我的好朋友作文900字5篇
我的好朋友作文900字5篇
如夏花般絢爛的友情，是我的人生中最美的一道色彩......下面小編整理的關(guān)于我的好朋友的作文，歡迎閱讀。
我最好的朋友
如夏花般絢爛的友情，是我的人生中最美的一道色彩。
———題記
“人類(lèi)最正當(dāng)，最偉大，最普遍的關(guān)系是朋友關(guān)系。”羅曼·羅蘭說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，友情是我們這段似水年華中最美的一道風(fēng)景。尋尋覓覓，雨季紛紛，駐足在人生的十字路口，那年夏天，我遇見(jiàn)了她。
遇見(jiàn)她，是我人生中最美的一個(gè)意外，我喜歡她那如黑葡萄般的大眼睛，佩服她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。白里透紅的面頰上總是甜甜地帶著笑，更重要的是，我們同樣是一頭短發(fā)，同樣帶著眼鏡，同樣熱衷于文學(xué)。
不知不覺(jué)間，我們成了最好的一對(duì)朋友。我們無(wú)話(huà)不談，互訴衷曲。喜歡一起躺在草地上天南地北地談花開(kāi)花落，人聚人離。她傷心的時(shí)候我是最難過(guò)的，我受傷害時(shí)她也是最憤怒的。木槿樹(shù)下記載了我們之間的青春年華和歡聲笑語(yǔ)。
可是，萬(wàn)物都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變遷……
曾幾何時(shí)，我們之間顯現(xiàn)出了差距。她的名字頻頻出現(xiàn)在年級(jí)前幾名的名單里，所寫(xiě)的文章不斷上報(bào)。老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)如雪花般將至，而我，還終日沉浸在成績(jī)下滑的陰霾中。
“雨，我的文章又上報(bào)啦!快來(lái)看呀!”她歡快如鈴聲般的聲音，與剛剛因成績(jī)而被老媽訓(xùn)了一頓的我正好相反。我瞟了一眼她遞過(guò)來(lái)的報(bào)紙，看著她歡快無(wú)比的笑容，一股無(wú)名怒火驟然從心底燃起。我一直不斷地向這家報(bào)社投稿，終究石沉大海，而她卻……
我一把奪過(guò)報(bào)紙，將它揉碎，然后將它擲于地上不斷地踩踏，我看見(jiàn)她眼里閃爍著的淚光，心里竟感到一陣快意。但隨至而來(lái)的是后悔和痛苦，因?yàn)榧岛?，也因?yàn)槭б狻?/p>
我頭也不回地跑開(kāi)了，留下孤零零的她和被我踐踏得支離破碎的報(bào)紙。我沖到木槿樹(shù)下，淚水洶涌而下，心里不知道為什么而難過(guò)和痛苦。天灰蒙蒙地下起了雨，如針般砸扎在我身上。
突然間，我感到雨停了，我的頭頂上方出現(xiàn)了一把天藍(lán)色的傘，她站在我面前。“淋了雨會(huì)感冒的。”“欣，你”我抬起頭，想起剛才那樣對(duì)她，心里浮起一陣?yán)⒁猓褂行┎恢搿?ldquo;別說(shuō)了，我都明白。以后我會(huì)幫助你的。重新振作才是最重要的。繼續(xù)努力，一定會(huì)拿到好成績(jī)。”霎那間，我又看見(jiàn)了她那如花般的笑容。
木槿樹(shù)下，一對(duì)好朋友的手緊緊地握在了一起。雨后的木槿花開(kāi)得那么絢爛，那么鮮艷。重見(jiàn)雨后陽(yáng)光的我不禁在心里說(shuō)道：謝謝你，欣，我最好的朋友!
