小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字1
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
春的曲子悄悄結(jié)束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了，秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng).“停車坐愛(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花?！北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上，那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè)，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字2
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字3
大自然，我的知己。每當(dāng)我看到一些小生靈在嬉戲時(shí)，我就想起了崇高而獨(dú)特的大自然。
突然，有一天我做了個(gè)夢(mèng)：我變成了一只美麗的蜻蜓，成了大自然的一分子。我懷著激動(dòng)的心情在空中飛舞著，我的翅膀晶瑩剔透，銀光閃閃，修長(zhǎng)的身子五彩斑斕。突然，我飛到一片草地上方俯身凝望。只見(jiàn)有許多小草和野花在大樹(shù)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下齊聲朗讀今天所學(xué)的知識(shí)。它們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)，大樹(shù)伯伯的臉上露出了滿意的笑容，這樣，“小學(xué)生”們就讀得更起勁了!
接著我又看見(jiàn)姐妹們，它們?cè)诿利惖脑录净ㄊ秋w來(lái)飛去，嗅著花兒的清香。然后，它們聚在一起，商量著什么。原來(lái)，今天是彩蝶姐姐的生日，他還邀請(qǐng)了我呢!
蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們都來(lái)祝賀，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，來(lái)為彩蝶姐姐慶祝。舞會(huì)開(kāi)始了，首先是歡迎主持人——鳳蝶姐姐上場(chǎng)。它意味深長(zhǎng)的發(fā)言：“歡迎大家都來(lái)參加舞會(huì)，慶祝彩蝶姐姐的生日，希望大家盡情歡樂(lè)，盡情微笑”。
它的一番話令人非常感動(dòng)。隨后我們用婀娜多姿的身態(tài)，在空中翩翩起舞，密蜂則在一旁伴奏。我們那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，讓在一旁的小鳥(niǎo)也趕過(guò)來(lái)看我們的精彩表演，也在枝頭唧唧喳喳地唱起歌兒來(lái)。舞會(huì)在一片“雷鳴般的掌聲”中進(jìn)行著。大家邀請(qǐng)彩蝶和蜂蝶兩人共舞，它們的舞姿簡(jiǎn)直是非常引人注目啊!隨著優(yōu)美的旋律，帶著滿懷的心情，大家散了。
醒來(lái)之后，我覺(jué)得作為大自然的一分子，是件多么快樂(lè)，多么自豪的事啊!在大自然中，有一片生機(jī)勃勃的景象。就像清晨，鳥(niǎo)兒一邊梳理著羽毛，一邊唱著歡快的歌兒;啄木鳥(niǎo)忙碌著為大樹(shù)治病的身影隨處可見(jiàn);蜜蜂正在開(kāi)始新一天的工作……他們互相問(wèn)好，是多么和諧呀!
小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字4
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹(shù)木，這些美麗的自然風(fēng)光，無(wú)不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽(tīng)著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，向月兒傾訴。
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無(wú)際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。
多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。
雖然如此，大自然卻展示它無(wú)比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來(lái)陽(yáng)光，雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動(dòng)，冬的寒冷。
說(shuō)不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無(wú)限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹(shù)木，這些美麗的自然風(fēng)光，無(wú)不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
小學(xué)生二年級(jí)作文大自然600字5
我喜愛(ài)炎熱的夏天，喜愛(ài)碩果累累的秋天，喜愛(ài)大雪紛飛的冬天，更酷愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春，是大自然覺(jué)醒的季節(jié)，也是花草樹(shù)木發(fā)芽成長(zhǎng)的季節(jié)!下面，我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!
首先我們來(lái)到公園，一陣芳香撲來(lái)，是什么?哦，原來(lái)是花香，看啊!那些花兒在進(jìn)行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢，它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，咦!只見(jiàn)花旁有許多蝴蝶，它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出，不正等于我們學(xué)習(xí)的刻苦精神嗎?堅(jiān)持不懈……呀!比賽到了高潮，蝴蝶們激動(dòng)得翩翩起舞!
隨后，我們來(lái)到田野，哇!農(nóng)民伯伯們?cè)诟陕锬?走近一看，原來(lái)他們正辛勤地在田里播種子，待到金色的秋天，他們把豐收的果園擁抱!我們?cè)僮呓豢?，農(nóng)民伯伯身上流出了許多汗水，這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!
我們繼續(xù)向前，這時(shí)天空下起了春雨，打在人身上，輕輕的，雨點(diǎn)時(shí)兒大，時(shí)兒小，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……突然，烏云密布，綿綿細(xì)雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨，和剛才大有不同，打在身上重重的，如針一般。
最后，我們走進(jìn)樹(shù)林，看，樹(shù)木茂盛，密密層層的花開(kāi)滿了枝頭，可有幾棵卻與別的不同，那幾棵是柳樹(shù)，在微風(fēng)吹拂下，柳樹(shù)的柳條如同少女的長(zhǎng)發(fā)，還有幾棵，突起了背，好似一位位老爺爺?！皣\嘰”樹(shù)上不時(shí)傳出鳥(niǎo)叫聲，它們好像歌唱家!樹(shù)林不僅是動(dòng)物們的家園，還能為我們阻擋風(fēng)沙!所以我們要利用植樹(shù)節(jié)，拿起鐵鎬，植樹(shù)吧!
大自然的魅力是無(wú)窮的，為人類造就了許多美麗的風(fēng)景，保護(hù)了大家的安全，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)大自然，并讀懂大自然對(duì)我們的啟示!
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