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高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇

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植樹(shù)造林千山綠,萬(wàn)里松濤翻巨浪,防風(fēng)固土風(fēng)沙退,義務(wù)植樹(shù)建家鄉(xiāng),生態(tài)平衡護(hù)農(nóng)田,萬(wàn)頃林果送小康,裝點(diǎn)家園花草香,人間也能勝天堂。 下面是小編帶來(lái)的高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇,希望能助你一臂之力!

高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇1

終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),我們?nèi)覜Q定,后天去山上種樹(shù)。

到了那一天,我們準(zhǔn)備好了植樹(shù)所要用的工具:水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹(shù)苗。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃,花團(tuán)錦簇,春意盎然。

我們來(lái)到了一塊空地前,舅舅給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后,大家就熱火朝天地干了起來(lái),有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運(yùn)樹(shù)苗,個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹(shù)。

我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡,決定在上面栽樹(shù),我拿起鏟子,使勁一挖,沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái),我望了望身邊的蘇歆妍,想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示,只見(jiàn)她彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來(lái)越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖,早在一旁望著的小姨夫看見(jiàn)了,二話不說(shuō),拿起蘇歆妍的鏟子便開(kāi)始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái),他也顧不上擦,不一會(huì)兒就把坑挖好了,真不愧是小姨夫,真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,再看看在一旁看了好久的王靜雪,驚訝的不得了。坑挖好了,種小樹(shù)苗可是我的強(qiáng)項(xiàng),我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,左看看,右看看,把樹(shù)苗扶正了??靵?lái)幫忙!我大聲對(duì)正在偷懶的王靜雪說(shuō)道。哦,她聽(tīng)到了我的話,用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后,便用腳把土踩實(shí),踩實(shí)后,便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。由于我們的團(tuán)結(jié)合作,還有小姨夫的幫助,我們?cè)缭缤瓿闪巳蝿?wù)。再看看其他的大人:弟弟王靜仁正在給小樹(shù)澆水,舅舅把樹(shù)苗栽進(jìn)土里.小姨夫也忙壞了,他不僅幫我、蘇歆妍和王靜雪植樹(shù),還幫我的弟弟植樹(shù)。

高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇2

喲,陽(yáng)春三月,剛剛沒(méi)過(guò)多久,植樹(shù)節(jié)馬上就到來(lái)啦!我們雖然沒(méi)有種樹(shù),但是老師也早就讓我們帶了工具。我們也在植樹(shù)節(jié)這天為平日我們都不注意的花草樹(shù)木澆澆花,拔一拔花圃里的雜草。一下課了,活動(dòng)就開(kāi)始了!拿著工具,開(kāi)始出動(dòng)了!

本來(lái)澆花可是件好事,大家伙可都是高高興興的,忙得不亦樂(lè)乎。瞧一瞧,可這樹(shù)啊花草可都快鬧“水災(zāi)”啦!還有比這更慘的呢,植樹(shù)節(jié)變成了“潑水節(jié)”啦!讓我們一起鏡頭回放--

正當(dāng)我準(zhǔn)備好好地想為草地澆澆水,沒(méi)想到我的頭上居然“下雨”了,身上也出現(xiàn)了“滴滴的雨水”--

“奇怪,我頭上怎么會(huì)有水啊?”當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是某個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)居然在往我身上灑水!

“喂,你有毛病啊!居然敢灑我!”“哈哈,就灑你,好玩,給你泡個(gè)冷水澡,很爽的喲!呵……呵……呵……”他還是滿臉的壞笑。什么?我的校服……慘!只見(jiàn)我頭上的火就快要爆發(fā)了,但是我還是決定一忍再忍。沒(méi)想到他居然死性不改,我只好撕下我淑女的偽裝,也向他身上倒了一大桶水,他也不甘示弱,往我的校服褲子上“澆花”……

我正在圍著花圃澆水,他卻是圍著我的褲腳澆水……我居然還看到有的同學(xué)把澆花的工具放在頭上,然后向?yàn)⑺囈粯油闹堋盀⑺薄車耐瑢W(xué)可就慘了,個(gè)個(gè)衣服全都濕了,連我也是受害者一個(gè):變成了落湯雞喲!

這次植樹(shù)節(jié)真的讓我好“驚喜”喲,我看我們過(guò)的植樹(shù)節(jié)直接改成“潑水節(jié)”算了,我這次也算是過(guò)了個(gè)“潑水節(jié)了”,可是這次的“潑水節(jié)”真是苦不堪言!

高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇3

當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問(wèn)世而感到驕傲?xí)r,一場(chǎng)無(wú)聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問(wèn)題。現(xiàn)在解決這個(gè)問(wèn)題最有效的方法就是植樹(shù)造林。

的確,植樹(shù)造林有很多好處。

首先,植樹(shù)造林可以凈化空氣,樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹(shù)木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子,數(shù)目之多可想而知。

其次,植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊,防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量,風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙子也不多,這就減少了沙粒的來(lái)源。從這兩點(diǎn)可以看出,植樹(shù)造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。

再次,植樹(shù)造林可以防止水土流失,由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開(kāi)荒,所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算,20厘米厚的表土層,如果被雨水沖刷干凈,林地需要57.5萬(wàn)年,草地需要8.2萬(wàn)年,耕地是46年,裸地只要20--年。這說(shuō)明,缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。

