2023高二記敘文作文報(bào)告
2023高二記敘文作文報(bào)告5篇
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。以下是小編收集整理的2021高二記敘文作文報(bào)告，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
2021高二記敘文作文報(bào)告1
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎?”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我拿出一本炫耀了起來(lái)。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的;可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧!不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠?！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書?”“我，我不小心丟了?！薄笆裁?，丟了?”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本。”過(guò)了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過(guò)了，可是已賣完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇颍酱翟酱?，最后?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸?！鄙钍侨松睦蠋?，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
2021高二記敘文作文報(bào)告2
蒹葭叢生，極美;星辰密布，極美;百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢?
喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華;貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收!但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。
阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)!
曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人?
落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。
吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時(shí)她與她同心同生!
有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也!”
當(dāng)世界越變?cè)叫?，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢?我該償還些什么?我于眾里來(lái)，歸入眾里去。
山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。
2021高二記敘文作文報(bào)告3
我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義?對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7:30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃?沒(méi)看見都晚了嗎?”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請(qǐng)了假，怕你餓肚子?！蔽衣唤?jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
這時(shí)，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對(duì)父母的報(bào)答，是兒時(shí)不停啼哭;是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時(shí)父母為我們?nèi)ソo別的家長(zhǎng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過(guò)?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)?對(duì)呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對(duì)父母?
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝!”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)!
2021高二記敘文作文報(bào)告4
人的情緒總有起伏的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外，開心與傷心在臉上的變化也不過(guò)幾秒而已……可是那一次，我真的覺(jué)得世界拋棄了我! 還沒(méi)來(lái)得及從前一次考試的陰影里走出來(lái)，現(xiàn)實(shí)又給了我一個(gè)致命的打擊。那天，我正在教室里做作業(yè)，門外不知道是誰(shuí)在喊：“數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了!數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了!”試卷“啪”的一聲放在講臺(tái)上的一瞬間，一大群人涌向講臺(tái)，我下意識(shí)的看了看，聽他們?cè)谏厦嬲f(shuō)：“沈晨瑩又是滿分啊。
”我想知道我是幾分，可是我有種不祥的預(yù)感：數(shù)學(xué)考砸了!坐在位置上忐忑不安，最后按捺不住好奇心，就走了上去。果然不出我所料：86分。站在那里，我的手僵住了，不知道旁邊誰(shuí)在問(wèn)我考了幾分，我急忙拿著試卷回到座位上，鼻子酸酸的。雖然早就料到自己考得不會(huì)很好，可是……86分……如果情緒分成好中壞三檔的話，我想現(xiàn)在的我還只是中檔吧。上課鈴聲響起，張老師走了進(jìn)來(lái)，總結(jié)了一下這次考試?！啊耸喾值闹挥腥齻€(gè)?！甭牭竭@句話，我仿佛遭到了晴天霹靂，好像有一把無(wú)形的劍刺進(jìn)了我的心，我的心在流血!回到家，雖然爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但是我能從他們的眼神中看到失望
。我不得不承認(rèn)，我很脆弱，脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)失敗。爸爸媽媽也在安慰我，鼓勵(lì)我，讓我振作!可是，回想起來(lái)，還是很難過(guò)，總覺(jué)得這次失敗了，以后就永遠(yuǎn)考不好。記得以前教我的陳老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“放下思想包袱，我會(huì)做的更好!”也許我把分?jǐn)?shù)看得太重了吧。 我一定要重新拾起信心，重新振作，加油!一次失敗不算什么，我一定要把這次失落的情緒轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)!
2021高二記敘文作文報(bào)告5
外公總是喜歡拉著我、背出兩把竹椅到夜空下假寐，或是與其他老人用含糊不清的鄉(xiāng)音談著自認(rèn)驚嘆的橋段。
家鄉(xiāng)的夜色總是讓人沉醉的。點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)璀璨光芒的黑色幕布溫柔地罩在上方，將各種流動(dòng)的聲音也裹在其中。
迢遞重山被夜的流動(dòng)隔著，看不真切，與月色一起朦朧起來(lái);隱隱有草葉間不知名的小蟲鳴叫，與夜色一起流動(dòng)起來(lái);悠悠涼風(fēng)在竹枝竹葉間摩挲，颯颯聲響下竹葉與風(fēng)共舞;遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家簫聲暗飛，或許是在夢(mèng)中，三兩聲零落不成曲的吹奏，卻帶著與夜相逢的驚喜。外公與其他老人在不遠(yuǎn)處暢談，有含糊不清的鄉(xiāng)音被風(fēng)送來(lái)，他們似是在講著一個(gè)個(gè)經(jīng)年的故事，一個(gè)個(gè)被亙古洪流沖刷而帶上滄桑的故事。我也以為這樣就會(huì)亙古。
外公喜歡給我講故事。但在講故事前、在夜色來(lái)臨前，夕陽(yáng)倚在大地的一角，慢慢將顏色與云層調(diào)和，繪成暮色風(fēng)景，外公坐在大門邊拉二胡，曲調(diào)悠揚(yáng)間，黑夜與白晝交相融織，不久，夜色就從蒼穹一頭涌到了黃昏那頭。夜色中的風(fēng)撩動(dòng)我的發(fā)，外公就開始講故事。如今我卻只記得最后那一個(gè)故事了。他說(shuō)，有個(gè)人已是桑榆暮年，此人很愛自己的親人，去世后，他化為了天上的一顆星星一直陪伴在親人身邊。
外公緩慢地講著的故事雖已成為老生常談，那時(shí)卻帶給我極大地驚喜。
至今我仍記得外公講故事時(shí)的語(yǔ)調(diào)和神態(tài)。他極其輕緩地講，呼吸也極其清淺，字字比以往清晰了許多;月光落在他的臉上，皺紋和老年斑清晰又朦朧地映在我眼中，半閉的眼睛透出一種經(jīng)世的平和。
如今我走在城市的路上，雕甍在烺然日華下玓瓅，喧囂的聲音雜然地沖入我的耳中。我再也找不著那時(shí)令我安適的聲音，簫聲入夢(mèng)竟也零落成三兩聲哀哀低吟。我迫切地想要?dú)w家。當(dāng)我再次站在家鄉(xiāng)的土地上時(shí)，卻突然茫然無(wú)措。故人不復(fù)，記憶已渺茫，何人共我憶經(jīng)年?
然而我在家鄉(xiāng)的夜色下假寐，蟲聲低鳴間我突然聽到幾聲似有似無(wú)的清淺呼吸，一瞬間淚如雨下。原來(lái)親人間的相守似星月，夜夜流光相皎潔。外公永遠(yuǎn)在我靈魂深處與我共守那個(gè)老生常談的故事。
喧囂塵世中我能聽到夜的流動(dòng)，聽到外公講述最后那一場(chǎng)故事。