小學(xué)生二年級(jí)作文：父與子

　　學(xué)習(xí)啦：生活中，父親和兒子總會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情是非常難忘的。下面就讓我們一起來欣賞《父與子》這篇作文吧。

　　有一天，大肚子爸爸下班回到家，聞到了一股濃濃的香味，走到了餐桌前，坐到了椅子上，指著菜說：“我可以吃了嗎?”媽媽說：“ 還不行，兒子還沒來，你快去叫兒子來吃飯。”爸爸說：“遵命!”

　　于是，爸爸打開書房的門。他看見兒子雙手拄著頭，上下擺動(dòng)著腳，津津有味地在看書呢!爸爸走進(jìn)去，說：“臭小子，你干嘛呢?趕快去吃飯啊!”兒子說：“天底下最好的爸爸，就讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)h!”爸爸堅(jiān)決地說：“不行!”兒子只好無奈地去吃飯了。

　　爸爸心想：兒子為什么這么喜歡看這本書?他瞄了一眼，頓時(shí)被書里面的內(nèi)容吸引了。于是，他也認(rèn)真地看了起來……

　　兒子和媽媽等著爸爸來吃飯，他們等了十分鐘，還是不見爸爸的蹤影。媽媽就讓兒子去叫爸爸來吃飯。兒子進(jìn)門一看，只見爸爸正聚精會(huì)神地看著書呢!

　　過了好一會(huì)兒，媽媽看見兩張椅子上都沒有人，于是她親自去書房叫他們了。見到媽媽生氣的樣子，父子倆只好依依不舍地放下書，還決定吃完飯?jiān)僖黄鹩H子閱讀。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇看圖寫話的作文，小作者文章語句通順流暢，敘述自然生動(dòng)，沒有太多的修辭手法的，僅僅通過簡(jiǎn)單的對(duì)話推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，還原了漫畫中的情節(jié)。父子倆都被書所吸引，先后互相催促的情節(jié)顯得又滑稽，又溫馨。并且，大量口語化的語言，讓敘述的整件事情顯得更真實(shí)更生活化，這就是發(fā)生在我們?nèi)粘＜彝ブ?，最常見的父與子。這樣純粹的情感，真摯的情感，讓讀者讀起來很容易聯(lián)想到自己生活中“父與子”的情感。這樣的文章其實(shí)很容易引起讀者的共鳴。

　　作者：章帥

　　指導(dǎo)老師：陳智文

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁作文選2

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