寫作指導(dǎo)：如何寫好長(zhǎng)輩
一、寫長(zhǎng)輩親人的作文類型
1.寫長(zhǎng)輩親人對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù);
2.回憶長(zhǎng)輩親人對(duì)自己的關(guān)懷;
3.表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊敬和懷念。
二、寫長(zhǎng)輩親人的參考題目
1.《奶奶》
2.《記一個(gè)愛我的人》
3.《一個(gè)值得回憶的人》
4.《我家的驕傲》
5.《長(zhǎng)輩》
6.《我的_____》(橫線上填親人稱謂)
7.《外婆的故事》
8.《_____，您將深深留在我的記憶中》(橫線上填親人稱謂)
9.《他教我怎樣做人》
10.《清明憶故人》
三、寫長(zhǎng)輩親人的參考開頭
1.《我的_____》的兩種開頭
第一種開頭：在我的親人當(dāng)中，有一個(gè)人是我忘不了的，他就是已經(jīng)離開我們整整三年的爺爺!
第二種開頭：爺爺離開我已經(jīng)三年了，可是我只要一看見他的照片，就會(huì)覺得他好像還活在人世，還在給我講著《三國演義》的故事。
2.《他教我怎樣做人》的兩種開頭
第一種開頭：還在我上幼兒園的時(shí)候，外婆就對(duì)我說過一句話，那就是：“人窮志不窮。”
第二種開頭：外婆是一個(gè)退休工人，沒有多少文化，但她卻懂得很多做人的知識(shí)，我從她那里學(xué)到了許多許多。
3.《長(zhǎng)輩》的兩種開頭
第一種開頭：在我的長(zhǎng)輩之中，最讓我難忘的就是我的爺爺。
第二種開頭：爺爺在三年前離開我們的時(shí)候，特地把我叫到醫(yī)院，要見我最后一面。
4.《_____，您將留在我的記憶里》的兩種開頭
第一種開頭：外公，您現(xiàn)在在哪里呢?您還記得您的外孫嗎?雖然您已經(jīng)離開我們五年了，但您將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
第二種開頭：五年前，我的外公不幸被罪惡的癌癥奪去了寶貴的生命。五年過去了，外公的音容笑貌卻依然存在，他，永遠(yuǎn)活在我的心里，留在我的記憶里!
四、寫長(zhǎng)輩親人的參考詞句
白發(fā)蒼蒼/須發(fā)斑白/身板硬朗/老當(dāng)益壯/精神矍鑠/清瘦/年逾花甲/年
近古稀/與世長(zhǎng)辭/德高望重/童心猶在/歡度晚年/坎坷一生/飽經(jīng)風(fēng)霜/孤苦
伶仃/大展宏圖/事業(yè)正旺/前途遠(yuǎn)大/慈眉善眼/和藹可親/重病在身1.他頭發(fā)蒼白，臉色紅潤(rùn)，走起路來像一陣風(fēng)。
2.爺爺?shù)臍q數(shù)大了，連眉毛都白了，就像是圣誕老人。
3.外公兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，周圍只剩下了幾綹兒稀疏的灰發(fā)。
4.爺爺一邊用手拈著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀須，一邊瞇著眼睛笑。
5.叔叔秀氣的鼻梁上，架著一副金邊眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，英俊瀟灑。
6.她總是穿著一身藍(lán)布衣，說起話來慢條斯理。
7.老人年近七旬，兩鬢早已斑白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。
8.奶奶的腳是裹過的，枯瘦的小腳，腳趾已經(jīng)被摧殘得面目全非了。
9.奶奶將黑紅色的皮鞋穿在腳上，慢慢地站了起來，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶年輕多了。
10.奶奶70多歲了，滿臉皺紋，前額長(zhǎng)了兩塊褐色的斑，她的耳朵有點(diǎn)失靈，小聲說話她就聽不見。
11.馬叔叔窘得臉紅脖子粗，像是抹了紅似的。
