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關(guān)于讀書的幸福感作文

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高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書不僅能使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于讀書的幸福感作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

關(guān)于讀書的幸福感作文1

紙張雖薄,載滿許多回憶,離合,與悲歡。一張張紙構(gòu)成那本厚厚的書。每次拿起書來,靜靜的坐在那里,一字一句的斟酌回味,紙張?jiān)械挠湍珰馕妒刮矣蟹N無法言語的感覺,仿佛是那些幸福。書聲,聲聲入耳,縈繞于心……

從書中嘗遍人生百味,幸福亦在其中。小時(shí)候我便發(fā)現(xiàn),屋里無一不堆積著書,飄散著書的香氣,書為營(yíng)造金光燦爛的世界。

我同希望行走在張愛玲的世界,尋找她的那份幸福,我行我素,文字在她筆下有了真正的生命。

“于千萬人之中,遇見你要遇見,與千萬萬年之間時(shí)間無涯的荒野里沒有早一步,也沒有遲一步,遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎?”張愛玲是世俗的,但這世俗的如此精致,再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感,但她與情打成了一片。

張愛玲,擁有著女性的細(xì)膩,古典的美感,極為罕見的人生態(tài)度,她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。

“一個(gè)人,如果沒空,那是因?yàn)樗幌胗锌?;一個(gè)人,如果走不開,那是因?yàn)樗幌胱唛_;一個(gè)人;如果對(duì)你借口太多,那是因?yàn)樗辉诤??!眹L遍人生百味,可是我卻才一知半解。

文章淡淡,字句間都透露著那份憂傷,仿佛一壇陳釀,重見天日時(shí),氣味彌散開了……

喜愛著這一個(gè)個(gè)與書為伴的日子,慵懶的抱著一本書,讓那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,喚醒每個(gè)細(xì)胞,或者蜷縮在被窩里,那一個(gè)個(gè)人物將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

每當(dāng)閑暇的時(shí)候,就會(huì)拾起一本書來看,靜靜地,在這無聲的世界,書中人物仿佛都會(huì)說話。

我更喜愛雨天讀書,“雨聲潺潺,像住在溪邊,寧愿天天下雨,以為你是因?yàn)橛瓴粊??!膘o靜的感受那時(shí)間冷暖,看透人生,放棄幻想,苦中作樂。

讀書是他讓我哭,因?yàn)槟歉袆?dòng)。讀書也時(shí)常讓我讓我笑,因?yàn)槟欠N快樂,這都是幸福。

古人云:“書猶藥也?!钡艺J(rèn)為書如同空氣,無處不在,無時(shí)不有。以書為種子,中在心里,幸福的書,永不凋謝。

“因?yàn)閻圻^,所以慈悲。因?yàn)槎?,所以寬容。?/p>

關(guān)于讀書的幸福感作文2

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@是劉向眼中的書。我也非常愛讀書,書為我增長(zhǎng)了知識(shí),但也為我惹了不少麻煩,例如今天,書就又給我“惹事”了!

今天,媽媽做菜時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了,就讓我去買。此時(shí)我正津津有味地看著《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)然舍不得放下書。無奈,在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下,我依依不舍的放下書,沖出了家門。

我以百米沖刺的速度奔向了商店,一邊兒走,還一邊想:保爾最后怎么樣了?到了商店,我一摸褲兜,呀!完了,沒帶錢!我又跑回家,剛開門,媽媽就驚訝地說:“這么快,鹽呢?”“我忘帶錢啦!”“瞧你,干什么事都丟三落四……”于是,我又沖了出去。

到了商店,我胡亂抓了一包白色的東西帶回了家。媽媽問我:“鹽呢?”我把手中的“鹽”遞給媽媽,媽媽一看說:“叫你買鹽,你買糖干什么?”“我買的就是鹽?。 薄澳憧纯?!”說完便把“鹽”遞給我,看到上面印著一個(gè)巨大的“糖”字,我哭笑不得,白跑了兩趟啊!

雖然出現(xiàn)了這樣的傻事,但我對(duì)讀書的興趣依然不減。我真想大喊一聲:“我讀書,我快樂!”

