桂花香作文二年級(jí)600字左右
桂花做的美食就更多了，像桂花糕，桂花香茶，桂花紅糖……，散發(fā)著桂花香味的美食，就如同桂花的香味一般，聞著就沁人心脾。桂花糖藕，我特別喜歡的美食，一口下去，那香甜可口的滋味，讓人回味無窮!這里給大家分享一些關(guān)于桂花香作文二年級(jí)600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
桂花香作文二年級(jí)600字左右1
金秋十月，走進(jìn)校園，撲鼻而來的桂花香使我心曠神怡。在校園中，安靜極了，聽不到一絲人們說話的聲音，大家都在考試呢!耳邊響過一絲秋風(fēng)吹過的聲音，感到一絲涼爽，緊接著，是一陣令人陶醉的桂花香飄進(jìn)教室中，我深呼吸了一口，真香真令人沉醉……
記得十一長假時(shí)，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，畫的就是金秋時(shí)節(jié)。
清晨，我坐在門前的一棵桂花樹下，欣賞起了這迷人的秋色，在畫中，我畫了廣闊的田野、細(xì)長的河流、窄小的水泥路高大的楓樹以及有致有序的樓房，可總覺得還少了一些什么
我低下頭，在那兒想著想著，忽有一陣風(fēng)吹來，頭頂?shù)墓鸹ㄉ⒘艘坏?，也飄落到了我的畫上。此時(shí)，我茅塞頓開，便在畫上添了幾筆秋風(fēng)、有些搖晃的桂花樹，還有正在飄落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上，遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，再加上這涼爽的秋風(fēng)與我作伴，我感受到了享受是多么地美好，它使人心中感到愉悅、舒心。
在這桂花飄香時(shí)，我竟躺在靠椅上不知不覺地睡著了……
在夢(mèng)中，我變成了一只美麗多姿的蝴蝶，圍繞著小主人和桂花樹來去，一圈又一圈，快樂極了。我停在桂花樹上，聞著桂花的味道——好香那!我趕忙摘了一朵，放在小主人的臉蛋上;再摘了一朵，放在了她的額頭上、嘴巴上。最后，我摘了一朵的桂花，放在了小主人的鼻尖上……
我睜開朦朧的睡眼，抓抓有些癢癢的鼻子，突然發(fā)現(xiàn)，我滿臉都是桂花，香極了!
桂花香作文二年級(jí)600字左右2
桂花又開了，只是所在的地方卻不同。告別了小學(xué)時(shí)光，來到了中學(xué)，桂花樹隨處可見。天氣轉(zhuǎn)涼了，桂花又爬上了枝頭，擋住樹的縫隙透過的光，它還是一片綠蔥蔥，只是散發(fā)出絲絲清香，侵入心脾，踮起腳，折斷樹枝，把它放在手上，淡黃的月桂中，看到了一絲不舍和凄涼。
以前，小學(xué)里有幾棵桂花樹，中秋前后它就開了，一下課，成群的孩子跑到桂花樹下，用小手搖下桂花，像桂花雨一般落下，淡黃的雨滴落下來，親吻著地面，無限的愛意。土黃的地面上，婀娜的月桂在傾述，在哭泣。
我們倚在樹旁，允吸著清香，把耳朵悄悄靠近，述說著不可告人的小秘密，說著最近開心的事，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，然后是相互不留情面的取笑，桂花樹下，桂花雨中，有四個(gè)女孩在笑，笑得很甜，很遠(yuǎn)。
桂花腐爛在土里，殘了，居然還留下陣陣余香，讓我回味。
現(xiàn)在，四個(gè)女孩分散了，一個(gè)去了縣城讀書，還有一個(gè)與我之間有了一座無從跨越的冰山，只剩我和她兩個(gè)人，說著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹，她依然喜歡在那下面笑，可是我們不在身邊。她一定在想念我們，想念僅有的那棵樹。
我們心中都有一棵桂花樹，桂花開了又謝，而樹永遠(yuǎn)是花精神的寄托，樹永遠(yuǎn)在，花也一直存在，一起走過一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘，陪著我們走過一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會(huì)凋殘，即使有隔閡，我們依然可以心貼著心，讓友情之花盛開在四季里。
桂花香作文二年級(jí)600字左右3
秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢(shì)喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了?？墒牵强霉鸹浜盟婆c我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著;整個(gè)形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春;在三伏酷暑中，她為我?guī)砭G蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會(huì)開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫鋪地。真的不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
桂花香作文二年級(jí)600字左右4
金秋十月，有一種花開了，它就是桂花。在桂花樹下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹的樹干高大挺拔，淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹干顯得特別粗糙。桂花的枝丫非常密集，也很堅(jiān)硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹的樹葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來的綠色的云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來。用手輕輕地一摸，桂花樹的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì)把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無影無蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花們離開了樹媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了，真美呀!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽奶奶說，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
桂花香作文二年級(jí)600字左右5
秋天，秋高氣爽，百花爭艷。秋風(fēng)拂過，校園墻頭上粉紅色的牽?；?，還有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹卻悄然怒放著。你們看，我們學(xué)校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了!
支撐著這高大的桂花樹的是它那又粗又長的樹干，樹干上長滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。
它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船;葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說不出的痛。葉子的生長也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。
桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開，有的正盛開著金的小花瓣兒朝我們笑呢!用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。
聽爸爸說，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢!看來桂花的用途可大了。
我愛秋天，更愛那芳香撲鼻的桂花。