12.舅舅黑紅的臉上洋溢著笑容，我知道，那是勝利后自豪的微笑。
13.那明亮的眼睛里流露出對(duì)我們的關(guān)切之情，臉上笑吟吟的，令人感到親切和溫暖。
14.只見他一彎腰，再一挺身，一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來了。
15.外婆著急地問：“扎手了沒有?”“沒……沒有。”我遲遲疑疑地說。
五、寫長(zhǎng)輩親人的參考段落
1.我的外公已經(jīng)六十多歲了，兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)足球場(chǎng)。周圍是稀稀的幾綹兒頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的。肚子挺得高高的，像個(gè)彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在枕邊，好像怕人偷走似的。
(像個(gè)足球場(chǎng)、像個(gè)彌勒佛、好像怕人偷走似的，這些“像”字句用在文章中，會(huì)使文章變得很生動(dòng)，很形象，很有趣味。)
2.舅舅四十多歲了，還是個(gè)單身漢。他是個(gè)園藝師，人很魁梧。外婆說，他是讀書讀傻了，給花花草草弄呆了。他一點(diǎn)不急，外婆倒為他急呢。有一回，外婆寫信給在蘇州教書的小姨，給舅舅找一個(gè)對(duì)象，外婆不知怎么，將“找”字寫成了“抓”字，惹得外公一陣大笑。
(外婆說的話為什么不加雙引號(hào)?因?yàn)檫@不是外婆的原話，而是外婆說話的大概意思，所以就不用加雙引號(hào)了。)
3.爺爺接到翻譯任務(wù)后，不分晝夜地干了起來。早晨天不亮，他的房間里已經(jīng)透出燈光;中午，爺爺匆匆吃完飯，稍微休息一下就接著翻譯;夜里要忙到一點(diǎn)多鐘才睡覺。由于坐的時(shí)間長(zhǎng)，連腳都浮腫了。經(jīng)過夜以繼日的努力，爺爺終于圓滿地翻譯完了這些資料，為冰箱廠與外商談判贏得了主動(dòng)權(quán)。
(怎樣寫爺爺?shù)那趭^和辛苦呢?小作者就寫爺爺早晨、中午和晚上分別是怎樣完成翻譯工作的。這樣寫很聰明，也把爺爺?shù)墓ぷ骱芫唧w地表現(xiàn)出來了。)
4.去年暑假，爸爸帶我到廣西梧州開會(huì)。一天，我在走廊看見一位戴眼鏡的白發(fā)老人。老人中等個(gè)兒，圓圓的臉，高高的額頭，白白的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，兩眼炯炯有神。后來我才知道，他是秦牧爺爺，一位著名的大作家，寫過很多書。
(圓圓、高高、白白、長(zhǎng)長(zhǎng)，這些疊詞用在文章之中，反映出了小作者對(duì)秦牧爺爺?shù)闹孕木磹邸?
5.每逢外婆到上海我家來，我都感到特別高興。外婆雖然上了年紀(jì)，但還經(jīng)常參加田間勞動(dòng)，還幾次被評(píng)為先進(jìn)呢。所以每次外婆來，媽媽總要她休息休息，常常把要洗的衣服都收藏起來。可是等媽媽一上班，外婆就忙起來了，不但把衣服洗得干干凈凈，而且還把已經(jīng)破了的地方補(bǔ)得平平整整，一雙手說什么也閑不住。
(寫外婆的勤勞，寫得很成功，特別是“還把已經(jīng)破了的地方補(bǔ)得平平整整”這個(gè)細(xì)小的材料，更突出了外婆的特點(diǎn)。)
6.電影院門口，一位滿頭白發(fā)的老婆婆正急急忙忙地收拾攤子，汗水不斷地從她的臉上淌下來。忽然，一只蘋果滑落在地上，她轉(zhuǎn)身彎腰準(zhǔn)備去撿，不料，身子碰著了小車子，把車上的一筐蘋果也碰翻了下來。這一下可糟了，一只只又紅又大的蘋果，就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，骨碌碌地滾得滿地都是。
(把落在地上的蘋果比作調(diào)皮的小娃娃，真是太形象準(zhǔn)確了。如果比作是上課的學(xué)生，那就不合適了，想想，為什么呢?)
