比如非常少有人搶著回答問題。此刻,每一天都覺得時間緊,加上作業(yè)有非常多。因此,咱們更要安排好時間,有計劃的完成學業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。咱們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,咱們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信咱們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓咱們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。有些歡喜,也有些失落。
作文素材人物高考精選篇7
路邊有一棵樹,枝干粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經過。
有一天暮色正濃,我一個人走著,它就遠遠地立在前方。夕陽中的樹,端莊肅立,高大奇異。偶爾天邊的云霞浮動,照在它枝干上的青光,忽明忽暗,好像一個多變的音樂背景。在樹枝上的鳥引頸而望,是曲子黑色的音符。一束細細的光芒從縫隙中穿過,停在它的喙之間,似乎想撬開它的嘴巴。但它口含夕陽,一聲不吭。
樹每一天都要迎送夕陽。樹就立在那兒,看著太陽東升西落??墒撬羞^憂傷嗎?它為樹葉的離去,飛鳥的離去,夕陽的離去痛苦過嗎?假如有被拋棄的痛苦,那么,它今天的年輪可以證明,它用茁壯成長掩蓋了別人的看法。
它不驕不躁,卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈。
它不怨不艾,卻透出包容一切的淡泊。
在樹的記憶里,所有的飛鳥都是浪子與過客。在它腳下彷徨過的人一定不止我一個??墒?,對著無語的樹,我竟生出一絲“料青山見我應如是”的多情來。
夜如黑色錦緞般鋪展開來。我想起冰心的一句話:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使親枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。
回憶起上初中時,每天早早起床。邁出家門,夜色還未完全散去。四周靜極了,我一個人走,盡量不發(fā)出聲響。一戶戶人家大門緊閉,他們一定還在夢鄉(xiāng)。這時總有一個老頭帶著他的白狗,安靜地在家門口做操。每天我都要路過那里,他們也每天準時出現。我們成了熟悉的陌生人。白狗見了我會甩甩尾巴,送我?guī)撞?。我看著他們,看著天,一路上便不再只有我孤單的腳步聲。
暑假里閑賦在家。有一天我早起買早飯,不期然地遇見了他們——熟悉的陌生人!心底隱匿的記憶被瞬間激活,我突然發(fā)現自己已經離過去的生活那樣遙遠。好像突然長大,心里涌動著莫名的欣慰與哀傷。
曾經我無數次想象高中生活,難道現在出現的這棵樹,將取代昔日的老人與白狗,陪伴我行走高中的校園,并且成為我回憶高中生活時不可缺少的載體與片段?