我的好朋友
她，頂著一個(gè)蘑菇頭，一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下面有一個(gè)紅紅的小嘴。喜歡笑的她老是露出她那一排整潔的牙齒，頗像史迪仔，這是個(gè)多么可愛(ài)的她呀!兩個(gè)笑窩顯然易見(jiàn)。
我聽(tīng)我的舍友說(shuō)，她在開(kāi)學(xué)時(shí)，害羞地站在講臺(tái)上介紹自己，并說(shuō)出自己的心愿“希望我可以高一點(diǎn)”。全班哄堂大笑，都被她的幽默可愛(ài)而折服了。
當(dāng)我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，在宿舍里，她主動(dòng)地跟我自我介紹，并讓我了解十一班這個(gè)大家庭，讓我剛來(lái)到這個(gè)陌生環(huán)境時(shí)惶恐的心平靜許多，于是我跟她成了好朋友。跟她相處久了，我更加發(fā)現(xiàn)她善良熱情可愛(ài)的個(gè)性，她在我身邊就像一個(gè)散發(fā)光與熱的火球，照耀著我;像一條甘甜的溪流，滋潤(rùn)我的心田。
在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎，每天上課總能聽(tīng)到她那認(rèn)真大聲的朗讀聲;老師布置的作業(yè)，她總是竭盡全力地去完成。不信?你仔細(xì)看看下課后，她那向老師討教的身影總是能出現(xiàn)。
這學(xué)期，我跟她約定報(bào)了打籃球的第二課堂。到了上課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)全年級(jí)就只有我們兩個(gè)女生報(bào)了籃球，我們只好跟初一的女生打比賽。比賽時(shí)因?yàn)樯砀邌?wèn)題，搶球的時(shí)候，她只有跳起來(lái)才搶到球。有時(shí)，因?yàn)槭植粔蜷L(zhǎng)而搶不到，但她沒(méi)有放棄，她很執(zhí)著地去搶球。我們兩個(gè)挺有默契的，當(dāng)她被人包圍的時(shí)候趁著一點(diǎn)空隙，用“滾地式”的方法，把球給我，讓我投籃。那些初一的女生都非常驚訝，都對(duì)她豎起了大拇指，說(shuō)：“你真厲害，竟然用這種方法運(yùn)球。”
上個(gè)星期是月考，但之前她因?yàn)樯《丶乙粋€(gè)星期了，而那個(gè)星期剛好是很重要的復(fù)習(xí)周，她為了跟上班里的進(jìn)度，每天都去找老師補(bǔ)課。
在宿舍里，她興致好時(shí)，跟她說(shuō)上幾句話(huà)，她就會(huì)唱歌，她很喜歡把年的第一場(chǎng)雪”唱成年的第一場(chǎng)雪”。她這種興致是很好，但美中不足的是，她唱歌總會(huì)走音、跑調(diào)、搶拍。有一天中午，她在宿舍里學(xué)唱“我是一個(gè)兵”，這么簡(jiǎn)單的一首歌應(yīng)該很快就會(huì)唱，但她足足學(xué)了一個(gè)小時(shí)多都不會(huì)。
在俱樂(lè)部時(shí)，她絲毫不介意自己的唱功，仍然興致勃勃地拿起麥克風(fēng)，忘我地歌唱著，完全陶醉在旋律的悠揚(yáng)中。她非常喜歡音樂(lè)，也很貪玩，根本不像一個(gè)踏入青春期的少女，反而更像一個(gè)稚氣未脫，天真爛漫，正值童年時(shí)期的小孩子。
我很喜歡跟她一起玩的時(shí)候，跟她一起打籃球，一起討論，一起唱歌。她那活潑而幽默的性格總能令我捧腹大笑。你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是——葉麗琳。希望我們這一份友誼，一直到永遠(yuǎn)。
書(shū)，我成長(zhǎng)的朋友
讀書(shū)，真的讓我感受到了太多太多。是讀書(shū)，為我的生命插上了翅膀，讓我可以與書(shū)在她的世界里翱翔，可以感受到人間的冷暖。沉浸在書(shū)中的感覺(jué)就像飛翔一樣。
啊!我的朋友——書(shū)。
喜歡在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上推開(kāi)一本書(shū)，和家中的貓咪一同沐浴陽(yáng)光。不同的是，它在暖洋洋的午后陽(yáng)光下睡覺(jué)，而我在聆聽(tīng)著當(dāng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)的美妙聲音。
