二年級(jí)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

上個(gè)星期三，王老師和音樂(lè)老師一起挑選器樂(lè)十佳的參賽選手，讓他們先在年段里比，再到學(xué)校去評(píng)。一開(kāi)始，曹老師先讓學(xué)器樂(lè)的人站起來(lái)，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。音樂(lè)老師一個(gè)一個(gè)地問(wèn)過(guò)去，我們一個(gè)一個(gè)地回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師決定了，讓王子暄彈琵琶，童心凱吹薩克斯，可惜沒(méi)叫到我。

到了星期六，吳老師又發(fā)下來(lái)了兩張新曲子，這兩終結(jié)新曲子三個(gè)星期后，還要到講臺(tái)上去吹呢！

我一定要認(rèn)真練習(xí)，到時(shí)候，我要讓全班同學(xué)都羨慕我。

二年級(jí)作文 篇2

如果你在網(wǎng)上搜索我的名字“湯簡(jiǎn)抒”三個(gè)字，就可以看到我和安徽省希望工程的對(duì)話記錄。這是我做過(guò)的最有意義的一件事。

今年春節(jié)剛過(guò)，我還在深圳上學(xué)。有一天，爸爸打電話對(duì)我說(shuō)，他在網(wǎng)上看到了一位貧困學(xué)生，家住安徽武河縣，因?yàn)榘职周嚨溕硗?，媽媽身體不好，使得這位同學(xué)面臨失學(xué)。問(wèn)我愿不愿意把五百元壓歲錢捐助給他，供他上完小學(xué)。我想：老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要有愛(ài)心，要助人為樂(lè)嗎？現(xiàn)在這位同學(xué)有困難了，我們當(dāng)然要幫助了。雖然我家并不很富裕，但現(xiàn)在有比我們更困難的家庭呀！想到這里我就答應(yīng)了。

沒(méi)過(guò)多久，爸爸又打電話對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)捐助成功了。”

我一聽(tīng)特別高興。心想我終于幫助了一位貧困學(xué)生，想到他能夠和我們一樣繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，我也替他高興。

“希望工程辦公室還發(fā)了證書(shū)和結(jié)對(duì)卡呢?！卑职钟终f(shuō)。

暑假，當(dāng)我回老家巢湖時(shí)，看到希望工程發(fā)給我的結(jié)對(duì)卡，上面有我和被捐助人的名字。我覺(jué)得雖然少了五百元錢的零花錢，可我換來(lái)了貧困同學(xué)的幸福和快樂(lè)，這是件多么有意義的事??！

五月份，被捐助的同學(xué)又給我寫(xiě)了一封信。信上說(shuō)他謝謝我給他捐錢，另外還告訴我他的學(xué)習(xí)情況。我再一次覺(jué)得自己這件事不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心，同時(shí)還給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

愿世界充滿愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇3

《商書(shū)》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說(shuō)明在3000多年前的商代，東方大地上就已經(jīng)出現(xiàn)了醬腌技術(shù)?！对?shī)經(jīng)小雅》也有云：“中田有廬，疆場(chǎng)有瓜，是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖。”詩(shī)中說(shuō)的“剝”和“菹”是醬腌的意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國(guó)醬腌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，醬腌產(chǎn)品與技術(shù)傳向韓國(guó)、日本等地區(qū)，影響深遠(yuǎn)。

今天，我來(lái)到了湖南插旗菜業(yè)有限公司，這是一間規(guī)模龐大的腌制場(chǎng)，曾獲得了“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技富民雙百工程示范基地”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)哦！

步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過(guò)程以及文化，我一邊聽(tīng)著，一邊認(rèn)真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)入車間觀看了整個(gè)制作流程……時(shí)間在不經(jīng)意間流逝了，我們道過(guò)謝后，便結(jié)束了這次體驗(yàn)。

在這次活動(dòng)中，我獲得了許多新的知識(shí)。我想告訴大家，知識(shí)就在我們身邊，只是你沒(méi)有留意。讓我們把這場(chǎng)文化之旅繼續(xù)進(jìn)行下去……

二年級(jí)作文 篇4

今天，媽媽和小姨帶我們?nèi)コ宰灾?，我們開(kāi)心極了！西餐廳的環(huán)境優(yōu)美，菜色豐富，涼菜有拍青瓜、涼粉和紫菜，主菜有炒黃瓜、雞肉、青菜花和炒粿條，還有許多香甜可口的水果沙拉，各種甜品，我們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓的。