植樹(shù)造林能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處,那么我們就應(yīng)該植樹(shù)造林,把我們的家園建設(shè)得更美好。

高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇4

今年的植樹(shù)節(jié)給我留下深刻的印象,也很有紀(jì)念意義。

3月12日那天,表哥來(lái)到我家,我看表哥手里抱著幾棵小樹(shù)苗,就有些納悶,表哥說(shuō):“今天是植樹(shù)節(jié),咱們來(lái)比誰(shuí)種的快,怎么樣?”我爽快地答應(yīng)了表哥。

于是,我們來(lái)到院子里的一片空地上。表哥說(shuō):“第一輪,比誰(shuí)先把這些小樹(shù)苗栽完?!闭f(shuō)完我倆就開(kāi)始了比賽,我馬不停蹄地用鐵鏟子挖了一個(gè)坑,挖好后我已累得滿頭大汗。我看表哥還沒(méi)有把坑挖好,就休息了一會(huì)。誰(shuí)知表哥竟然在騙我,原來(lái)他一下挖了兩個(gè)泥坑,我也不甘示弱,繼續(xù)挖坑,我快速地挖呀挖,不一會(huì)兒就又挖好了。這時(shí),我看到表哥的鐵鏟子不小心給弄壞了,他在用手栽小樹(shù)苗。哈哈!我用鏟子比表哥埋得快,所以這一輪我贏了。

第二輪:給小樹(shù)苗澆水。我高興地一邊唱著歌兒一邊給小樹(shù)苗澆水,忘記了還在比賽,回過(guò)頭一看,表哥早就給小樹(shù)苗澆好了。唉,看來(lái)不能驕傲呀!我只好自認(rèn)倒霉!

接下來(lái),就是比第三輪了。等十天后,比小樹(shù)苗的高度。我覺(jué)得這十天過(guò)得比十個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng),每天盼著小樹(shù)苗快快長(zhǎng)高。終于等到了第十天,我用尺子量了一下,我栽的小樹(shù)比表哥栽的要高一些。我高興極了!心想長(zhǎng)得高也是因?yàn)槲姨焯旖o小樹(shù)苗澆水的緣故!回到家,媽媽知道后給我豎了一個(gè)大拇指,還給我倆做了一頓大餐。

這次植樹(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了快樂(lè)!更令我難忘!

高二學(xué)生描寫(xiě)自己的植樹(shù)節(jié)作文五篇5

明天,爸爸的單位組織去郊外種樹(shù),我對(duì)爸爸說(shuō):“植樹(shù)要有植樹(shù)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)怎樣植樹(shù),這樣明天我們就好植樹(shù)了!”爸爸聽(tīng)了我的話,趕緊把我拉到書(shū)房,在他的柜子里找到了一版相冊(cè),封面上寫(xiě)著“鄧爺爺植樹(shù)”爸爸說(shuō):“這是我從小,喜歡在網(wǎng)上搜集關(guān)于鄧爺爺?shù)恼掌乙幌伦泳褪占诉@么多,我打印下來(lái),把一張張照片弄成了一個(gè)相冊(cè),你既然這么好奇,我就給你那照片講起故事來(lái)……

爸爸講起故事說(shuō):“1982年中國(guó)建立了植樹(shù)節(jié),那時(shí)候-爺爺才整整69歲,這天-爺爺帶著他們一家人來(lái)到郊外植樹(shù),-爺爺和他的家人在山坡上選了一片空地,種起樹(shù)來(lái)。-爺爺選好了幾棵茁壯的小樹(shù)苗,拿好了鏟子準(zhǔn)備種樹(shù),種樹(shù)前-爺爺說(shuō):“今天是植樹(shù)節(jié),我們?nèi)颐咳硕紤?yīng)該種3——5棵樹(shù),還要包栽包活?!?爺爺說(shuō)完就埋頭干了起來(lái)。-爺爺,先把樹(shù)苗在進(jìn)土里,用手扶著,還給小樹(shù)苗澆上了清涼的水,在樹(shù)的的旁邊還培上了濕潤(rùn)的土。-爺爺?shù)牡谝徽n“小平樹(shù)”載好了,-爺爺,往后推了幾步,看了一下,說(shuō):“不行,不行我還得在載的值一些?!庇谑牵?爺爺又走上前去把樹(shù)苗扶直,有看見(jiàn)底下的土一邊給凹下去了,小平爺爺趕緊彎下腰,那小鏟子把那邊的土培一培,撿一檢,把里面的小石子挑出去,讓樹(shù)苗長(zhǎng)得更好,不一會(huì)五棵“小平樹(shù)”已經(jīng)被鄧爺爺載的筆直筆直的,可小平爺爺自己卻累得上氣不接下氣,已經(jīng)累得喘不上氣來(lái)了,可看著自己種的勞動(dòng)果實(shí),已經(jīng)心滿意足了。可是,小平爺爺?shù)母吆@锔‖F(xiàn)出了這一幕:有些人砍樹(shù),不愛(ài)護(hù)樹(shù)木。小平爺爺不管有多累,他還是在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)。家人們看著,自己種的樹(shù)開(kāi)心的笑了?!?/p>

爸爸講完了,我也聽(tīng)懂了,我覺(jué)得,我們明天也要像鄧爺爺一樣,去開(kāi)心的種樹(shù).

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