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以讓我感動七年級優(yōu)秀作文

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感動是種美妙的情感,它會激發(fā)你的斗志,讓你崛起。在這紊亂的生活中,為你添上一道午茶后的甜點。漫步在林間小路,彎下腰撿起一片火紅的楓葉,嗅一嗅,帶有泥土的芬芳。下面是小編為大家整理的關于以讓我感動七年級優(yōu)秀作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

以讓我感動七年級優(yōu)秀作文1

感動,是由一個從內心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

——題記

在我們身邊有著許許多多微不足道的小事,而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后,都有那么一個故事……

知道嗎?有一股力量一直在默默地支持著我們這個班,這力量來自我們的班主任——杜老師。

杜老師對工作是那么的盡心盡職,總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻著。為了給我們改劇本,她犧牲自己的午休時間;為了給我們排小品,她放棄下班那僅有的屬于自己的時間;為了提高我們的文化課成績,她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補課。

杜老師很耐心,也很細心,她時刻關心著我們班的每一個同學。她能從同學們的動作、神態(tài)、表情中,觀察出同學們的心情;她教同學們排解心結的方法,使有煩惱的同學不再悶悶不樂;她堅持和同學們一起長跑練耐力,途中的艱辛只有她自己能感知,跑到終點勝利的喜悅和大家共同分享。

成功時,她卻顯得那么的平靜和理智;不成功時,也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后,杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

前不久的期中考試,我們班的成績不很理想。“你這個老師是怎么當?shù)?,你把這些學生都教成什么樣了?”面對家長冷冰冰的呵斥,她沒有反駁,只是獨自一個人默默地承受著。她被許多老師責備,在領導面前抬不起頭,全都是因為我們這個“家”。責難面前,她總只是自己默默地在承受,從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學的成績暫時還不理想,但她仍然沒有放棄過我們,沒有嫌棄過我們,依舊呵護著我們。想到這里,我不由的流下了眼淚……

還記得我們班第一次班會,47位同學圍成一個愛心,杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎?靜靜地坐在桌子的一角,翻開塵封的“相冊”,慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事,在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上,我們是多么開心,當同學們上演自己的“拿手好戲”時,人才輩出談不上,歡樂致盡可以這么說。一個個五花八門的表演,一個個歡樂融融的作品,沒有煢煢孑立的氛圍,只有歡聚一堂的喜悅,一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非,全都是感動與被感動的情緒波動,始終高漲的情緒,就好像隨著沸點持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水?!八氖浣忝没?,同一個夢想同一條心?!痹谖覀儼嗬?,同學們雖然平時會孩子氣般地鬧鬧小矛盾,吵吵嘴,但我們終究是是一家人,終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點可愛的我們,永遠比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會,同學們個個都身在其中樂此不彼。

班會在飛速進行中,隨著音樂的響起,進入了最后一個環(huán)節(jié),全體同學伴隨悠悠的樂曲聲,都站了起來。在不知不覺中,杜老師和我們如同家人般相親相愛,手牽著手,心連著心,不約而同地圍成了一個愛心,共同唱響了屬于我們“家”的獨一無二的歌。感動得淚流滿面的我們,笑著、唱著、幸福的陶醉著……

淺淺的影子,緩緩的升騰,牽動著我心里的感動!

以讓我感動七年級優(yōu)秀作文2

四季的交替變化,使萬物也隨之改變,可是,不變的是架在心與心之間的那座“真情”橋梁。迪斯尼巨作《怪物公司》就向我們展示了真情的力量——

該片講述了一個發(fā)生在怪物世界的故事:在怪物世界中,有一家怪物公司,他們通過收集被嚇孩子的尖叫聲來獲得能量,并將此提供給怪物世界使用。在公司里,有一位業(yè)務老大,他就是毛怪蘇利文,與他形影不離的是他的好友兼助手——獨眼麥克,他們一起居住并一起刷新著公司紀錄。

有一天,他們平靜的生活被打破了,因為毛怪的操作失誤,將一個天不怕地不怕的小女孩帶到了怪物世界。毛怪、麥克因為這個小女孩而與邪惡的化身——蘭道展開了一系列激戰(zhàn)。最后,由于真情的力量,小女孩與毛怪、麥克和平相處,小女孩叫毛怪為大貓咪,毛怪則稱她為阿布。壞人最終被繩之以法,小女孩也回到了家。

故事的過程很坎坷,結局卻很感人,就像中國故事《寶蓮燈》:沉香為救母而去借神斧,可借神斧必須過三關:雪神、權神、死神。過這三關無一例外都要具備這樣一個條件:有一顆博愛之心,用真情去喚醒每一個人的愛。同樣,在《怪物公司》中,被貶到喜馬拉雅山而分道揚鑣的麥克與毛怪,在對方有難時,又及時趕到并出手相救,讓觀眾為之心頭一熱,試想一下:仙也好、妖也好、怪也罷,它們尚且如此,何況我們人類呢?