餐后，我們決定去礐石爬山。一到山腳下，小姨就指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的亭子說(shuō)：“那就是飄然亭，我們的目的地！”一路上穿過(guò)許多山洞，有平坦的山路，也有陡峭的石階。奶奶始終牽著我的手，邁著矯健的腳步向上爬。因?yàn)槲移綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，加上天氣炎熱，有幾次累得氣喘呼呼，媽媽她們一直鼓勵(lì)我，連三歲的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇氣，繼續(xù)向上。終于邁上最后一級(jí)臺(tái)階，登上“飄然亭”！山上的空氣很清新，涼風(fēng)陣陣，沒(méi)有了一路上的炎熱。

欣賞了風(fēng)景，休息片刻，我們便下山了。這一次，我沒(méi)有怨言百出，悠然地下山，結(jié)束了一天的行程。

二年級(jí)作文 篇5

一天，向日葵花開(kāi)了，旁邊的小草、玉米、紅花、柳樹(shù)等等，都說(shuō)它長(zhǎng)的非常漂亮。你看它圍著金黃色的圍巾，穿著深

綠色的衣服，臉上顯得多有精神。這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵便仰著頭，挺起腰，擺出了一幅看不起他的樣子，并且還說(shuō)：“你不就會(huì)發(fā)光嗎，人呀，樹(shù)呀，都不喜歡你，因?yàn)榕履愦萄邸！倍?yáng)像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍放著那耀眼、燦爛的光芒。

第二天，因?yàn)橄掠?，太?yáng)沒(méi)有出來(lái)，后面幾天也沒(méi)露面，而向日葵卻低著頭，彎著腰，渾身水淋淋的，沒(méi)有了往日的驕傲，這時(shí)，他才想到：前幾天的做法是自己錯(cuò)了，失去了太陽(yáng)的光輝，自己生存都很困難。6愛(ài)干凈的外婆

我的外婆很愛(ài)干凈，每天都要把家里打掃一遍，到處擦得干干凈凈才滿意?？捎袝r(shí)候，她也會(huì)因?yàn)樘珢?ài)干凈而鬧笑話。

有一次我過(guò)生日，“會(huì)唱歌的蠟燭”剛點(diǎn)上，唱起了動(dòng)聽(tīng)的生日歌，我們拍著手一起跟著唱。外婆看到粉色的花形蠟燭上有一根黑黑的線頭，她一邊拿起剪刀一邊說(shuō)：“唉呀，這蠟燭怎么有根線頭啊，做得真不仔細(xì)！”話音剛落，“咔嚓”一下就給剪了，蠟燭的歌聲也瞬間停止了。

我們哭笑不得，告訴外婆，這其實(shí)是連著電池的電線，剪斷就不會(huì)唱歌啦！

還有一次，家里鬧蟑螂，媽媽買了粘蟑螂的小房子，好不容易搭好，放在一個(gè)角落邊。第二天我們想去看看有沒(méi)有抓到蟑螂，可是小房子卻不見(jiàn)了蹤影，我們找了半天，也沒(méi)找到。外婆問(wèn)清楚情況，不好意思地說(shuō)：“我還以為那是垃圾，你們隨便扔在角落，我就丟進(jìn)垃圾筒里了！”我的外婆見(jiàn)不得一點(diǎn)垃圾，雖然鬧了很多笑話，但我還是很愛(ài)我的外婆，因?yàn)橛型馄旁?，我們家就一直是一塵不染的。

二年級(jí)作文 篇6

做手工，是我最愛(ài)做的事了。每天我學(xué)習(xí)任務(wù)一完成，我就捏一捏，做一做。你不知道，當(dāng)我完成一件作品時(shí)，那種興奮是難以形容的。

我早就想完成個(gè)不倒翁。今天我就要做一個(gè)不倒翁，我拿了個(gè)雞蛋，把蛋黃倒出來(lái)，殼里面裝滿沙子，再把口封住，接著畫(huà)上鼻子眼睛，再用衛(wèi)生紙做個(gè)胡子，多好看啊。

我喜歡做手工，我要和手工一起飛翔。

二年級(jí)作文 篇7

有一只非常可愛(ài)的小花貓，它家住在小河邊．有一天，它的朋友小青蛙.小鴨.小烏龜和小雞來(lái)找它玩．小花貓問(wèn)：＂我們玩什么游戲好呢？＂小烏龜說(shuō)：＂玩捉迷藏吧?。⑿?dòng)物們都同意．于是，它們就在小貓家門前的草坪上，快樂(lè)地玩耍．