喜歡在綿綿細(xì)雨時(shí)，坐在窗臺(tái)上，用雙手捧著一本書(shū)，與窗外的花草一同享受清新。不同的是它們?cè)诩?xì)雨中彎下了腰，而我在書(shū)中陶醉了自我。
喜歡在夕陽(yáng)西下的余暉中翻開(kāi)一本書(shū)，同晚霞一同享受那份即將殆盡的美麗。不同的是它在這美麗中多多少少帶有幾分傷感，而我是揣著希望任由書(shū)本被染得通紅……
這份讀書(shū)的幸福感，沖淡了成長(zhǎng)中的煩惱、寂寞，留給我的是與書(shū)相伴的愜意、自在。那飄浮于鼻間的淡淡書(shū)息，總是那么迷人，我顧不了什么，只愿在書(shū)中尋找著自我。即使迷失了方向，我至少也可以體會(huì)那份尋找的艱辛和那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路;老師說(shuō)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，積累詞語(yǔ);媽媽說(shuō)，多讀書(shū)，才能寫(xiě)好作文;爸爸說(shuō)，多讀點(diǎn)書(shū)好，讀了書(shū)之后你才能發(fā)現(xiàn)更多有益的事。我說(shuō)，融進(jìn)書(shū)里的感情真的很難將它忘卻，于是才有了讀后感、續(xù)寫(xiě)。最可憐的是我竟然找不到任何一個(gè)詞藻可以完美的去修飾它、形容它、贊美它。真得很難以言表。
是讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)名叫蘇軾的人，他喜歡泛舟于赤壁，高唱大江東去;是讀書(shū)，讓我愛(ài)上了那個(gè)比黃花瘦的女子，她可以為梧桐細(xì)雨惆悵，卻照樣可以吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這般豪壯的詞句;是讀書(shū)，讓我欣賞起那個(gè)演盡末世繁華的張愛(ài)玲，她用纖細(xì)的筆腰，揭示了美中的丑，丑中的美……
美麗的茶花女，我佩服她的敢愛(ài)敢恨;丑陋的卡西莫多，他讓我感動(dòng)于那顆美麗善良的心;悲慘的戀人羅密歐和朱麗葉，有緣無(wú)分，令人深感痛惜……這一個(gè)個(gè)令我愛(ài)過(guò)哭過(guò)恨過(guò)笑過(guò)的人，倘若不是讀書(shū)，我的心又怎么會(huì)被一次次地觸動(dòng)。
讀書(shū)會(huì)讓我在某個(gè)任意的時(shí)刻開(kāi)懷大笑，會(huì)讓我的淚在一個(gè)夏至未至的夏天全部耗盡;會(huì)讓我的心在這個(gè)幻城的雪地中沉淪。
讀書(shū)讀到意會(huì)處，那感覺(jué)就像月圓之夜步入空庭，清朗月光灑遍全身。
“茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花”，將自己置身于另一個(gè)世界，俯瞰那些動(dòng)人的瞬間。足矣!
我親愛(ài)的朋友，書(shū)!
小黑，我無(wú)聲的朋友
小黑，是我的第一只寵物。
那年冬天，我在街上給它吃了一塊肉片，凍得發(fā)抖的它用那補(bǔ)充的微小的力氣對(duì)我搖了搖尾巴。隨后我回家了。開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)覺(jué)它也跟著進(jìn)來(lái)。
就這樣，它毫不客氣地住下了。
雖然叫它小黑，但它個(gè)頭卻不小，洗干凈了，渾身的黑毛漂亮極了，耳朵耷拉著，小小的尾巴翹了起來(lái)。后來(lái)我才得知它是羅威納犬。
我?guī)マk了狗牌，于是它可以光明正大地走在街上。在我印象里，它從來(lái)不叫，總是乖順地走在我前面。沒(méi)人的時(shí)候，它一路狂奔，好像剛獲得釋放。我原以為它會(huì)野性地叫上幾聲，但它每每張大口時(shí)，又快速合上。這令我失望極了，漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。
一天，鄰家的小孩丟了，忙跑來(lái)找我，讓我和小黑幫忙。但小黑不是警犬，又從沒(méi)讓我給訓(xùn)練過(guò)，能行嗎?鄰家阿姨忙說(shuō)：“行，凡是這樣的大狗，很行的!”于是阿姨拿了小孩的衣服給小黑嗅了嗅。我輕聲對(duì)小黑說(shuō)：“小黑，幫忙找一下小弟，你能行!”
