感恩筆記5篇600字
是啊!人人都要學(xué)會(huì)感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結(jié)果，下面是小編為大家?guī)?lái)的感恩筆記，希望你喜歡。
感恩筆記1
書(shū)，是人類精神的糧食;是人類進(jìn)步的階梯;是人類的良師益友。書(shū)，它帶給我豐富的知識(shí)，帶給我為人處事的方法，甚至帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。在寒假期間，我又讀了一本好書(shū)，讓我感觸萬(wàn)分，這本書(shū)名叫《感謝有你》
《感謝有你》叢書(shū)，抓住了“感恩”這兩個(gè)字，描繪了一個(gè)個(gè)愛(ài)的瞬間，講述不一樣的感恩故事。其中，讓我印象最深的是：一個(gè)世界上最棒的爸爸，在生活中的每一細(xì)節(jié)中都表達(dá)著他對(duì)自己兒子的愛(ài)意。而兒子做得也很好，不在爸爸身邊時(shí)不間斷地寫信，電話，讓他們緊密地聯(lián)系在了一起?！笆澜缟献畎舻陌职帧钡姆Q號(hào)足以讓爸爸欣慰。最后，在爸爸離開(kāi)之前，病榻上的.一句“我愛(ài)你”更是發(fā)自真心飽含真情。
在2008年里，汶川大地震是一場(chǎng)突發(fā)的災(zāi)難，讓我們看到了愛(ài)的偉大，因而讓我們通過(guò)一種極端的方式，學(xué)會(huì)了感恩。我們看到，災(zāi)難襲來(lái)的時(shí)候，母親勇敢地頂住落下來(lái)的磚瓦和石塊，讓年幼的孩子受到了保護(hù);有老師冒著生命危險(xiǎn)，一次次沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的房屋，將學(xué)生一個(gè)個(gè)搶出;還有冒死搶救同學(xué)的學(xué)生、不顧危險(xiǎn)堅(jiān)持做完手術(shù)的醫(yī)生，以及迎著困難勇敢沖上去的人民子弟兵，等等。這些人，都讓我們感到，我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界中，我們唯有以感恩的心面對(duì)這個(gè)世界。
感恩是一種文明，是一種品德，也是一種責(zé)任。它是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本的道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，它不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任，一種意識(shí)，是我們健全人格的表現(xiàn)。我們只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己周圍的世界是多么的美好，我們的生活是多么的和諧，幸福。
徐本禹說(shuō)：“我愿做一滴水，我知道我很渺小，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，我愿意毫不保留地反射給別人?！笔堑?，愛(ài)是需要我們傳遞的，讓我們懷著感恩的心去表達(dá)感激吧!
感恩筆記2
感恩的故事有很多，今天，我讀到了一個(gè)《感恩奉孝》的故事，使我感到：就在感恩的一瞬間，世界變得多么的溫馨、美好!故事里的'主人公劉芳艷每天背著盲母上大學(xué)。14歲時(shí)她就失去了父親，母親又雙目失明，她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才考取了一所大學(xué)，可是她放心不下自己的母親，就休學(xué)來(lái)照顧母親。她一邊打工，一邊做母親的“眼睛”，悉心照顧，省吃儉用，攢夠了學(xué)費(fèi)又帶著母親重返校園。我知道劉芳艷背負(fù)的不僅僅是年邁的親娘，而是一座感恩的大山，是恪守人倫的孝道…...
讀了這個(gè)故事，劉芳艷和我們相比，劉芳艷是多么的辛苦,又是多么的懂事啊!能把自己的母親照顧得這么好，又能安心地和盲母一起去上大學(xué)。而我們呢?生活在那么好的環(huán)境下，每天都能吃到爸爸、媽媽做的大餐，還不滿足，又要挑三揀四的、要這要那;對(duì)爸爸、媽媽無(wú)微不至的照顧，總嫌他們管得太多，太啰嗦……更不要說(shuō)去照顧自己的母親，真是太不懂事了!我們以后一定要學(xué)習(xí)劉芳艷的精神,也要聽(tīng)爸爸、媽媽的話，他們說(shuō)我們哪個(gè)地方不對(duì)，我們一定要慢慢地改正;也不能嫌他們太煩、太啰嗦，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們付出的愛(ài),我們也要懂得感恩;自己的事情也要自己去做，不能總讓爸爸、媽媽幫著做好，我們還可以幫助爸爸、媽媽做一些小家務(wù)......