小動(dòng)物們玩得正開(kāi)心呢！忽然，天空烏云密布，一場(chǎng)大雨傾盆而下，小動(dòng)物們都大聲地喊叫：＂下雨啦！下魚(yú)啦?。⑿∝堏s緊跑回家，小雞也急忙躲到了大樹(shù)底下．小青蛙.小烏龜和小鴨卻在雨中繼續(xù)嬉鬧．

小貓找出了家中唯一的一把雨傘，看了看外面的朋友們，一邊微笑著向大樹(shù)下走去，一邊對(duì)小雞說(shuō)：＂小雞，小雞，你不用害怕！我把雨傘借給你，你就可以安全地回家了！＂小雞接過(guò)雨傘，感激地說(shuō)：＂小花貓，謝謝你！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。⑴赃叺男?dòng)物們都高興地鼓起掌來(lái)，并齊聲說(shuō)：＂我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。?/p>

二年級(jí)作文 篇8

媽媽喜愛(ài)養(yǎng)植物，尤其是吊蘭。

吊蘭沒(méi)有蘭花的高雅，也沒(méi)有牡丹的華貴，但它卻有著樸實(shí)的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無(wú)聞地凈化家里的空氣，裝點(diǎn)綠色。

五六月份是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長(zhǎng)，應(yīng)此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現(xiàn)；盛開(kāi)的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛(ài)。開(kāi)敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結(jié)出了一個(gè)嫩黃色的小吊蘭，十分可愛(ài)。

媽媽的工作很忙，很多時(shí)間無(wú)遐顧及它，很多天之后，盆里的泥土就干裂了，泥土堅(jiān)硬而沒(méi)有水分?？墒?，吊蘭依然保持蒼翠的身姿，在微風(fēng)中輕輕搖曳著碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強(qiáng)不屈的精神么？

我愛(ài)吊蘭的樸實(shí)無(wú)華，更愛(ài)它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力！

二年級(jí)作文 篇9

在一個(gè)盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人喘不過(guò)氣來(lái)。地上的人們被燒的似乎要冒出油來(lái)。同時(shí)太陽(yáng)也燒軟了柏油馬路。

在一個(gè)安靜的村子里有一所小房子，里面住著小貓比比，他是一只貪玩的小貓，有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，靈巧的鼻子，兩撇胡子和一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，一張櫻桃小嘴長(zhǎng)在鼻子下面，樣子十分可愛(ài)。

有一天比比正在洗碗，水龍頭里的水像瀑布一樣飛瀉而下，嘩嘩的流著。正在他快要洗完的時(shí)候，他的好朋友小熊樂(lè)樂(lè)來(lái)了說(shuō)：“比比，咱哥倆去踢球吧！”比比說(shuō)：“好的，你等我把碗洗好了再去?！北缺认春猛?，摘了手套就走。

一路上，比比和樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了“森林足球場(chǎng)”。

比比說(shuō)：“看我的‘天降流星’。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我閃，我閃，我閃閃閃。哈哈，沒(méi)打到?！碧?yáng)公公看他們倆玩得這么開(kāi)心，也笑了。太陽(yáng)公公越笑大地就越熱，太陽(yáng)公公把溫暖和光輝灑向人間?；▋阂?jiàn)了他們倆，也綻放開(kāi)了自己的笑容。草兒見(jiàn)了他們倆，笑彎了腰。

已經(jīng)到了傍晚，天邊的晚霞紅的似火，粉的如云。比比和樂(lè)樂(lè)的汗水濕透了衣服，汗珠叭嗒叭嗒地從他們的額頭上落下。比比和樂(lè)樂(lè)在一片土坡告別了。

比比回到家一看，眼前的一幕把比比呆住了。家門前成了一條“河”，這“河”從哪兒來(lái)？比比進(jìn)屋一看，原來(lái)是自己沒(méi)把水龍頭關(guān)好。比比垂頭喪氣地說(shuō)：“原來(lái)是自己的記性出賣了自己?！?/p>

小朋友，這個(gè)故事告訴我們，做事不能太粗心，要細(xì)心。

二年級(jí)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在雷山，那里山清水秀，梅樹(shù)成林。

當(dāng)春暖花開(kāi)、細(xì)雨如絲的時(shí)候，梅樹(shù)貪婪地吮著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝條，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡快地伸展著。到了秋天，楊梅樹(shù)上結(jié)滿了暗紅色的果實(shí)，好像無(wú)數(shù)顆紅寶石在綠色的海洋中閃爍，真惹人喜愛(ài)。熟透了的楊梅，吃起來(lái)酸酸甜甜的，可口極了。如果還沒(méi)熟透，你又急著想吃，咬上一口，酸得你口水直冒呢！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！