二年級(jí)桂花作文600字左右
秋天到了，梧桐樹(shù)、楓樹(shù)等一些樹(shù)葉都落光了，唯獨(dú)桂花樹(shù)的葉子青綠綠的，還開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小黃花，淡淡的清香彌漫了整個(gè)公園，令人心曠神怡，人們貪婪地聞著香味，留連忘返，久久不肯離去。這里給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)桂花作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
二年級(jí)桂花作文600字左右1
又到了秋天了，桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花終也比不過(guò)春天的迎春花，嬌小可愛(ài)、生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花，神圣純潔、高風(fēng)亮節(jié);比不上冬天的梅花，傲雪挺立、堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。
就算桂花怎樣普通，我也依然偏愛(ài)著它。因?yàn)楣鸹ǖ拿篮檬请[著的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深處，需挖掘方可發(fā)現(xiàn)。
桂花張揚(yáng)的就是那般香韻了。我與桂花的結(jié)緣也是因?yàn)檫@香味。我在街上無(wú)聊賴的.走著，卻嗅到了斷斷續(xù)續(xù)的香味，那是桂花乘著風(fēng)來(lái)引我，引我與它相見(jiàn)。不可否認(rèn)，我是一個(gè)大俗人，徹徹底底的大俗人，我被桂花這香氣給吸引，卻在見(jiàn)到桂花時(shí)，失了儀態(tài)。
第一次見(jiàn)到桂花的真面目，著實(shí)驚了一跳，有著這么美好味道的花朵，如何這般不起眼?我當(dāng)時(shí)總覺(jué)得，這桂花怕是連花也算不上，小小的花朵不細(xì)細(xì)瞧是瞧不見(jiàn)的，那么小的花，如何與別的花比美。怪不得開(kāi)在秋季，原來(lái)是害怕與別的花比美——當(dāng)時(shí)我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝，放在家，做了“空氣清新劑”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己當(dāng)初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人，卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身軀啊。桂花很小，我曾細(xì)細(xì)端詳過(guò)：五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ铩；蛟S正是因?yàn)樗男?，才使得它不易被分離，即使像被我這么不解風(fēng)情的人折下，也仍是許多花瓣簇?fù)碇ㄈ?，許多花簇?fù)碇鴺?shù)枝。桂花是明白的，明白他們的平凡、渺小、微不足道，所以它們才聯(lián)合在一起，一起努力才能發(fā)出這么濃厚的香味吧。它們總是在一起，彼此依存，相互依靠。這香味便是它們友誼的結(jié)晶吧。
如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過(guò)另外一種方式變得強(qiáng)大。
桂花要謝了，秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天，是因?yàn)槲蚁矚g桂花。
二年級(jí)桂花作文600字左右2
桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由?？?，它有花成串成串地開(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。
它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。
像星星，滿樹(shù)開(kāi);像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著，放著，淡泊著，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上，它聚集風(fēng)里，它散落;求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂(lè)于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香;可以做桂花酒，味道醇;可以做桂花糕，味道甜;還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢!
桂花啊!你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊!古往今來(lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)?你的生命雖然平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
二年級(jí)桂花作文600字左右3
金秋十月，走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的桂花香使我心曠神怡。
在校園中，安靜極了，聽(tīng)不到一絲人們說(shuō)話的聲音，大家都在考試呢!耳邊響過(guò)一絲秋風(fēng)吹過(guò)的聲音，感到一絲涼爽，緊接著，是一陣令人陶醉的桂花香飄進(jìn)教室中，我深呼吸了一口，真香真令人沉醉……
記得十一長(zhǎng)假時(shí)，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，畫(huà)的就是金秋時(shí)節(jié)。
清晨，我坐在門(mén)前的一棵桂花樹(shù)下，欣賞起了這迷人的秋色，在畫(huà)中，我畫(huà)了廣闊的田野、細(xì)長(zhǎng)的河流、窄小的水泥路高大的楓樹(shù)以及有致有序的樓房，可總覺(jué)得還少了一些什么
我低下頭，在那兒想著想著，忽有一陣風(fēng)吹來(lái)，頭頂?shù)墓鸹ㄉ⒘艘坏?，也飄落到了我的畫(huà)上。此時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，便在畫(huà)上添了幾筆秋風(fēng)、有些搖晃的桂花樹(shù)，還有正在飄落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上，遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，再加上這涼爽的秋風(fēng)與我作伴，我感受到了享受是多么地美好，它使人心中感到愉悅、舒心。
在這桂花飄香時(shí)，我竟躺在靠椅上不知不覺(jué)地睡著了……
在夢(mèng)中，我變成了一只美麗多姿的蝴蝶，圍繞著小主人和桂花樹(shù)來(lái)去，一圈又一圈，快樂(lè)極了。我停在桂花樹(shù)上，聞著桂花的味道——好香那!我趕忙摘了一朵，放在小主人的臉蛋上;再摘了一朵，放在了她的額頭上、嘴巴上。最后，我摘了一朵的桂花，放在了小主人的鼻尖上……
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，抓抓有些癢癢的鼻子，突然發(fā)現(xiàn)，我滿臉都是桂花，香極了!