這么多的感恩故事，讓我懂得了：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂。我們更需要一種感恩,哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，我們都不要忘了感恩。
感恩筆記3
我細(xì)讀這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這是一本非常好的勵(lì)志書(shū)，書(shū)中講述了人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)在所擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要過(guò)分計(jì)較薪水，得失;要注重工作帶來(lái)的樂(lè)趣，帶給自己的發(fā)展機(jī)會(huì)。人只要帶著感恩的'心去工作，人與人之間的關(guān)系就會(huì)真誠(chéng)起來(lái)，就會(huì)包容別人的錯(cuò)誤，以積極的態(tài)度投入到工作中;以企業(yè)的利益為重，多為企業(yè)著想，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的才智;在工作中把細(xì)節(jié)做好，注重細(xì)節(jié)帶來(lái)的成功機(jī)會(huì);只有在工作中積極主動(dòng)，常懷感恩之心，常做有益之事，才能感受工作帶給我們快樂(lè)，帶給我們成功。書(shū)中從多方面詳細(xì)闡述了感恩與工作的關(guān)系，以及如何帶著感恩的心去工作，讀后真的受益匪淺。
讀了這本書(shū)，使我感觸很深。讀后使我對(duì)工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)知感恩，學(xué)會(huì)工作。知道帶著感恩的心去工作是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，使企業(yè)生存和發(fā)展的重要形式體現(xiàn)，也是員工不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了感恩之心在工作中所體現(xiàn)的價(jià)值，懂得只有懷著感恩的心去工作，才能更好地培養(yǎng)人與人之間的真誠(chéng)，才能達(dá)到工作中的默契;一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有默契，才會(huì)少了爾虞我詐，才會(huì)有真誠(chéng)的合作關(guān)系;如果擁有感恩的胸懷，即使一個(gè)邪惡的人就此會(huì)變得善良，在工作中也就會(huì)包容別人的錯(cuò)誤，我們也就不會(huì)過(guò)多的計(jì)較人生的成敗得失;也就不會(huì)產(chǎn)生抱怨，在工作中就不會(huì)感到乏味，就不會(huì)在困難面前退縮;就會(huì)懂得工作是為了自己，就不會(huì)在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤受到批評(píng)不再那么委屈。
感恩筆記4
在森林里，山羊老師正在給小動(dòng)物們講課，只聽(tīng)見(jiàn)山羊慢慢地說(shuō)：“今天我們的課題是：感恩的心?，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)什么是感恩?”大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)論著，有的說(shuō)：“感恩就是禮尚往來(lái)。”有的說(shuō)：“感恩就是他送我一件禮物，我回送他一個(gè)東西……”大家說(shuō)的都大同小異，意思都是說(shuō)別人給了你好處，你也給他一個(gè)好處?？缮窖蚶蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但你們都沒(méi)有理解感恩的真正意義?！睂W(xué)生們都說(shuō)：“那什么才是真正的感恩呢?”山羊老師說(shuō)：“你們所說(shuō)的感恩是一些物質(zhì)上的答謝，但別人幫助了你，對(duì)你有恩，你如果只是給人家一些禮品這種物質(zhì)的東西對(duì)別人的幫助又不大，又沒(méi)什么意義還不如不送?！?/p>
講到這兒，爸爸停下了，說(shuō)：“好了，故事講完了。”我嚷嚷著讓爸爸再講下去，說(shuō)說(shuō)到底什么才是真正意義上的感恩，可爸爸卻說(shuō)：“你自己想想，就明白了?！笨晌乙恢倍紱](méi)有明白。
