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七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你

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七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編給大家分享的七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全,希望對(duì)大家能有所幫助。

七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全1

我是個(gè)活潑開朗的女孩。蘑菇頭,一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,加上一張能說會(huì)道的小嘴,老師和同學(xué)們都親切地叫我“欣寶貝”。

我是一個(gè)懂得感恩的人,因此對(duì)于感謝這個(gè)話題而言,我有千言萬(wàn)語(yǔ),但我左思右想,最終決定感謝我自己。大家可能會(huì)覺得這個(gè)想法有點(diǎn)古怪,但是我就是這樣一個(gè)與眾不同的小女孩呀!

首先,我要感謝我自己長(zhǎng)得矮。有些人可能會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得矮而受到其他人的鄙視甚至覺得自己很倒霉,以至于去抱怨自己的父母遺傳基因不好。但是,我可不自卑,因?yàn)槲疫@樣的身高會(huì)使大家覺得我很可愛。大家試想一下,一個(gè)一米三多一點(diǎn)兒的小女孩,還有點(diǎn)胖嘟嘟的,總是墊著腳,嘟著嘴,在你不開心的時(shí)候湊到你身邊給你講故事、做鬼臉……多么溫暖的畫面。老師和同學(xué)們還給我取了“小不點(diǎn)兒”這個(gè)昵稱呢!她們可喜歡我了,畢竟?jié)饪s是精華嘛!

其次,我最感謝的是自己的智商。它不到緊急關(guān)頭就不“爆發(fā)”,一“爆發(fā)”就“橫掃千軍”,語(yǔ)不驚人死不休。

我還是個(gè)珍惜時(shí)間的人,一分一秒我都不會(huì)放過,通常都會(huì)把課間的時(shí)間拿來看成語(yǔ)故事或者背詩(shī)。

最后,我覺得我還是一個(gè)不怕挫折,也絕不會(huì)懦弱的人,因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗是成功之母”。

生活中的我,充滿了快樂和自信,我相信自信的人無(wú)論走到哪里都會(huì)有一個(gè)好心態(tài),會(huì)覺得到處都是鳥語(yǔ)花香。我就是這么一個(gè)沒有煩惱的人,也不是沒有煩惱,可能心態(tài)比較好而已,如果人人都和我一樣,就這樣單純、快樂地活著,不是很美妙嗎?

像這樣可愛,快樂的我,生活中是你不可缺少的朋友哦,相信今后的我也會(huì)越來越努力,越來越可愛。我感謝我自己。

七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全2

小區(qū)建設(shè)以前,這里曾有一棵參天大樹,高大的樹冠,粗壯的樹枝,讓我不得不抬起頭看你。

我每天跑到你的樹蔭下面,一邊乘涼,一邊給你講故事,你似乎也聽得懂我說的話,有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,扭扭腰,搖搖葉子。我受委屈時(shí),也會(huì)跑來向你傾訴。你像媽媽一樣,彎下腰,撫摸著我的臉,風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛是你在安慰我。

可是,好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來了,我只好跑回家,隔著窗戶看著你。那些人,殘忍地把許許多多的大樹砍倒在地,同樣,也包括你。我淚如雨下,心中既恨那些沒同情心的工人,又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著,說不出話來。

我同樣還是每天去看你。

但是有一天,我去不了了。

老師叫媽媽去了一次辦公室,說我最近情緒不大好,成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心,而是叫我不要再去學(xué)跳舞,她以為跳舞讓我分心了。我解釋了,可她卻說我在找借口,難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎?我心中很不是滋味。

第二天,我照樣去看你。

仔細(xì)一看,啊!那一砍居然沒有把你的生命了結(jié)!你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條,我開心地笑了,并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞,我心中便沉重了起來,但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我!

最終,我用自己的行動(dòng),向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了,我也始終在練跳舞,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

啊!大樹,你如一位德高望重的老人,感謝有你,教會(huì)了我這一切:堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去。

七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全3

人生是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行,路途的行者不計(jì)其數(shù),也許他們只是過眼云煙。可總有讓你駐足等待,念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心,感恩我們所擁有的一切,感謝有你。

你是我的影子,時(shí)刻伴隨著我。你是我眼前一切美好的事物,時(shí)時(shí)沐浴我的心靈。啊,我的朋友,盛謝有你。每當(dāng)我站在路口迷惘時(shí)總有一句:跟著我,在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過了無(wú)數(shù)個(gè)岔路口,獲得而今的一馬平川。感謝有你!