二年級(jí)桂花作文600字左右4
秋天，秋高氣爽，百花爭(zhēng)艷。
秋風(fēng)拂過(guò)，校園墻頭上粉紅色的牽?；?，還有教室門(mén)前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺(jué)得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹(shù)卻悄然怒放著。你們看，我們學(xué)校大門(mén)前就有一排亭亭玉立的桂花樹(shù)呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹(shù)像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了!
支撐著這高大的桂花樹(shù)的是它那又粗又長(zhǎng)的樹(shù)干，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長(zhǎng)在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。
它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船;葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說(shuō)不出的痛。葉子的生長(zhǎng)也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長(zhǎng)的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。
桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開(kāi)，有的正盛開(kāi)著金的小花瓣兒朝我們笑呢!用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢!看來(lái)桂花的用途可大了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那芳香撲鼻的桂花。
二年級(jí)桂花作文600字左右5
金秋十月，有一種花開(kāi)了，它就是桂花。在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹(shù)干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看，桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸，桂花樹(shù)的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì)把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了，真美呀!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來(lái)了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)桂花作文600字左右6
童年像一個(gè)害羞的男孩兒，躲躲藏藏蜷曲在每一個(gè)玩具里，蹲守在每一次回憶里，隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹(shù)上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到，那樹(shù)是爺爺幾十年前種的，如今已碩果累累，每一處都開(kāi)著飽滿芳香的桂花，恰似一個(gè)個(gè)惹人憐愛(ài)的機(jī)靈鬼，在爺爺?shù)恼樟舷略絹?lái)越漂亮。
清楚地記得兒時(shí)調(diào)皮的我，經(jīng)常趁著爺爺不在的時(shí)候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹(shù)上打來(lái)打去，左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無(wú)情的竹竿打落，像下了一場(chǎng)桂花雨，沁人心脾。我越打越精神，越打越開(kāi)心，越打“雨”越大，直到這棵樹(shù)被欺凌得茍延殘喘后我才罷手，當(dāng)然爺爺回家后免不了他的一場(chǎng)痛罵……
隱約記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，冰封千里，鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹(shù)在風(fēng)雪中昂首挺立，樹(shù)冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子，樹(shù)干上仿佛圍著雪白的圍巾，像個(gè)超大的可愛(ài)雪人。桂花早已在初冬時(shí)節(jié)落盡，只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個(gè)冬天，我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹(shù)了。打著打著，樹(shù)葉上的冰塊噼里啪啦地落下來(lái)，碎了一地。我們兩張笑臉對(duì)看一下，手下都不由得加快了速度，表哥還情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個(gè)隱退江湖的游俠，銷聲匿跡。我的童年也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我多想再暢游一次那段時(shí)光，這次我一定會(huì)“游”得很慢，很慢……
桂花樹(shù)上的童年像《西游記》中的人參果，被無(wú)知的我打落下來(lái)，再也不見(jiàn)了，空留樹(shù)下的我，心中一片悵惘……
二年級(jí)桂花作文600字左右7
花是惹人愛(ài)的，它不知成為多少文人騷客筆下的風(fēng)景。
陶淵明愛(ài)菊花，愛(ài)它的隱逸，所以筆下有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。
周敦頤愛(ài)蓮花，愛(ài)它的高潔，所以筆下有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。
陸游愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)貞，所以筆下有了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的風(fēng)范。
水陸草木之花，可愛(ài)者甚多，我獨(dú)愛(ài)桂花是也。
桂花是特別的，它是代表團(tuán)圓的，它開(kāi)在每年的金秋八月。中秋佳節(jié)，一家人圍坐在一起賞月，吃月餅，聞桂花香。圓圓的明月，濃濃的月色，幽幽的花香，融融的溫情，人像浸在蜜里。
我家門(mén)前栽種有三棵桂花樹(shù)，每年八月它們都會(huì)如期開(kāi)放，可是它們卻不能令我們一家團(tuán)圓!奶奶認(rèn)為這是桂花樹(shù)的棵數(shù)不吉利，想拿斧頭砍掉一棵?？墒俏疑岵坏茫簼饩G的樹(shù)葉之間藏匿著許多黃色的.小花，那么小，卻那么多，簇?fù)碓谝黄馃釤狒[鬧的，像是親親密密的一家人。
八月的桂花是如此的惹人注目，它在夏花凋謝之后開(kāi)放，在冬花初綻之前展現(xiàn)風(fēng)姿。它是如此懂得珍惜時(shí)機(jī)。可我們呢?為什么我的家人就不懂得這一點(diǎn)呢?為什么他們就不理解我?我是多么地想像桂花一樣啊!