關(guān)于讀書的幸福感作文3

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!甭犃诉@句話,我從此沉浸在書的海洋中。

一天,我吵著要去看書,媽媽便帶我走進(jìn)了圖書館,原來應(yīng)該十分安靜的圖書館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢問了原因以后才知道一個(gè)人買書討價(jià)還價(jià),結(jié)果和售貨員吵了起來。我心想:即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁,拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來。

在書中,我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上,一起打敗盜寶小偷,一起對(duì)抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚一起嘻嘻,晚上還和小精靈共度晚餐。

我沉浸在無盡的幻想中,但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想,我拉著媽媽的衣角懇求地對(duì)媽媽說:“等我一會(huì)兒,讓我再看一點(diǎn)?!辈恢挥X中,媽媽等了一個(gè)小時(shí),只好無奈的把書奪走,將書放上書架,把我“拖”了回去。

因?yàn)檫@一次閱讀,我買下了《彼得·潘》,一遍又一遍的享受讀書的樂趣,作文水平也因此提高了一點(diǎn),這時(shí)再回想起高爾基的話,還真有道理哩!

關(guān)于讀書的幸福感作文4

讀書可以獲得知識(shí),書中的道理讓我深受啟發(fā)。讀書讓我學(xué)會(huì)了許多詩(shī)詞佳句?!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時(shí)。”“知識(shí)就是力量!”……每當(dāng)我讀起這些名言,就更讓我想讀書了。

當(dāng)我端起一本書,就會(huì)讀個(gè)不停。我媽怕我讀雜書耽誤學(xué)習(xí),只讓我讀課內(nèi)書,不讓我讀其他書。要反復(fù)讀課內(nèi)書。我讀得一點(diǎn)興趣也沒有。甚至開始不愿意讀書了。老師上課提問的課外知識(shí),我是一問三不知。我就偷偷的拿來課外書來讀。媽媽一旦有所發(fā)現(xiàn),我就把課外書藏在課內(nèi)書下面,讓媽媽不知道。

我的語文知識(shí)隨著閱讀量增大豐富了。語文成績(jī)也有所提高。媽媽偶爾看見我讀課外書也不生氣了,后來還鼓勵(lì)我多讀書。媽媽常常出門回來,就給我買上幾本書。我終于可以盡情地讀書了!我就更加愛讀書了,我家里現(xiàn)在有許多的書。

我愛讀書,每當(dāng)買回新書時(shí),我就津津有味地讀起來,有時(shí)忘了吃飯,忘了睡覺。讀書可以獲得知識(shí),書讓我明白道理。我愛讀書,我會(huì)永遠(yuǎn)這樣讀下去!

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書不僅能使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),

關(guān)于讀書的幸福感作文5

瞧!樹下有一個(gè)小男生在讀書,他有一頭烏黑清爽的短發(fā);仔細(xì)一看,左手上還有一個(gè)顯眼的疤。你們猜猜這個(gè)誰?就是我——李書帆。

就如我的名字“書帆”一樣,我最愛在書中揚(yáng)帆起航,遨游書海。記得有一次周末,一大早,我一起床就奔向圖書館,從書架上拿了一本書,開始讀了起來。精彩的故事內(nèi)容常常使我發(fā)笑。我看著書,仿佛我就是書里面的一個(gè)小人兒,跟著書中的主人公去體驗(yàn)各種有趣的事。當(dāng)我體驗(yàn)完,回過神來,天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,我吞了一口唾沫,像把內(nèi)容消化了。把書放回了書架,戀戀不舍地離開了圖書館。

記得還有一次,一下課,我就跑向?qū)W校的圖書館,此刻,那里已人山人海,我只能踏著小小的步子,擠向書架,找上次沒看完的書。找了好幾分鐘,還沒找到,于是,我再找一遍,啊!終于找到了!我迅速走向沒人的位置仔細(xì)地讀著一頁(yè)頁(yè)精彩的內(nèi)容。在書海里,我感覺不到周圍的喧鬧聲,世界上只有我和書,當(dāng)讀完了這本書,肚子已“咕咕”地唱起歌了,我還沉迷在書的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次,我還是沒反應(yīng)。直到管理員來提醒我,我才回過神來,依依不舍地離開了圖書館。

每天在書海里歡快地早暢讀,讓我的好詞積累庫(kù)多了不少“朋友”,大家都夸我是“智慧星”呢!你們記住愛讀書的我了嗎?


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