考試失利,你會(huì)默默坐一旁,嘲笑自己,來鼓勵(lì)我;生病難受,你會(huì)主動(dòng)詢問,給我一杯滾燙滾燙的水;心情不悅,你會(huì)帶我放飛自我,盡享眼前最美風(fēng)景,親愛的朋友,感謝有你!

天下最純最深的莫過于親情“飯好了吃飯吧,”每天早晨為你準(zhǔn)備了可口的飯菜,深夜?fàn)T光下為你蓋被子,寒冬為你添衣,夏日為你驅(qū)趕炎熱。這就是母親,天下最無(wú)私的人。母愛就像陽(yáng)光,彌漫在你的周圍,人生才如此溫暖,感謝有你。

三尺講臺(tái),一張桌,一張椅,一塊黑板。她在黑板上寫下了畢生所學(xué),她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡,她在書桌前奮筆疾書,她是教師,一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)一生中會(huì)有多少個(gè)老師,他們教我們知識(shí),教我們做人的道理,時(shí)刻在人生的路上幫助著我們。因此,我們的彎路走的越來越少,我們的知識(shí)越來越淵博。感謝有你!

一張面龐,一個(gè)笑臉,一個(gè)動(dòng)作,是陌生人的全部描繪。公交車上主動(dòng)讓座的那個(gè)人,拾起地上垃圾的人,對(duì)你和顏悅色的他一個(gè)個(gè)不知名的她,構(gòu)成了美好人間,感謝有你!

夜空中,閉眼暝思的人;迷茫時(shí),指引方向的人:成功時(shí),分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。

感恩是一個(gè)永恒的話題,感謝有你,盛恩所有!

七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全4

老師,是一個(gè)多么親切稱呼啊!老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養(yǎng)了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師,建筑了我們的人生。

記得有一次,上體育課的時(shí)候,我在跑步的時(shí)候,一不小心“砰”的一聲,摔了一大跤。老師你看見了,連忙跑過來,對(duì)我說:“潔然,你沒事吧,疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔,有些難過的說:“李老師,我沒事,只不過擦傷了一些皮而已,不礙事的?!蔽乙徽酒饋恚值讼聛?,老師你嚴(yán)肅的對(duì)我說:“潔然,別逞強(qiáng)了,跟我走一趟吧?!?/p>

老師你細(xì)心的幫我清洗傷口,然后輕輕的幫我包扎傷口,對(duì)我說:“潔然,以后跑步千萬(wàn)千萬(wàn)要小心,知道嗎?”我傻傻的對(duì)老師說:“老師,我知道了,謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”

老師每日如一年地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么些不聽話的.學(xué)生,你還是耐心地教導(dǎo),雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒,但你的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師你呢?你永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你用自己的身軀照耀著我們,讓我們無(wú)憂地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)?。你又像園丁般精心地照顧著我們,我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,你從不會(huì)因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說聲:“謝謝!”

七年級(jí)下學(xué)期作文感謝有你大全5

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開;樹木感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師像辛勤的園丁,培育著一代又一代祖國(guó)的花朵;有人說,老師如明光,為我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師是人類靈魂的工程師。

古時(shí),春秋魯有子路,因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋,一句“古之圣王,未有不尊師者也”一句話,卻居然影響了中國(guó)歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

唐代著名文學(xué)家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边^去稱老師為“先生”。意思是說;“先我這生,年齡長(zhǎng),知識(shí)更新博?!爆F(xiàn)在稱老師為園丁,人類靈魂的工程師。

老師為我們作出了巨大努力,我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師,這就是我們送給老師最好的禮物了。

老師們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的未來接班人做出了巨大的努力,難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎?

下面,我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》:萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁,嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力,他們無(wú)私奉獻(xiàn),像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是讓我們都成為棟梁之材,為我為科技作出貢獻(xiàn),

啊!教師的事業(yè)多么崇高!古今中外,天南地北,沒有一個(gè)人的成就離開老師,讓我們高呼一聲:“老師,您辛苦了!”

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