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關(guān)于幫助他人的高二作文

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  在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖?,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  為他人開(kāi)朵花

  鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落。

  山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,芳香盈室。生活中的繁忙,瑣碎,有時(shí)讓我們顧此失彼,不知所措。倘若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回憶,只要我們用心生活,一定會(huì)有不一樣的結(jié)果。

  見(jiàn)賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長(zhǎng)而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味,不僅要靠近玫瑰,更要做一個(gè)像玫瑰一樣的人,把香氣播撒,做一個(gè)大寫(xiě)的人。

  一個(gè)盲人卻常常在晚上開(kāi)一盞燈,別人問(wèn)他為什么,他說(shuō):“雖然我看不見(jiàn),但是燈光會(huì)給外面的行人照亮一段路。”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),多么高尚的心靈。為他們點(diǎn)亮一盞燈,送去溫暖與光明,同時(shí)自己心中也收獲一顆真實(shí)的心,收獲尊重和感激,也收獲寧?kù)o和坦然。

  為他人開(kāi)一朵花,緩解人的患難,收獲了彼此的真誠(chéng)。

  鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴良賢品質(zhì)高。讀毛姆的小說(shuō),看過(guò)這樣一段情節(jié):種花老人桑迪·巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說(shuō):“你踩傷了玫瑰,玫瑰卻給你的腳底留下了清香。”兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手說(shuō):“去吧,為他人開(kāi)一朵花。”

  送人玫瑰,手有余香。如果我們都能隨時(shí)隨地給予別人一些美好的東西,既可以是鮮花,也可以是一個(gè)淺淺的微笑,一份深深的關(guān)愛(ài),那么你肯定能收獲一顆充實(shí)的心。

  一位生物老師在課堂上被一學(xué)生問(wèn)住了,她憶起這位學(xué)生的祖父是位生物教授,于是說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你祖父,他一定知道。”學(xué)生回家對(duì)祖父說(shuō)了,祖父沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),提筆給孫兒的老師寫(xiě)了一封信,信上詳細(xì)作了解答,并說(shuō):“您是孩子的老師,問(wèn)題還是由您在課堂上回答吧。不要公開(kāi)我的信。”這位老師讀完信后,心中充滿(mǎn)了敬重和感激,一輩子記住了這位教授的美德。

  為他人開(kāi)一朵花,我們會(huì)收獲豐收的果實(shí),嘗到甘甜的香果。

  為他人開(kāi)一朵花,馨香了彼此的空氣,愉悅了彼此的心情。

  讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人爛漫一片天地,增加一絲溫馨,添加一份勇于攀登的勇氣,提高自我的生活素質(zhì)。

  讓我們?yōu)樗碎_(kāi)一朵花,用愛(ài)心去思考,用微笑去傳遞歉意,用行動(dòng)去詮釋真情。

  為他人開(kāi)一朵花,收獲一顆充實(shí)的心,成就一個(gè)大寫(xiě)的人。

  為他人開(kāi)朵花

  明媚的春天讓人依戀不舍,是因?yàn)樗袐善G的花朵,芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返,是因?yàn)橛猩屏紝捜莸男?,真誠(chéng)寬厚的情。

  古往今來(lái),自然之花開(kāi)滿(mǎn)花園,心靈之花開(kāi)滿(mǎn)心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛,泯個(gè)人恩仇于談笑間,而且攸關(guān)國(guó)家存亡。當(dāng)年廉頗妒忌藺相如僅僅憑借三寸不爛之舌便取得了比他高的地位,內(nèi)心深感不滿(mǎn),因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如并沒(méi)有針?shù)h相對(duì),睚眥必報(bào),而是用一顆真誠(chéng)善良寬容的心為廉頗開(kāi)了一朵花,最終將廉頗感化,并鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽(yáng)春之風(fēng),融化了仇怨的堅(jiān)冰。花園盛開(kāi)迎春之花,將裝扮生命的四季,心田綻放寬容之花,將為他人打開(kāi)友好之門(mén)。

