關(guān)于分享的高中作文
關(guān)于分享的高中作文
關(guān)于分享的高中作文1
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺(tái)上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬€原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
關(guān)于分享的高中作文2
光陰似箭，日月如梭。大江東去，沖淡了人們往日的記憶，卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長(zhǎng)書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人類需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享。
蕭瑟秋風(fēng)遮不住文成公主那俊俏的面龐，她永遠(yuǎn)珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃，帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子，還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術(shù)傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風(fēng)才能讀懂公主那最真的心聲，只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐，只有那灼熱的太陽(yáng)才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。
文成公主把自己的所有所有奉獻(xiàn)給大家，終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永遠(yuǎn)記住了她，記住她俊俏的面龐，記住她艱辛的步伐，記住她偉大的身影。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果，可沒想到他竟是自己每天吃一個(gè)?？烧?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的人卻一事無成，就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻€(gè)‘自私的蘋果’，所有的人都拒絕他加盟。
這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒有留下。
分個(gè)蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。
懂得分享，就獲得了一條愛的彩虹;懂得分享，就獲得了一聲聲愛的歌頌;懂得分享，就獲得了一條愛的道路。
關(guān)于分享的高中作文3
分享快樂，別業(yè)也會(huì)和你一樣快樂，那么什么是分享呢?分享就是你有好玩的，有趣的事情，講給別人聽，讓他們也懂得，了解這件事情，從這件事情中，收獲一定的樂趣，這就是分享。
今天我要分享什么呢?那就是分享我在學(xué)習(xí)中的快樂。以前的時(shí)候，我特別愛看書，我覺得在書中可以學(xué)到許多我們不懂得知識(shí)，我喜歡安安靜靜的坐在屋子里，手里拿著一本自己喜歡的書，就這樣，靜靜地閱讀，遨游知識(shí)的海洋，看書，可以幫助你開闊視野，了解大千世界，同時(shí)還可以提高我們的閱讀能力，學(xué)會(huì)許多不認(rèn)識(shí)的漢字，我覺得讀書是一種享受，是一種快樂，他讓我忘記不愉快的事情，讓我放松，讓我覺得心情很好，很舒服。我喜歡遨游在知識(shí)的海洋，書中也會(huì)有很多搞笑的片段，會(huì)逗得我哈哈大笑，同時(shí)，書中也會(huì)有很多悲傷地片段，讓我時(shí)不時(shí)的潸然淚下，我的心情會(huì)隨著主人公的心情而變化，開心也好，悲傷也好，不管我的心情會(huì)變成什么樣子，我讀書的興趣總不會(huì)變，我要把讀書帶給我的快樂與大家一起分享，讓大家了解，書可以給與我們只是，開一帶給我們快樂，讀書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，會(huì)讓我們懂得更多，你們喜歡讀書嗎?你們愛看書嗎?你們有沒有像我一樣體會(huì)到看書的快樂呢?你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鸱窒碜x書的快樂呢?如果，你愿意，就和我一起來分享吧。
分享快樂，你的快樂會(huì)升值加倍，這是一件多么美好的事情啊，讓我們一起行動(dòng)起來，一起來分享快樂吧。
關(guān)于分享的高中作文4
有人把一個(gè)人的少年時(shí)期比作初生的太陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力;把一個(gè)人的中年時(shí)期比作午后的太陽(yáng)，成熟穩(wěn)重，但略失活力;把一個(gè)人的晚年時(shí)期比作西下的夕陽(yáng)，雖是“夕陽(yáng)無限好”，但是“近黃昏”;其實(shí)，生活并非這樣，只要你愿意，生活中的每一天都是新生的初陽(yáng)。
如果說生活是一片汪洋大海，人是大海中的一葉扁舟，那么千萬(wàn)不要隨波逐流，因?yàn)樯系圻€賜予你一雙槳，請(qǐng)用你的槳帶著自己遠(yuǎn)航，無論生活有多大的變遷，也不要消沉悲傷，這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是很美好的——清晨，打你推開窗子，看到一片晴朗，你有沒有這樣想過，自己就像初生的太陽(yáng)，去與天邊的太陽(yáng)比光輝呢?即使是陰天、是雨天，也依舊靜心去欣賞呢?頭發(fā)白了，皮膚皺了，你又有沒有這樣想過：我的笑聲會(huì)染黑我花白的雙鬢，我人老心永遠(yuǎn)不會(huì)老呢?背駝了，胡子花了，你又有沒有這樣對(duì)自己說過：只要看到夕陽(yáng)，就一定會(huì)有明天，那更燦爛的陽(yáng)光近了，就像雪萊說的：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……
如果你能夠這樣去生活，你便會(huì)感受到生命的美好，生活的快樂。只要你學(xué)會(huì)享受生活，生活就值得你去享受——碧綠的小草值得你對(duì)它微笑;廣闊的田野，值得你留下嘹亮歌聲;天邊的彩虹值得你大聲歌頌它，贊美它;朋友的一句問候，值得你用感激的心回應(yīng);陌生人友善的微笑，值得你用同樣真誠(chéng)的微笑對(duì)待……朋友，生活中處處有值得你享受，感激的事，何必要因金錢，因利益將人生來就有的那種感激，那種真誠(chéng)泯滅了呢?
當(dāng)有人對(duì)你微笑著說了句“你好”時(shí)，你感到生活的幸福了嗎?你去好好珍惜，好好享受這句問候了嗎?當(dāng)你對(duì)別人微笑著說了句“你好”時(shí)，別人向你送來了親近的笑顏時(shí)，你感受到生活在世上是一種幸運(yùn)了嗎?你去感謝命運(yùn)了嗎?這樣做吧，這是快樂的源泉，是知足的化身。
生活是十分值得我們?nèi)魏我粋€(gè)人去享受的，只要你用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活在生活中就是享受，只要你用心享受生活，你也就天天生活在快樂中了。當(dāng)然請(qǐng)記住，努力奮斗會(huì)使你更快樂!
親愛的朋友，你感覺到了嗎?生活就是人生莫大的享受!