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高中優(yōu)秀作文800字

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高中優(yōu)秀作文800字

  高中優(yōu)秀作文800字1:分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨

  智者曾說:“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么,朋友啊,我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的,我們的生命交織,我們一起分享著陽(yáng)光,分擔(dān)著風(fēng)雨。

  我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個(gè)字便自成一派。也確實(shí)如此,我們更團(tuán)結(jié)了。我想,當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時(shí),誰(shuí)會(huì)認(rèn)為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個(gè)儀式,而儀式是為了讓某一人,讓某一天與其他人,與其他天區(qū)別開來。我們彼此之間,是特別的。

  我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會(huì)搭住我的自行車,大言不慚地喊“駕!”而我也會(huì)以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日,互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣?;丶业穆飞铣錆M著歡聲笑語(yǔ)?;ベ?zèng)的禮物,成了精神的慰藉。我們,加深了對(duì)友誼的理解,我們,學(xué)會(huì)了分享歡樂。

  我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說出來,悲傷就會(huì)減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來,你被壓垮了。高不成低不就的成績(jī)令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個(gè)”的時(shí)候,我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級(jí),一臉傷感的時(shí)候,我禁不住安慰你。你卻故作輕松,一直說著“沒什么”我們之間的友誼,得到了升華。我們一起,分擔(dān)著悲傷。

  有人說:“青春是一本太倉(cāng)促的書。”如果是,我將不會(huì)感到遺憾。因?yàn)檫@本書上,有你,有我。我們的這本書,雖然倉(cāng)促,卻很充實(shí)。交換的,不止是歡樂與悲傷。交換的,更是一顆真誠(chéng)的心。我們的青春,因?yàn)榛ハ嗟男湃危`放出了最美麗的光彩。

  因?yàn)橛心悖o寂的黑夜不再孤單;因?yàn)橛心?,滂沱的大雨不再冰?因?yàn)橛心悖轁纳畈辉賳我?hellip;…因?yàn)槟?,因?yàn)榕笥选?/p>

  朋友啊,未來的日子還很渺茫,我們終將分別在位置的時(shí)刻。但是,朋友啊,即使道路泥濘,荊棘叢生,也不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)槲?,因?yàn)榕笥选R驗(yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓?,分?dān)悲傷。那么,請(qǐng)前行吧,鮮花將會(huì)為你沿途綻放!

  高中優(yōu)秀作文800字2:在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享

  光陰似箭,日月如梭。大江東去,沖淡了人們往日的記憶,卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長(zhǎng)書,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人類需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享。

  蕭瑟秋風(fēng)遮不住文成公主那俊俏的面龐,她永遠(yuǎn)珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃,帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子,還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術(shù)傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風(fēng)才能讀懂公主那最真的心聲,只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐,只有那灼熱的太陽(yáng)才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。

  文成公主把自己的所有所有奉獻(xiàn)給大家,終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永遠(yuǎn)記住了她,記住她俊俏的面龐,記住她艱辛的步伐,記住她偉大的身影。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué),家庭環(huán)境不錯(cuò),上大學(xué)的時(shí)候,他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果,可沒想到他竟是自己每天吃一個(gè)??烧?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事,那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上,而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的人卻一事無(wú)成,就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做,但這個(gè)企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槟莻€(gè)‘自私的蘋果’,所有的人都拒絕他加盟。

  這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私,在心里什么都沒有留下。

  分個(gè)蘋果給別人,這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。

  懂得分享,就獲得了一條愛的彩虹;懂得分享,就獲得了一聲聲愛的歌頌;懂得分享,就獲得了一條愛的道路。

  高中優(yōu)秀作文800字3:誠(chéng)信

  人而無(wú)信,不知其可也。——題記

  從古至今,我們一直在倡導(dǎo)——誠(chéng)信??墒?,為什么誠(chéng)信卻是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了呢?

  學(xué)校——誠(chéng)信

  在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們,誠(chéng)信是立身之本,做人要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是人與人之間交往的基礎(chǔ)等等。

  回到家,父母問起今天都學(xué)到了什么?我們能夠很流利地告訴父母誠(chéng)信是什么?可是,誠(chéng)信,我們真的理解了嗎?真的學(xué)到了嗎?

  考試中,一雙“明亮”的眼睛在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著,小心謹(jǐn)慎地盯著老師的一舉一動(dòng),趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后方成功拋出一條完美的拋物線。稍待片刻,一團(tuán)“不明物體”便躺在了桌上,然后慢慢地用手接近那“不明物體”,將其置于桌下慢慢打開,在奮筆疾書一會(huì)兒,最后,筆帽一扣,大功告成。悠哉悠哉的走出了考場(chǎng)。

  幾天后,成績(jī)公布出來了,“嗯,考得還不錯(cuò),爸爸要好好獎(jiǎng)勵(lì)你!”“太好了爸爸,我想要……”

  社會(huì)——誠(chéng)信

  誠(chéng)信,是社會(huì)秩序穩(wěn)定的保障。

  可是,在如今這個(gè)利欲熏心的社會(huì)中,誰(shuí)還會(huì)去在意那些呢?

  先是三鹿奶粉里查出的三聚氰胺,接著是豬肉里的瘦肉精,雨潤(rùn)火腿里的蛆蟲……

  這接二連三的食品安全問題引發(fā)了人們極具的恐慌,不禁都在想:在這樣的社會(huì)中生存,我們還能活多久?如果像這樣發(fā)展下去,那我們是不是都會(huì)餓死?

  答案不得而知……

  國(guó)家——誠(chéng)信

  誠(chéng)信,是一個(gè)國(guó)家立足于民族之林的根本。

  美國(guó),這個(gè)眾所周知的世界超級(jí)大國(guó),它的所做所為實(shí)在令人發(fā)指。

  作為一個(gè)世界超級(jí)大國(guó),他卻不曾有著大國(guó)的形象。

  說話出爾反爾,笑里藏刀,表面上對(duì)其他國(guó)家表現(xiàn)出極度的尊重,表示要和平相處,內(nèi)里卻在策劃著侵略者的陰謀,憑借自己強(qiáng)大的軍事實(shí)力給小國(guó)施壓……

  誠(chéng)信,離學(xué)校越來越遠(yuǎn);誠(chéng)信,離社會(huì)越來越遠(yuǎn);誠(chéng)信,離國(guó)家越來越遠(yuǎn)。最終,誠(chéng)信將會(huì)從這個(gè)世界消失……

  學(xué)校里沒有了誠(chéng)信,學(xué)生將失去了做人的準(zhǔn)則;社會(huì)里沒有了誠(chéng)信,人與人之間便只剩下利益;國(guó)家之間沒有了誠(chéng)信,世界將是一片混戰(zhàn)……

  大車無(wú)?,小車無(wú)?,何以行之哉?

  高中優(yōu)秀作文800字4:桃子的啟示

  曾經(jīng)有一個(gè)父親問他的三個(gè)兒子說:“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”

  大兒子說:“先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞€掉。”“可等你吃完那些,其余的桃子也要開始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說:“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子。”父親十分滿意,不住的點(diǎn)頭。

  他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。

  有一位名人說:“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋果,卻各自還是只有一個(gè)蘋果。”其實(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。

  后記:甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。

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