好書伴我成長(zhǎng)高考作文范本
一本好書是一個(gè)樂園，可以學(xué)到很多知識(shí)，應(yīng)有盡有，給人以無窮的財(cái)富。下面是小編為大家搜集整理的高中作文好書伴我成長(zhǎng)，僅供閱讀!
好書伴我成長(zhǎng)
現(xiàn)在的社會(huì)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松的欣賞，廣播，可以優(yōu)閑式的收聽，網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空的漫游……相比之下，看書。顯得有些“沉重”，沒有形象畫面。也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不可以代替書籍。因?yàn)樗阱憻捤季S，豐富文化內(nèi)涵，提高語言文學(xué)運(yùn)用能力等方面，有著特殊的功能。
人們常說：“讀一本好書，就像交了一位益友”，這個(gè)比喻太親切了。書，可以豐富知識(shí)。陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎么做人。
我讀過很多書，但教你怎么明白道理的書，非《培根隨筆》莫屬。這本書的作者是英國作家費(fèi)蘭西斯·培根，它是培根最著名的著作之一，內(nèi)容涉及人生的方方面面，以作者的獨(dú)到人生觀擦，簡(jiǎn)約的文筆，明徹的智慧，成飛廣為流傳的名著。
從《培根隨筆》的“論讀書”中我明白了讀書可以作為消遣?？梢栽鎏砬槿?，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味，對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)要精讀，細(xì)讀反復(fù)讀讀史書使人明智，讀詩集使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識(shí)塑造人的性格”還有在《培根隨筆》的“論友誼”中我明白了，友誼是人生不可缺少的，喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈，由此可見，人與人的友情在人生中是何等重要，得不到友誼得人將會(huì)是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠，由此可見，友誼在人生中是何等重要。它的好處是無窮無盡的，總而言之，當(dāng)一個(gè)人面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，而他平生沒有可以信托的朋友，那么只能先告訴他一句話——自認(rèn)倒霉吧!
一本好書可以使人明白一個(gè)道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!不得不肯定《培根隨筆》是一本值得一讀的好書，一本伴隨著我成長(zhǎng)的一本好書。
書籍也是一種養(yǎng)料
讀書如品茶，不用心體會(huì)便會(huì)枯燥無味。一杯好茶芳香四溢，回味無窮;一本好書沁人心脾，受益匪淺!
小時(shí)的我與書籍似乎隔了一個(gè)不可跨越的障礙，即使班級(jí)圖書柜里擺放的有書，我也不屑一顧。老師的留的作業(yè)和小霸王紅白游戲機(jī)代替了書籍，填滿了我的時(shí)間。
第一次用心的去看一本名著，是小學(xué)畢業(yè)后的暑假。媽媽給我買的一本《魯賓遜漂流記》。我看了看書封面：“你沒事漂流個(gè)什么，還寫成書!”掀開第一面，并未感覺有什么意思。又翻了兩頁，我漸漸地被劇情吸引住了。像一塊磁鐵，碰上了一塊金屬……主人公不怕困難，勇敢冒險(xiǎn)的精神使我感到無比敬佩!我喜歡上了閱讀。
但很快，愉悅的假期又?jǐn)_亂了我的生活節(jié)奏。本打算每天讀書的我把這事拋在了腦后。
直達(dá)我進(jìn)入了七班，才發(fā)現(xiàn)讀書是一件非常有意義的事。班級(jí)里每周開展了一節(jié)讀書課。這是我前所未有過的。第一節(jié)讀書課，朋友們都拿著各種各樣的書聚精會(huì)神的看著。而我始終靜不下心來，左看右看，我成了最孤獨(dú)之人。
一次，班里統(tǒng)一訂購了曹文軒的兩部作品。我深深的沉浸在這田園式的故事中去?？赡苁且?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大，遍對(duì)此類書籍倍感興趣。草房子，小溪，小橋，稻草堆，這些農(nóng)村的有的事物使我感到親切。他的作品是我最喜歡的!僅因一中特殊的感覺。
CCTV中央電視臺(tái)暑假必播的《西游記》，相信大家都看過。我也不值看過一遍。六小齡童先生把悟空這一形象塑造的淋漓盡致。成為大家心目中的猴王。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《西游記》原著。我發(fā)現(xiàn)了文字與視頻的不同。視頻只僅可以直觀的看別人拍攝的。而文字每一個(gè)動(dòng)作的描寫都是如此精致，使腦子呈現(xiàn)出畫面感。這便是文字的魅力了!
古有“半部論語治天下”，現(xiàn)有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!充分體現(xiàn)出書籍對(duì)于人類的意義。讀一本好書，便是在和高尚的人談話。書籍也是一種養(yǎng)料!
和書在一起
“書中自有黃金屋，書中自有如玉夢(mèng)。”書——這位“知心朋友”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)陪伴著我走過了不知多少個(gè)春夏秋冬，也不知同我一起經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。她像一包我永遠(yuǎn)也不能丟棄的智慧行囊，陪伴著我在學(xué)海中，在生活的道路上旅行著……而我想說：“BOOKS——和你們?cè)谝黄?，真快?愿你永遠(yuǎn)陪伴在我左右!”
童話故事
不知那時(shí)侯我有多小，只記得那時(shí)的孩子都喜歡看童話，自然，我也不例外。對(duì)于小孩子來說“童話”象征著純潔、善良、單純、美好和天真。那時(shí)，牙牙學(xué)語的我只喜歡看著童話書上絢彩多姿的圖畫，幻想著、幻想著，嘴角不時(shí)地?fù)P起幾絲微笑，笑得那么甜;看著、看著，時(shí)常走進(jìn)夢(mèng)的“伊甸園”中……
還記得小時(shí)侯在睡覺前總愛讓外婆拿著童話書給我講《海的女兒》和《白雪公主》的故事。真懷念!那時(shí)的我，偎依在外婆溫暖的懷里，聽著外婆慈祥的聲音，望著外婆和藹可親的臉龐……心中的思緒卻帶著好心情飛到了藍(lán)天，飛向了星空，飛向了太空，飛出了銀河系……一邊幻想著故事里的主人公的奇遇和美好的結(jié)局。想著想著，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……兒時(shí)的書，我和你在一起，真快樂!
漫畫書
漫畫書，所謂“小人書”也是我記憶中的快樂音符!漸漸長(zhǎng)的我也被著幽默搞笑的連環(huán)畫所吸引了，它的魅力我實(shí)在無法抗拒!什么《烏龍?jiān)骸贰ⅰ独戏蜃印?、《小櫻桃》all of my favorite books!
記得小學(xué)，班上掀起了一股“漫畫風(fēng)”，大家不管有事沒事，都喜歡抱者本漫畫書津津有味地看，還不時(shí)發(fā)出幾陣笑聲，有時(shí)甚至笑得是“人仰馬翻”，有時(shí)看到精彩的部分時(shí)還與大家一起“分享”……那時(shí)真快樂!可好景不長(zhǎng)，老師使出了“收魂計(jì)”，將我們的小人書全部“歸公處理”，讓我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去。哦!我的最愛。
老師的“鎮(zhèn)壓”依然沒改變我對(duì)小人書的喜愛——盡管與你，我的小人書相處的時(shí)間甚少，但和你在一起真的很快樂，我的漫畫書!
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