記一次游戲老鷹捉小雞作文
寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編為大家?guī)淼挠浺淮斡螒蚶销椬叫‰u作文，希望大家能夠喜歡!
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記一次游戲老鷹捉小雞作文1
今天，作文老師和我們一起在一樓大廳里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師首先宣布規(guī)則：一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他的同學(xué)當(dāng)“小雞”，老師來當(dāng)“老母雞”。
游戲開始了，“小雞”先是緊緊的躲在“老母雞”的后面，接著“老鷹”心想：怎么才能捉一只小雞呢?老鷹突然趁老母雞不注意就從手臂鉆了過去，差點(diǎn)就捉住小雞。可老母雞好好的保護(hù)著自己的孩子。緊接著老鷹撲了過來，老母雞就撲了過去。突然，老母雞不注意，老鷹只好偷偷捉了一只小雞，然后同學(xué)們哈哈大笑的笑了起來。
第二輪開始了，終于輪到我了，老鷹張開翅膀跑來跑去，老母雞也張開翅膀在保護(hù)自己的孩子，老鷹撲向那里，老母雞不注意的時(shí)候，老鷹從手臂鉆了過去，小雞一看，向四處逃跑。最后，一只有小雞慢了一步被“老鷹”捉住了，就成了老鷹的美餐。這時(shí)，同學(xué)們又不由得哈哈大笑。
最后，看們依依不舍的回到了教室里面去，啊!老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣!
記一次游戲老鷹捉小雞作文2
星期六晚上，我們一家人無所事事地坐在沙發(fā)里，各自打發(fā)著時(shí)間。
妹妹突然心血來潮，說：“我們來玩老鷹捉小雞好不好?”“好啊!”我們一聽，馬上爽快地答應(yīng)了。經(jīng)果選舉，我當(dāng)上了老鷹，而爸爸當(dāng)上了母雞，妹妹則是小雞。
我們還改編了游戲規(guī)則：如果母雞掩護(hù)小雞成功到達(dá)“雞窩”，母雞和小雞就勝利了;但如果小雞在途中被老鷹捉到，則老鷹勝利。
游戲開始了!我先擺好進(jìn)攻的架勢，爸爸也做好了掩護(hù)的準(zhǔn)備。我想先用氣勢嚇“母雞”一下，然后再趁其不備捉住小雞。
我揮舞著“大爪子”朝爸爸撲去，沒想到爸爸一點(diǎn)都不怕，反而也揮舞著“大爪子”朝我撲來，就這樣，我們不停地?fù)]舞著“大爪子”，不知怎么回事，我們的“爪子”慢慢變成了掌，于是我們打起了太極拳。
突然，我快速地用手伸向“小雞”，眼看就要捉到了，可爸爸就在這時(shí)抓到了我的手，他抓著我的手不放，我拼命地甩手，想“解救”我的雙手，可爸爸抓得太牢了，我完全掙脫不了。
于是，我開始不停地跳來跳去，爸爸見狀，也跟著跳了起來，結(jié)果我們跳起了舞來。妹妹也一邊跳，一邊叫：“太好玩了!”媽媽在一旁嘀咕：“老鷹和母雞相處得很好呀!”
過了一會(huì)兒，我才“解救”出我的雙手，這大大消耗了我的許多體力，我全身已經(jīng)快沒力氣了。爸爸看著我喘著粗氣，猜到我的體力不足，于是帶著妹妹飛快地沖向“雞窩”。
眼看他們就要贏了，我趕緊沖過去攔截，妹妹見我沖了過來，嚇得哇哇大叫，都沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到“雞窩”前了。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊以掩耳不及速雷之勢地抓住了妹妹。耶!我勝利了!我高興得跳了起來，可妹妹連剛才發(fā)生了什么都不知道。
老鷹捉小雞這個(gè)最普通的游戲，讓我回憶起了童年，也給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多快樂。
記一次游戲老鷹捉小雞作文3
今天下午活動(dòng)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉Ｍ媪恕皝G手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當(dāng)老鷹，幸運(yùn)的是老師叫我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老師呢，則當(dāng)起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計(jì)，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計(jì)”中的聲東擊西計(jì)，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因?yàn)槲以谝?guī)定的時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當(dāng)老鷹，可惜全無功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
記一次游戲老鷹捉小雞作文4
我喜歡玩的游戲有很多，其中，我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老鷹小雞的游戲規(guī)則是：石頭剪刀布規(guī)定誰當(dāng)“母雞，誰當(dāng)“小雞”，誰當(dāng)“老鷹人”。“老鷹”可以在“雞”站立時(shí)“捕”他們，但“小雞”蹲下了，“老鷹”就捉不了了，“老鷹”捉不了“母雞”，當(dāng)“小雞”們被老鷹捉完，母雞就輸了。記住，如果你當(dāng)了“小雞”一定不能放開前面人的衣服，對了，“小雞”們要拉住前面人的衣服，領(lǐng)頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來”，你一定要跑開，否則會(huì)被他“捉走”，如果跑不開，就蹲下，這是“小雞”唯一的“防護(hù)”技能。如果你是“母雞”遇見“老鷹”向自己“撲來”，你要躲、躲、躲……因?yàn)樗谙颉靶‰u“進(jìn)攻，你一躲，后面的“小雞”會(huì)跟著一起躲開，如果遇到躲不開的時(shí)候，你可以跟小雞們說快蹲下，不過，蹲下的時(shí)間不能超過10秒，超過了就算自爆。
童年的游戲像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，撿也撿不完，有些光彩奪目，使我想起快樂美好的游戲時(shí)光。有些灰暗無比，讓我記起一段段生氣的游戲過程。
記一次游戲老鷹捉小雞作文5
小朋友們，你們童年玩過哪些游戲呢?
我小的時(shí)候喜歡玩捉迷藏，米老鼠靠墻，紅燈綠燈停和大富翁，其中我最喜歡和哥哥姐姐他們一起玩，米老鼠靠墻。
今天就讓我來教教，你們怎么玩米老鼠靠前吧。首先玩這個(gè)游戲，需要至少三個(gè)人。因?yàn)?。玩這個(gè)游戲，需要一個(gè)人抓，其余的人就來躲。所以躲的人越多，玩起來就越好玩。抓的人要把沒有靠前的人迅速的抓住，否則如果他靠墻了，十秒鐘之內(nèi)我們是不能抓他的。躲的人，如果發(fā)現(xiàn)了抓的人跑過來，那就要快速的靠墻，這樣抓的人在十秒鐘內(nèi)。不能抓你，但是你要，快速的離開，或者換一個(gè)墻，如果。躲的人多，那么就可以跟抓的人進(jìn)行互動(dòng)了，這樣抓的人就不知道該抓誰了。
每次和哥哥姐姐他們玩米老叔靠墻的游戲，我都比較郁悶。因?yàn)?，我每次都很容易被他們抓住。如果是我抓他們的話都比較費(fèi)勁，因?yàn)樗麄兣艿煤芸欤愿麄兺娑家分嵌酚虏拍茏サ剿麄儭?/p>
小朋友們你們會(huì)玩了嗎?這個(gè)游戲是不是很刺激很好玩呢!
記一次游戲老鷹捉小雞作文6
我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹，贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火?！?，我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會(huì)兒，老鷹不但沒抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
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