  用生命為他人開(kāi)一朵花,生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現(xiàn)在。感天動(dòng)地的李劍英,他用自己的生命敘寫(xiě)了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開(kāi)了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時(shí)間內(nèi)做出了艱難地選擇,是為保住生命不問(wèn)飛機(jī)墜毀的嚴(yán)重后果選擇逃生?還是寧愿舍棄個(gè)人的生命努力使飛機(jī)墜毀可能造成的損失減小到最低限度?他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮,短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心,真誠(chéng)的情,高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。

  為他人開(kāi)一朵花,自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅(jiān)強(qiáng)的女性,他用自己的輪椅畫(huà)出了愛(ài)的天空,開(kāi)出了一朵芳香的花。“愛(ài)心工作室”的創(chuàng)辦人李麗,是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅(jiān)強(qiáng)女性。三歲失去行走的權(quán)利,四十歲再度遭遇車(chē)禍,半生經(jīng)歷了大大小小四十多次手術(shù)山東淘淘網(wǎng),無(wú)數(shù)的艱難困苦都沒(méi)有嚇到她,她不僅使自己重新活過(guò)而且?guī)椭^(guò)無(wú)數(shù)失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢(mèng)想,演繹鳳凰涅?的火焰。有五萬(wàn)多罪犯人員在李麗的精心指導(dǎo)下走出了人生中的陰影,開(kāi)拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花,無(wú)視風(fēng)雪,勇往直前。送人玫瑰,手有余香;送人燈盞,心有余光。

  人間有溫暖才會(huì)讓人心生希望。人間有真情,才會(huì)讓人活得精彩?;ㄏ銤M(mǎn)人間,香氣撲鼻暖心間。

  為他人開(kāi)一朵花

  瑣碎的日子里流水無(wú)痕,夾雜著落英繽紛。我將落花拾起,片片都珍藏。我知道,那是我們相互幫助與鼓勵(lì)的記號(hào),那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。

  “怎么辦?今天要測(cè)800米耐久跑了。天哪!那么冷!風(fēng)那么大!”璐對(duì)我抱怨。其實(shí),我也很怕耐久跑?;叵敫咭桓叨芡旰蟮母杏X(jué),現(xiàn)在都想逃避了。但是,那兩次都挺下來(lái)了呀。

  “別怕,相信自己。我在第一組,跑完后我去給你加油。”在去操場(chǎng)的路上,我堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐,收到了么?

  “預(yù)備――跑!跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳,特別寒冷,滲入了我的每一寸肌膚,感覺(jué)快要不能呼吸了,直直的跑道在我眼中竟有了起伏,每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò):“晴,堅(jiān)持住!千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴!堅(jiān)持!”是雨,對(duì),是她,在向我微笑,如同一朵堅(jiān)毅的梅。

  “第四!“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報(bào)數(shù),想笑,卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊,才發(fā)現(xiàn)根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái),胸口像被抽空了般。

  “來(lái),我扶你,你先站會(huì)兒,不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱著我,我輕輕倚在她的肩上,像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著我的后背,柔柔地問(wèn)”好些了么?“

  像聞到茉莉花的清香一般,我的“意識(shí)“清晰起來(lái)。是的,我收到了一朵清香的小茉莉。

  “璐要跑了,我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很溫暖。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的路似乎有些挺不住了,親愛(ài)的女孩,我知道那種感覺(jué),千萬(wàn)要堅(jiān)持住啊!我想喊“加油”,卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容,伸出手向她作勝利的手勢(shì)。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊:“璐,挺住!”

  不想讓笑容褪去,這跑道上開(kāi)滿(mǎn)了花,我似乎來(lái)不及一一細(xì)數(shù),只想貪婪地嗅到每一縷芳香。

  回到教室后,璐給我一張紙條:“晴,你今天的笑容,有著千年古蓮般的堅(jiān)持,真好!”原來(lái),你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花?

  陽(yáng)光不會(huì)忘記今天冬日黃昏下,操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花,一起把青春的青顏翠色延伸到天長(zhǎng)地久!


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