小黑出發(fā)了。它左嗅嗅右嗅嗅，小巧的鼻子一顫一顫。終于，在一個(gè)高草堆里，它找到了正在小聲哭泣的小孩。
我抱住了它。這是我第一次抱它。但它似乎很不愿意，還拼命把頭縮回去。也許是欣慰，我竟流下了眼淚。
我對(duì)小黑的看法完全改觀了，寵它，愛(ài)它。有時(shí)，在公園的草坪上，我把自己的心里話(huà)向它說(shuō)出，有煩惱也找它傾訴。它雖然不叫，但它每當(dāng)這時(shí)，總是靜靜地聽(tīng)，我高興它也高興，我傷心它也傷心。這使我的心靈有了寄托。
為什么小黑從來(lái)不叫?在一個(gè)雨天，我?guī)櫸镌\所做了全身檢查，做完檢查后它自個(gè)兒出去溜達(dá)了，我則在那里焦急地等待檢查結(jié)果。醫(yī)生出來(lái)了，請(qǐng)我做好心理準(zhǔn)備，然后告訴我：小黑是只啞狗。
小黑是只啞狗……
這時(shí)，小黑興奮地回來(lái)了，口里帶著一塊巧克力。那巧克力從哪里來(lái)?小黑是只啞狗?
我二話(huà)不說(shuō)拿起醫(yī)生的軟尺鞭打它。我含淚鞭打，第一次打它。鞭子聲在它那寬大的脊背上作響。它居然站著不動(dòng)。醫(yī)生忙奪過(guò)我手上的鞭子。它跑出去了。
氣消了，才覺(jué)得自己不對(duì)，于是忙帶上雨傘跑出去找它。
它在那兒，那塊公園的草坪上，蹲坐著，背上有那刺眼的鞭痕。
我跑過(guò)去，摟著它，請(qǐng)求它的原諒。它臉上，不知是淚，還是雨，順著臉頰流下，在地上摔成幾瓣。
雨水夾淚水從我臉上流下……
最終，它還是走了，不知所終，那段寵物情永遠(yuǎn)埋在我心靈深處。
我的好朋友
小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一張可愛(ài)的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫(huà)人物，而是我的好朋友，還是我背地里的小笑星呢!可是她的個(gè)兒好高，比我高半個(gè)腦袋，而相反，我的年齡恰恰比她大，我和她走在一起，總會(huì)有熟悉的人湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“和姐姐出來(lái)玩?她叫什么名字?“每當(dāng)這時(shí)，我只好難堪地問(wèn)答：”啊……嗯，她……她叫張瑩月!“相反，她卻會(huì)大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不習(xí)慣叫她的名字?？粗炖锏牧闶趁刻旖j(luò)繹不絕進(jìn)出，長(zhǎng)得又胖溜溜的，我也經(jīng)常隨口叫她的綽號(hào)”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!
別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團(tuán)，就瘋瘋癲癲的了，可為人倒挺正派的，只不過(guò)有時(shí)正派沒(méi)有用對(duì)地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。
記得那是一次上音樂(lè)課，我習(xí)慣地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈拿出音樂(lè)書(shū)，可我摸了摸，沒(méi)有!我又找了找，還是沒(méi)有，這時(shí)我才想起我那本音樂(lè)書(shū)還在我的小柜臺(tái)上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書(shū)，唉，來(lái)不及了，上課鈴響了。沒(méi)有辦法，我只好空著手硬著頭皮去上音樂(lè)課。同桌也沒(méi)有帶書(shū)，嗯，后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饑”。說(shuō)借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課，我們上樓做作業(yè)，剛好胡婷的鋼筆沒(méi)有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以為胡婷就此罷休，向別人借，誰(shuí)知胡婷就“訴到”廖奕玲那里，廖奕玲不知內(nèi)情，便宣布沒(méi)收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說(shuō)民“案情”。本以為這個(gè)“中級(jí)人民法官”會(huì)幫我出頭，誰(shuí)知，她卻說(shuō)“本身就是你不對(duì)，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎?何必那么固執(zhí)呢?”“你…你!”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，不過(guò)我還是說(shuō)：“你干嗎這樣批評(píng)我?我好歹也是你姐姐，你應(yīng)該支持我，你怎么…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話(huà)，廖奕玲沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該罰你沒(méi)收你的鋼筆水是對(duì)的!”我氣得開(kāi)始數(shù)落她了：“唷嗬，都管起你老姐來(lái)了還用法律，哼!”誰(shuí)知她沒(méi)有說(shuō)什么，翹起她那可以?huà)煊推康淖彀蛢?，不一?huì)，我就被她那稚氣給逗笑了。
每當(dāng)她用她那法律來(lái)制裁我時(shí)，會(huì)促使我進(jìn)度!不過(guò)，一天要是被她制裁十次，你準(zhǔn)會(huì)暈倒!