后來(lái)，有一次過(guò)父親節(jié)，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)禮物——一個(gè)用飲料瓶做成的小飛機(jī)送給了爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“謝謝兒子，不過(guò)這不是我最想要的禮物?！薄澳悄阕钕胍亩Y物是什么呢?”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你還是沒(méi)有明白那個(gè)故事的含義啊!”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我看著爸爸，陷入了沉思……等到了四年級(jí)，我漸漸明白了那個(gè)故事的含義。原來(lái)，爸爸是想讓我明白，感謝別人不能只用外在的.東西，要用真誠(chéng)去答謝別人。于是，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用一個(gè)好成績(jī)讓爸爸高興地看到他對(duì)我的辛勤培育沒(méi)有白費(fèi)。
果然功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中語(yǔ)文得了98.5分，數(shù)學(xué)得了100分，是全班兩科總成績(jī)最高的。我高興地把這個(gè)消息告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白你那個(gè)故事的意思了!”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后說(shuō)：“我想你也知道我最想要的禮物是什么了吧?”說(shuō)完，我倆都笑了。
是啊!人人都要學(xué)會(huì)感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結(jié)果。
感恩筆記5
前幾天無(wú)意的看到了英語(yǔ)老師的備課筆記，著實(shí)的嚇了我一跳，一本厚厚的，全是自己記錄的備課筆記，我一頁(yè)頁(yè)的翻著，慢慢的全是英文字，還有哪些同學(xué)什么方面不好，要怎么改進(jìn)，全是用英文書(shū)寫的，整整齊齊，我還看到當(dāng)天老師的講課內(nèi)容，從上課到下課整個(gè)過(guò)程的講課順序，例句，詞組。
不禁感嘆，老師其實(shí)真的很辛苦。平時(shí)聽(tīng)老師口頭說(shuō)說(shuō)，我們不以為然，當(dāng)老師，就是管學(xué)生的，怎么可能會(huì)辛苦，怎么會(huì)想到上了這么多年課的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在上每一堂課之前，都要做幾個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作。我們把老師想的都太厲害了，以為他們上了很多遍了，講的時(shí)候只需信手拈來(lái)，毫不費(fèi)勁，其實(shí)老師們針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同程度，都要下一番工夫，我們班67人，單單一個(gè)班，就要有67種心思，那么每個(gè)老師至少要教兩個(gè)班，辛苦是不用說(shuō)，我們作為學(xué)生，還只會(huì)埋怨，我們做的一份作業(yè)，老師都要改67份，改試卷不是難事，但拿著正確大答案改67份試卷，這就不是件簡(jiǎn)單的事了，何況還都是一個(gè)答案去改，不比得我們做作業(yè)的人，每個(gè)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一件新玩意兒，改試卷是件何其枯燥的事。在每改到一個(gè)很差的同學(xué)的試卷時(shí)老師又得感嘆一番，再想想要怎么幫學(xué)生，改試卷是件何其傷神的事。而我們只會(huì)埋怨作業(yè)多。
上周日的王亮老師關(guān)于感恩的演講，我真的哭了，這是一次十分有意義的演講，可以說(shuō)，這次的演講，挽救了多少頹廢，放蕩不羈的學(xué)子，他們都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，都覺(jué)醒了，而像我這樣的，也懂得了自己是多么的幸福，有爸爸有媽媽，有爺爺有奶奶有外公有外婆，這些親人一個(gè)都沒(méi)少，他們都對(duì)我很好，很愛(ài)我，我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩絕對(duì)不是一件迂腐的事情，在這之前，我是這么想的，我覺(jué)得現(xiàn)在還在談感恩，實(shí)在是俗不可耐，可是，感恩，確實(shí)是個(gè)經(jīng)久不息的話題，是我們作為一個(gè)人應(yīng)該有的道德品質(zhì)與修養(yǎng)。感恩，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必須的，我們要善于去發(fā)現(xiàn)一切，值得我們感恩的事情，然后去感恩。
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