高考關(guān)于奉獻(xiàn)的作文
我想，每個(gè)人在這個(gè)花花世界中，都有屬于他自己特定的位置?；蚴且欢潆r菊，一朵薔薇，或是一朵睡蓮，一株玫瑰……無(wú)論你是鮮艷還是淡雅，無(wú)論是成束開(kāi)放還是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鮮花打份不出美麗的春天。百花齊放才會(huì)春滿園。
奉獻(xiàn)高考作文1：永葆活力的秘訣——奉獻(xiàn)
它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來(lái)涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風(fēng)避雨，也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻(xiàn)。
無(wú)法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個(gè)年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒，讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來(lái)，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。
還記得那個(gè)頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆，給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神，走過(guò)歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，就贏得了活力與激情;學(xué)會(huì)給予，就能收獲重生和永存。
奉獻(xiàn)高考作文2：奉獻(xiàn)如花似水
我想，每個(gè)人在這個(gè)花花世界中，都有屬于他自己特定的位置?；蚴且欢潆r菊，一朵薔薇，或是一朵睡蓮，一株玫瑰……無(wú)論你是鮮艷還是淡雅，無(wú)論是成束開(kāi)放還是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鮮花打份不出美麗的春天。百花齊放才會(huì)春滿園。
這個(gè)世界上，有些人很傻，他們要求于人的甚少，給矛人的卻甚多。
他可以?shī)^不顧身的沖入濤天的江河，救出一個(gè)自己未曾相識(shí)的人，之后卻默默的離開(kāi)，只留下一個(gè)陌生的背影。好似澗中的流水，默默地漲起，再默默地退去。
他可以二十多年來(lái)，夜以繼日的來(lái)往于郵路之上。寒冷、孤獨(dú)、饑餓都無(wú)法阻止他堅(jiān)定的步伐，一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印訴說(shuō)著一個(gè)樸實(shí)者堅(jiān)定的心。好似井中之水，明知總有干涸的天，也會(huì)將所有奉獻(xiàn)。
日曬風(fēng)吹，霜凍雨打，都無(wú)法讓他們昂揚(yáng)著的花瓣曲服。他們是什么?是桂花是銀杏，雖平凡得沒(méi)有一絲引人注目之處，卻用那淡淡的香泌人心脾，溫暖人心。
在這個(gè)似水流年的世界上，有許多人因奉獻(xiàn)而快樂(lè)。
在我看來(lái)，只有真正用心去生活的人，才懂得，有時(shí)付出，收獲的將是雙倍的豐收?？鞓?lè)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事，不需要刻意去尋找，只要在別人摔倒時(shí)，伸去一只有力的手;只要在別人哭泣時(shí)，遞去一塊干凈的手帕，就足以讓人愉悅了，奉獻(xiàn)也是如此。
中午走進(jìn)教室，擦凈的黑板會(huì)讓人不由自主的心情愉悅;下午走出教室，送來(lái)的熱騰騰的飯菜會(huì)讓人情不自禁地由衷感恩;晚上回家時(shí)，校門口等待的身影會(huì)讓人洗凈一天的不快。我想、在我快樂(lè)、感恩的同時(shí)，那些悄悄付出的人，也一定會(huì)因?yàn)槲业母兄x而快樂(lè)。
這個(gè)世界上，還有一些人很傻，他們?yōu)榱藙e人的快樂(lè)，犧牲了自己。
我們不能忘記他，他在別的戰(zhàn)友危險(xiǎn)之時(shí)，毅然奮能上前，用自己高大的身軀，做成一塊堅(jiān)不可摧的盾牌，擋住了敵人的槍口，換取別人的自下而上他的生命如東流的江水不再回頭，但他的精神卻在我們的耳邊濤聲依舊。
我們不能忘記他，他在烈火焚身之時(shí)，將雙手插進(jìn)黃土地，魁梧的身軀，在吞噬生命的火中化為灰燼。為他報(bào)仇的怒吼，如壺口的瀑布，震耳欲聾。
血汗的英雄，用他們的眾志成誠(chéng)，換來(lái)了滿山驕陽(yáng)般的鮮紅。他們的心如桅子花般潔凈，他們的熱情卻如這映山紅，熱淚與汗水，澆灌著這片土地，內(nèi)心的火焰，卻在靈魂的深處燃燒。
清水澆灌著土地，花朵扮靚著春天。每一朵花的開(kāi)放都預(yù)示著春的臨近，世界也許很小很小，奉獻(xiàn)的領(lǐng)域卻很大很大。 或許有那么一天，這個(gè)世界將宛若世外桃源。
奉獻(xiàn)高考作文3：愛(ài)的奉獻(xiàn)
當(dāng)風(fēng)雪陰斷歸路，我們彼此取暖!當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍!當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧!當(dāng)病毒吞唑生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)!當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助!當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路!勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁!加油，同胞!加油，中國(guó)!愿用我們的愛(ài)給你們力量!
“5.12地震”，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，它無(wú)情地奪走一條條鮮活的生命，它使我們熟悉的城市變得如此陌生。但是我們相信，萬(wàn)眾一心，搞震救災(zāi)，一切都會(huì)過(guò)去。
天災(zāi)無(wú)情，人有情，大災(zāi)必顯大愛(ài)。
黨中央得到消息后，溫在第一時(shí)間趕赴地震災(zāi)區(qū)，五日五夜120個(gè)小時(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻與災(zāi)民在一起，用心去激勵(lì)，用愛(ài)去關(guān)懷。而當(dāng)來(lái)到災(zāi)區(qū)時(shí)，他流下了心痛的淚水，一幕幕都深深地印在心里，痛在心里。
不要怕，我們是團(tuán)結(jié)的，我們是一起的，我相信，災(zāi)難不會(huì)打敗中國(guó)人。
第一個(gè)沖進(jìn)災(zāi)區(qū)的不是別人，就是你們，我們最可愛(ài)最可敬的人——人民子弟兵。當(dāng)受災(zāi)群眾看到你們的到來(lái)，都激動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)?，他們有救?
當(dāng)你接受記者采訪時(shí)，只是淡淡的一句，“這是我們應(yīng)該的”。最簡(jiǎn)單的一句話，最樸實(shí)的一句話，道出你心中無(wú)私的愛(ài)，你們真的是最可愛(ài)的人。高中作文
各界人士在沒(méi)有中央號(hào)召的時(shí)候，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，救助災(zāi)民。各大醫(yī)院都將該院骨士醫(yī)生派去災(zāi)區(qū)救治傷員。就連幼兒園小朋友也獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心，記者問(wèn)她捐錢干什么，她說(shuō)：給災(zāi)區(qū)小朋友買好吃的。
她還小，并不懂得地震意味著什么，在她的心里，也許只有好吃的。她幼稚的語(yǔ)言并不能遮掩她的愛(ài)心。小妹妹，請(qǐng)你放心，有了你的援助和社會(huì)的愛(ài)心，災(zāi)區(qū)的小朋友一定會(huì)有好吃的。