7.我開始教外公了。開始時(shí)，外公跳迪斯科很滑稽，音樂節(jié)奏跟不上，手腳又很不靈便。我嘴里喊著“一、二、三、四”，雙手推動(dòng)著外公的身體，從學(xué)“擦地板、洗臉、擦窗”等較容易的動(dòng)作學(xué)起，隨著節(jié)奏一節(jié)一節(jié)地反復(fù)練習(xí)，我和外公每次都累得滿頭大汗。外公學(xué)得很認(rèn)真，臉上也露出了笑容。沒過多久，外公終于能跳一套完整的老年迪斯科了。
(“擦地板、洗臉和擦窗”這些動(dòng)作其實(shí)是形象的說法，是說外公跳的動(dòng)作像擦地板，像洗臉，像擦窗。)
8.爺爺戴上了老花眼鏡，仔仔細(xì)細(xì)地量尺寸，裁布料，然后一針一線地縫。我呢，就拿著“金箍棒”在院子里玩。過了一會(huì)兒，我就進(jìn)去問：“爺爺，小軍裝做好了沒有?”爺爺笑著說：
“不要急，不要急!”到了第二天的晚上，一套小軍裝終于做好了。可是發(fā)現(xiàn)少了紅領(lǐng)章，爺爺翻箱倒柜找紅布，都沒有找到。正在沒有辦法的時(shí)候，他看到了那條紅被面，靈機(jī)一動(dòng)，從被面的邊上剪下兩小塊，把它們縫到領(lǐng)子上。一會(huì)兒，我就穿起了新軍裝，爺爺看著我的神氣樣兒，摸著胡子笑了。
(爺爺幫孫兒做衣服，真是不容易!)
9.我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來健步如飛，連我都跟不上。她的性格開朗，臉上總掛著親切的笑容。我呀，特別喜歡和外婆在一起。她不但給我做花花衣，而且自己也打扮得漂漂亮亮的，經(jīng)常對(duì)著鏡子又是抹口紅，又是涂胭脂。夏天還會(huì)穿上花連衣裙，高興起來就拉著我一起跳“迪斯科”。大家都說外婆越活越年輕了。
(寫出一個(gè)年老而不服老，性格開朗樂觀的老人形象，令人敬佩!)
10.我的外公六十多歲了，耳朵邊的頭發(fā)全白了，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀落落的幾根頭發(fā)。他的臉圓圓的，整天笑瞇瞇的。外公的肚子挺得高高的，像個(gè)彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在枕頭邊，好像怕人偷走似的。
(文中有三個(gè)“像”字句，是不是都是比喻呢?前兩個(gè)是的，而最后一個(gè)就不是了。它只是一種猜測(cè)。這三句“像”字句都很成功。)
六、寫長(zhǎng)輩親人的參考題材
1.爺爺退休了還在工作，為一個(gè)工廠出謀劃策;
2.外婆每天早晨都要去進(jìn)行早鍛煉，她說，生命在于運(yùn)動(dòng);
3.奶奶退休以后，自己辦了一個(gè)家庭托兒所，為家庭有困難的女職工解決帶小孩問題;
4.外公到一個(gè)小學(xué)擔(dān)任了校外輔導(dǎo)員的工作，給學(xué)生講做人的道理;
(以上表現(xiàn)長(zhǎng)輩們退休之后繼續(xù)工作，為社會(huì)作貢獻(xiàn))
5.爺爺喜歡養(yǎng)花種草，在他的家里，滿院子都是花花草草，一片春光;
6.奶奶喜歡看書看報(bào)，每天都關(guān)心國家大事;
7.舅舅將自己做生意賺來的錢，捐獻(xiàn)給社會(huì)福利院和盲童學(xué)校;
8.外婆喜歡剪紙，她說，這是民間藝術(shù)，她要把它發(fā)揚(yáng)光大;
9.外公喜歡唱京戲，經(jīng)常自拉自唱，自得其樂;
10.阿姨做導(dǎo)游工作，一次她揀到了一只皮包，立即交給了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)地交還給了失主，受到了外賓的稱贊;
(以上表現(xiàn)長(zhǎng)輩親人的高雅愛好和做人美德)
11.爺爺把他當(dāng)兵時(shí)的一支鋼筆送給了我，希望我發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng);
12.在我生日之時(shí)，叔叔在電臺(tái)為我點(diǎn)歌，勉勵(lì)我多學(xué)多問，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;
13.外婆怕我冷，連夜為我打了一副毛線手套，還親自送到我的學(xué)校;
14.舅舅送給我一套我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》，還寫了一段話，希望我多讀書，讀好書。