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初一作文以成長的主題作文600字5篇

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一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們在成長。一起來看看關(guān)于初一作文初一作文以成長的主題作文600字5篇,歡迎查閱。

以成長的主題作文1

成長是人生中不能跳過的一個(gè)階段。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來越高,當(dāng)我們似乎一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來,成長需要我們向天真的另一面說再見。成長就是學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)關(guān)愛打破人與人之間的隔閡,當(dāng)關(guān)愛為我們創(chuàng)造了雙贏的局面,成長促使我們向純真的另一面說再見。成長是一種美麗的痛苦,當(dāng)身心無法承受成長的重量時(shí),成長的痛苦帶來深深的悲傷,成長幫助我們告別純真的另一面。長大了,我們漸漸告別了天真爛漫。隨著年齡的增長,我們慢慢地走向復(fù)雜和純真的另一邊,消失在身后,揮之不去。我們必須面對(duì)的是成長的另一面,踏上它,面對(duì)另一個(gè)世界。

成長對(duì)我來說既快樂又悲傷。我多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我永遠(yuǎn)成為一個(gè)少年。但是這個(gè)希望有多天真,我的小丑鴨怎么能堅(jiān)持下去呢?或者讓我們都與成長的痕跡抗?fàn)?。成長是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事情。為什么我不能多看看它?無論我身在何處,身后都會(huì)留下一串淺淺的腳印。既然我無法控制命運(yùn),就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗的世界,開始我新的明天。

讓我們在成長的路上留下我們成長的痕跡。

以成長的主題作文2

人們從小就在成長。在經(jīng)驗(yàn)中成長;在快樂中成長;在苦難中成長;在苦澀中成長。成長就是這樣,有歡樂也有喜悅,有悲傷也有傷痛,多姿多彩。成長讓人感覺生活一團(tuán)糟。每種口味都有。如果你仔細(xì)品味它,你會(huì)嘗到很多的真理。

學(xué)校將舉行校運(yùn)會(huì)。我生來就對(duì)運(yùn)動(dòng)有著狂熱的激情。從那時(shí)起,我開始期待每周的體育課的訓(xùn)練。然而,很快,機(jī)會(huì)終于來了,老師決定讓我們和班級(jí)X接力賽,真是沸騰了!“B !”老師吹了一聲口哨,第一批班長像箭一樣沖了出來。它配做班長,距離一下子就拉開了。然而,就在我們思考問題的時(shí)候,距離卻逐漸縮短了。原來我們班男生的整體水平,只有我和班長兩個(gè)“壯漢”。最后,我到了。X級(jí)的主力已經(jīng)“飛”了幾十米遠(yuǎn)。最后的希望寄托在我身上。我像獵豹一樣咆哮著,直奔對(duì)岸而去。但我一直只是地球上的一個(gè)人,幾十米的距離已經(jīng)成為一個(gè)不可逾越的距離。丟失。我不是錯(cuò)的。我已經(jīng)盡力了。但是我的心里有一種酸澀的感覺。我總是覺得我應(yīng)該贏,但我輸了。我討厭我不能趕上幾十米。我問自己為什么不能更快。這種感覺已經(jīng)不是第一次了。如果我再輸,我就不能贏嗎?即使我贏得了獎(jiǎng)牌!

在晚上,我跑了一圈又一圈,累得喘不過氣來,我追求的是速度。直到最后,圓圈比圓圈慢,心中的浪花已經(jīng)退了回來,苦澀和苦澀一個(gè)接一個(gè)涌了出來。人群散去后,我慢慢地走進(jìn)宿舍……

以成長的主題作文3

童年如一首歌謠,在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂的歲月;童年如一首無韻的詩詞,在優(yōu)美的詞語間書寫我無限的感動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫,在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長的快樂和無限的感動(dòng),它珍藏著我美好的回憶。

依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的暑假的一個(gè)下午,我懷著興奮而好奇,緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場。因?yàn)榘职謰寢屨f這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳,我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說不出的緊張,別說自己去游了,就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸媽媽也沒有辦法教會(huì)我游泳,就只好帶我到這里來學(xué)了。盡管我很害怕,但也是父母命難違啊,只好硬著頭皮來學(xué)了。

我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì),教練先教我們一些最基本的知識(shí),如憋氣、打腳等,剛開始的時(shí)候,我覺得挺好玩的,但教練逐步加大了我們的難度,原來是憋氣是10秒的,但慢慢就變成25秒,我?guī)缀醣粏芩懒?,我很想放棄,但看到教練?yán)厲的眼光,我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了?!斑祝婀?,開始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過25秒,看來上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦?!蔽野蛋档貙?duì)自己說。

這時(shí)候,教練好像覺察到我的變化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀說:“曼琦,‘功夫不負(fù)有心人’,每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的,如果你肯堅(jiān)持,肯努力,你一定能成功,加油啊?!甭犕杲叹毜倪@番話,我感覺自己好像充了電一樣,先前的累已經(jīng)消失得無影無蹤了,換來得是開心的感覺,我高興地又按照教練的要求憋氣和打水,因?yàn)榻叹氄f過只要學(xué)好了憋氣和打水,學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。

在童年的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,在成長的過程中我嘗試到成功的喜悅,這些都是我童年的快樂回憶。

以成長的主題作文4

挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此,只有面對(duì)才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。

那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢,那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自己好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績,如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對(duì),沒有選擇的余地?!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經(jīng)說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長,如果不面對(duì)挫折,人生就只有昏暗?!?/p>

自己的失敗要勇敢去面對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱,面對(duì)朝陽,努力向前邁去。

以成長的主題作文5

圈圈年輪,記錄了多少歲月?陣陣芳香,熏透了多少年華?記憶的銀河中,多少往事已經(jīng)淡忘,回首那條充滿歡樂、灑滿陽光的路,深深地懷念那段幸福的時(shí)光。

那年的夏天,我逐漸忙碌起來。這段路上,最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友,像兄弟,像一對(duì)良師益友,不論何時(shí),他總是給予我最大的幫助,為我撐起一片美麗的天空。還記得,一次又一次,那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上,鼓勵(lì)著我大步向前。時(shí)光,為他刻下了皺紋;歲月,染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多,我給予了什么,我也不知道,唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最好的回報(bào)。

我相信,父親是我生命中的大樹,為我撐起一片天地,一片陰涼。

那年飄飛的雪,我已走向成熟。這段路,使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈,總是為我指著最生機(jī)勃勃,灑滿陽光的路。一次又一次的失敗,壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷,向我轟炸。在這滿是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵(lì),猶如陰云之中透出的陽光,為我照亮前進(jìn)的路。陽光,照亮了心扉;輕風(fēng),吹散了憂愁。

我想,母親是一朵花,吐露著芳香,給予我最美好的慰藉。

那年丹桂飄香,我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語,不知多少次,可能幾十次,甚至幾百次,為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動(dòng)的手,編織著無數(shù)個(gè)夢與理想。我貪婪地吸取著知識(shí)的雨露、幸福的甘泉,使我茁壯成長。感謝他,為我播下了理想的種子。

我覺得,老師是陽光,散發(fā)著獨(dú)特的光彩,幫我鋪下明媚的路。

在這條成長路上,我?guī)е柟馀c幸福匆匆飛過。忘不了父親,忘不了母親,忘不了老師,忘不了兄弟般的父子情,忘不了帶來希望的微笑,忘不了播撒希望的雙手,因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽光的路。

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