今年,《感動中國》中的一個平凡學生感動了全中國人,他家徒四壁,母親離家出走,父親重病在床,還有一個年幼的弟弟,可以說,他遭遇了生活中幾乎所有的不幸,但他卻從不向命運低頭,獨自默默承擔著家庭的重負。同時,他還撫養(yǎng)了一個同他毫無血緣關系但卻一樣苦命的妹妹——“小不點”。日復一日,年復一年,他堅毅地走了過來,他用自己的行動無言地告訴大家,什么是真情的力量!他讓中國記住了一個光輝的名字——洪戰(zhàn)輝。

朋友們,當你狼吞虎咽地吃著母親為你準備的美食時,你是否想到過那些饑饉而無飯可吃的孩子?!當你漫步街頭,悠閑地欣賞美麗的街景之時,你是否留意到街邊那些無家可歸,沿街乞討的可憐人?請不要關閉你的心扉,為社會,為他人多付出一點你力所能及的愛心吧!

有時,不用一片茂盛的樹林,僅僅一顆幼小的樹苗就可以給人以堅強;有時,不用一片蔚藍的天空,僅僅是一片潔白的云彩就可以給人以幸福;有時,不用一汪浩瀚的大海,僅僅是一滴小小的水珠就可以給人以溫馨。

讓我們敞開愛的心扉,飄出關愛,蕩出真情,描繪五彩的明天吧!

以讓我感動七年級優(yōu)秀作文3

在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

2008年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一

息的學生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學們逃生??墒?,有四位同學落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。

譚老師就這樣過世了??不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學習,長大后建設自己的祖國,不能讓譚老師失望??

雖然這件事已過去一個多月,但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影,我就會感動得潸然淚下。

以讓我感動七年級優(yōu)秀作文4

日子一天又一天過去了,生命中不知有過多少今天,不知有過多少昨天,也不知道有過多少個明天。這些日子靜靜地在我生命的長河里緩緩流淌。然而,我生命的長河阿,還流淌著一個那一天。

往年過生日,都是提前和媽媽說好后去和同學們一起爬山,逛商場。日子一點點過去,時間一點點從答題的筆中飛逝,我現(xiàn)在正坐在初中的教室中,埋頭讀書。10月31日,我的生日,看著手表上顯示的日期,我心中不由得泛起一絲難過,我匆匆瞟了一眼時間,抓起書包飛奔到教室。

然而,今天也還是如同平常一樣,走到教室后交作業(yè),早讀,上課。時光一點點流逝,繞過飛舞的指間,穿過雜亂的課桌角,鉆過黑板槽里的粉筆灰,不知不覺,溜走了。

看著即將落下的太陽,淡淡的黃色包裹著火紅色的天邊云朵,像極了一塊蛋糕,金色的陽光貼著地面,如同一塊絨絨的金色地毯。黑暗來得那么快,黑色的裙擺吞沒了大地。

總不能讓這一天這么倉促地過去了吧?白色的燈光勻勻灑下,筆尖在作業(yè)本上飛舞,頭發(fā)摩擦著衣服,發(fā)出細微的響聲?!鞍??!蔽逸p輕嘆了口氣,抒發(fā)了一下心中的悲哀。一陣奮筆疾書后,我重重扔下筆,關上作業(yè)本,撲到床上,看著小熊娃娃黑亮亮的眼珠發(fā)呆。

“咚咚。”媽媽敲了敲門:“出來一下?!蔽倚睦锩偷匾粵觯皇前?我又闖禍了?不會吧?生日這天也要倒霉?我忐忑不安地打開房門,卻也在此時,我驚呆了!

一塊乳白色的蛋糕靜靜臥在桌上,巧克力粉均勻地撒在上面,乳白色的糖粉貼在蛋糕身上?!吧湛鞓?”媽媽切了一塊蛋糕下來。心頭忽然一點點發(fā)酸,但心中的感動將它一點一點壓下,溫暖心田。

至今,早已不記得蛋糕的味道和樣子,但那一天,我的感動,將那個特殊的日子深深烙在我的心中。

那一天,我感動了,為那甜甜的蛋糕,為那甜甜的親情。

以讓我感動七年級優(yōu)秀作文5

你們站在三尺講臺,手中拿著一支粉筆,書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人,但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。

曾記否?你的目光讓我感動。

你的目光是線,是風箏上的線,無論狂風暴雨,都不會斷落,無論我們被放飛的多高,都不會迷失方向只因線在你的手中。

小學畢業(yè)的那一天,你帶著我們走出教室,眼中泛著點點淚花,可臉上依舊卻保持微笑,六年的時間,我們讓你多了些白發(fā),多了些皺紋,但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑,走在校門,大家都向家中走去,好像沒有一個人的目光留戀在學校,只因為他們還有新的征程,需要他們去迎接,而你的目光卻一直停在我們的身上,遲遲不肯挪走。

你的目光中含著牽掛、思念……

曾記否?你的鼓勵讓我銘記在心中。

你的鼓勵是希望,就好比初升的太陽,清晨的第一縷陽光,在我失落時,讓我重拾希望。

你是我的語文老師,也是我的班主任。從小,語文成績一直不錯??赡谴慰荚?,我因忽略了幾個細節(jié),成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時,眉頭不經(jīng)皺了皺,說下課以后到你的辦公室一趟,我的心不經(jīng)緊張了起來,想到一定是被罵一頓。

下課后,我小心翼翼的走到辦公室,讓我難以置信的是,你竟然沒有罵我,反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住,讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測,我相信你一定會成功的!”這番話,或許極為普通,但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”,是促使我前進的動力,同時也點燃了我的心中的希望之燈。

你的目光是我永遠的牽掛,即使我過了千山萬水,卻總走不出你那慈祥的目光;你的鼓勵是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,你總是為我點亮心中的那盞燈。

你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動!


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