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觀看《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記及啟發(fā)

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《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng),也是性格鮮明的人物之一。他會(huì)為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人。下面是小編為大家整理的關(guān)于觀看《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記及啟發(fā),希望對(duì)你有所幫助!

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觀看《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記及啟發(fā)1

有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好,所以我才百看不厭。

我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上。

看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起??墒瞧行┤瞬粣?ài)護(hù)這些生靈。

他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的,它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物,可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少,那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣,這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。

世間是如此的美麗,但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利?。我恨那些人他們只想到了自己,根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下,假如你是這些可憐的魚(yú)兒,人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃,你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的,它和我們?nèi)祟?lèi)一樣同樣需要家人的呵護(hù)。

我記得那次媽媽的朋友邀請(qǐng)媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú),一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳,心想:這里怎么會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?

人們?yōu)楹芜@么放肆,連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。朋友們,伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。

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打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)與大黑鯊拼搏,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

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海底的世界是奇異多彩的,是變化無(wú)窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚(yú)。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書(shū)中,我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開(kāi)艙門(mén),土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在這里,可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷?,而?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒(méi)有出現(xiàn),而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底美麗的景色描寫(xiě)得如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢地把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹?,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì)選擇退縮,而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法地解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好地解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長(zhǎng)!

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發(fā)明出來(lái)的東西造福人類(lèi)的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說(shuō)只有想不到,沒(méi)有做不到,這對(duì)人類(lèi)的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn),如今科學(xué)技術(shù)日新月異,人類(lèi)做到了以前人們想都沒(méi)有想到的東西,這都是想象力帶給人類(lèi)的進(jìn)步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說(shuō),讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現(xiàn)新驚喜!

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聽(tīng)名字,就明白這書(shū)必須很無(wú)聊。《海底兩萬(wàn)里》,一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型,我更是不會(huì)好奇里面的資料,若不是該死的作業(yè),我怎會(huì)買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)?!叭棠鸵幌?,你是為了完成作業(yè),你務(wù)必看這本書(shū),不管它有多么糟糕?!蔽疫@樣對(duì)自我說(shuō)。

就這樣,我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯理解邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開(kāi)始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)光中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為。演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫(huà)面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚(yú)……描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。

故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,十分吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自我的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他不惜犧牲自我生命的行為深深感動(dòng)了我。

合上了書(shū),我的心仍停留在奇幻的海底。就是這以前被我無(wú)限排斥的書(shū),竟然會(huì)如此好看,在漫長(zhǎng)的旅行中,我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)。

這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納,是法國(guó)十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他作品寫(xiě)法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)。《海底兩萬(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅。讀完后我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有任何人能夠以任何理由拒絕這本書(shū)。

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這個(gè)寒假,自從我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界文學(xué)名著之后使我受益匪淺。

這本書(shū)主要講述了法國(guó)巴黎自然博物館的教授阿尤納斯與他的仆人康塞爾,捕鯨手之王尼德在追捕海怪的時(shí)候落海,被駕駛潛艇的尼摩船長(zhǎng)救起,和他一起在海底中遠(yuǎn)游的經(jīng)歷。這本科幻小說(shuō)會(huì)使我們隨著尼摩船長(zhǎng)和他的朋友們飽覽到海底變化無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。這本名著還是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“海怪”出沒(méi),攪的人心慌慌開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦,吞噬為止,懸念迭出。最令我記憶猶新的是“沒(méi)有氧氣了”這一章。

鸚鵡螺號(hào)被封在冰道中,阿尤納斯和尼摩船長(zhǎng)都成了大冰障的俘虜。此時(shí)儲(chǔ)氣庫(kù)里的氧氣只夠用兩天,他們已經(jīng)在水下停留了16小時(shí),船內(nèi)的空氣需要更換了,只要在48小時(shí)之內(nèi)走出去才能獲救。船員尼德和尼摩船長(zhǎng)穿上潛水服,主動(dòng)挖冰。鸚鵡螺號(hào)漸漸下沉,停在540米深的冰層上。船員們被分成幾批,換上潛水衣,背著壓縮空氣筒,走下船開(kāi)始賣(mài)力地干起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)輪換人員。他們工作了12小時(shí),只挖掉了1米厚的一層冰如此算來(lái),尼摩船長(zhǎng)他們需要四五天的時(shí)間,才能把冰層鑿開(kāi)船上的空氣渾濁不堪,阿尤納斯差不多要喘不過(guò)起來(lái)了,尼摩船長(zhǎng)只好打開(kāi)儲(chǔ)氣庫(kù)的閥門(mén),將一部分新鮮空氣送入船內(nèi)。

船兩側(cè)和頭頂上的冰層明顯增厚,聰明的尼摩船長(zhǎng)突然想到了船上的熱水,便將一股股熱水從船上噴出,注入到海水里。三個(gè)小時(shí)以后,海水的溫度就上升了1度。大家拼命地干活,與死神作斗爭(zhēng),過(guò)了幾天,他們成功了。可是,沒(méi)有空氣、不能呼吸的危險(xiǎn)正緊緊跟隨著他們。阿尤納斯教授的胸口仿佛壓上了一塊大鉛塊,憋悶得臉色發(fā)紫、肢體麻木,頭腦已不能思考問(wèn)題,視線模糊一片。就在那全船人員的生面都危在旦夕的那一刻,鸚鵡螺號(hào)沖出冰層,船蓋立即被掀開(kāi),新鮮空氣涌入了船內(nèi)的每一個(gè)角落。他們都得救了。

讀到這兒,看到他們堅(jiān)持到底,永不放棄的精神,我的思緒仿佛回到了昨天,我和爸爸騎車(chē)去丹陽(yáng)。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了河陽(yáng)兩個(gè)字,爸爸告訴我看到河陽(yáng)就快要到了親戚家,原本氣喘吁吁的我又卯足了勁,用力蹬起踏板。走了5公里,又走了12公里,還是沒(méi)有到,我有點(diǎn)想放棄了。但是轉(zhuǎn)念又思,成功不就住在失敗的隔壁嗎,30幾公里我都堅(jiān)持下來(lái)了,應(yīng)該很快就到了吧,在堅(jiān)持吧,堅(jiān)持就是勝利!但我又泄了氣,雙腳像灌了鉛一般,仿佛手腳都被鐵鏈給銬住了,渾身的力氣全都被抽空,望著老爸的背影,或許是無(wú)意的,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩下了我。我頓時(shí)迷茫了,想:怎么辦,我的體力已經(jīng)透支,加上不認(rèn)識(shí)路,如果拼命趕超,一定會(huì)三天都不能走路了。

是停下,等他發(fā)覺(jué)我不在身后了,再來(lái)找我的,還是勇往直前,一鼓作氣沖到目的地?我的心思在這兩個(gè)相仿中不停的徘徊,看著塵土飛揚(yáng),似乎它也在嘲笑我膽小鬼。就在這時(shí),我堅(jiān)定地選擇了往前騎,戰(zhàn)勝這個(gè)困難,邁過(guò)這道坎坷。我堅(jiān)定了信念??粗放燥w逝的路景,聽(tīng)著令人亢奮的交通進(jìn)行曲,我的全身好似卯足了勁。漸漸地,我趕上了老爸,看著路牌,看著風(fēng)景,看著老爸那鼓舞士氣的目光與贊賞,我的心宛如游龍,翩若驚鷗。這一切的一切全是奮斗?;侍觳回?fù)有心人,又騎了2公里,我們終于來(lái)到了目的地——花園村。飽覽美好的田園風(fēng)光,滿懷少年的豪情,我的心里頓時(shí)又有一種興奮之情油然而生。


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