外面的世界縱然再精彩，金錢(qián)縱然再有誘惑，可也不如家里溫馨啊!親情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)的!多少在外漂泊的人因那無(wú)法割舍的親情而淚流干，多少邊塞的將士因不能歸鄉(xiāng)而愁斷腸。正因?yàn)椴粩嗟挠H情，才有了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，正因?yàn)槟ú蝗サ泥l(xiāng)愁，才有了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的憂傷。正因?yàn)槠吹钠D辛，才有了“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的相思，正因?yàn)闊o(wú)限的依戀，才有望穿秋水的倚門(mén)守望。
我的期盼，你們聽(tīng)見(jiàn)嗎?我的親人們!我已過(guò)了一個(gè)又一個(gè)桂花開(kāi)月兒圓卻人不全的中秋，明年桂花開(kāi)時(shí)，還會(huì)是這樣嗎?
二年級(jí)桂花作文600字左右8
我最喜歡的一種風(fēng)味小吃就是桂花糕。
桂花糕已有三百多年的歷史了，直到現(xiàn)在，還是那樣潔白如玉，清甜爽口。桂花糕形狀隨心所欲，有棱形的，有圓柱體的，有長(zhǎng)方體的……一般人們都會(huì)在桂花糕上面制作些圖案或點(diǎn)綴幾顆綠豆或紅豆，就像在一塊寶石上鑲嵌了幾顆小鉆石，晶瑩剔透。
制作桂花糕，只需要準(zhǔn)備四種材料：大菜絲、冰糖，糖桂花和模具。先把大菜絲放入一鍋水中，把水煮沸騰，一直煮到大菜絲完全溶解成液體后，把適量的冰糖和糖桂花放入一起煮，在灑下幾粒枸杞子，一起燒開(kāi)，然后就熄火。最后把粘稠的桂花糕液體倒入準(zhǔn)備好的模具容器里，靜放十分鐘，凝聚之后，桂花糕就完成了。
桂花糕香甜可口，甜而不膩，品嘗時(shí)帶些甜絲絲的香味和偏微的清涼，有一股讓人抵擋不住的誘惑，讓人吃了一口還想吃。但如果囫圇吞棗地吃，那可品不出桂花糕的獨(dú)特韻味!細(xì)細(xì)品嘗才能品出一種泌人心脾的桂花香。
關(guān)于桂花糕，還有一段優(yōu)美的傳說(shuō)呢!相傳，桂湖的桂花是楊升庵從月宮摘來(lái)的。一天晚上，楊升庵在書(shū)房里睡著了，魁星入夢(mèng)，問(wèn)楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說(shuō)想。于是，魁星助楊升庵上月宮折桂后，又回到了書(shū)房。后來(lái)?xiàng)钌志椭辛藸钤?。到了明朝末年，有一個(gè)叫劉吉祥的小販，從狀元楊升庵書(shū)房桂花飄香的書(shū)齋中得到啟示，制出了一種糕點(diǎn)，就是我們現(xiàn)在的桂花糕了。
“桂子月中落，天香云外飄?！鼻锶?，風(fēng)姑娘把陣陣清香送入校園;今昔桂花糕將桂香久留在我們心間。
桂花糕就是我最喜歡的一種風(fēng)味小吃。
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