新學(xué)期新老師作文初一
新學(xué)期新老師作文初一大全
上了初中讀書,我們又迎來了新的起點。陌生的環(huán)境,嶄新的大家庭,還有我的新老師。下面是小編為大家?guī)淼男聦W(xué)期新老師作文初一大全,希望大家能夠喜歡!
新學(xué)期新老師作文初一大全1
今天是31號,我來到了學(xué)校報名,一路上,我遇到了幾位同學(xué),他們告訴我,換了一名新老師,聽到這句話,我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法:這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇,終于,我看到了我的新老師。
瞧!她長長的頭發(fā),橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛,堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴,在她紅潤的臉上總帶著笑意,露出一點兒孩子氣,好象大姐姐一樣,讓我越來越渴望9月1日那天的到來。
開學(xué)第一天,我們班的陳浩就遲到了,我心里不由自主地一陣擔(dān)心,只見她粉紅臉漲,糟了,她要大發(fā)雷霆了,然而,她并沒有責(zé)怪他,只是說一下:“下次不要犯同樣的錯誤!“
老師上課了,但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話,可能是看她年輕,要不,就是試探她的能力,然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學(xué),并且細(xì)心地開始講課。
她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo),時而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答,時而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。
新學(xué)期新老師作文初一大全2
“嗨,你們知道嗎,語文老師被調(diào)走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學(xué)都議論紛紛,猜測著新的語文老師會是誰。早自習(xí)開始了,我們卻無法靜下心來,都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學(xué)生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她——我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來的呀?”“她對學(xué)生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧,她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時又像炸開了鍋似的,幾乎都在竊竊私語,發(fā)表著對新老師的看法。說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā),穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服。課上,我們在她的引導(dǎo)下,開始了語文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝,連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然,別人就更不要說了。
幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個比較嚴(yán)厲的老師,對學(xué)生嚴(yán)格要求,教書挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。
新學(xué)期新老師作文初一大全3
開學(xué)了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
新學(xué)期新老師作文初一大全4
愉快的初一上學(xué)期結(jié)束了,我抱著期盼來到了新班級。第一眼看見的,便是班主任,-老師。說起來,我與-老師真是有緣,分班之后,她還是我的班主任。
我很開心,有這樣一個嚴(yán)厲又幽默的好老師。
她是一個中等身材,有著微卷利落的短發(fā),已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。
不必說知識淵博,也不必說品德高尚。單是-老師的幽默,就讓我們愛上了語文課。
“同學(xué)們,如果有什么開心的事呢,一定不能自已偷著樂,要告訴大家哦!要有福同享,有難同當(dāng),懂嗎?”-老師眼一大睜,嘴一嘟,指頭一伸,便冒出了這句話,表情可愛極了。但正在“帶領(lǐng)著我們深入百草園”時說出這句話,-老師分明是在暗暗地示意我那樂不可支的同桌。我看了同桌一眼,可他似乎沒注意到,繼續(xù)與我的后桌同學(xué)自娛自樂。我剛準(zhǔn)備叫他一聲,-老師卻發(fā)了話。
“那位--同學(xué),請問你在樂啥呢?與我們分享分享,怎么樣?”-老師一臉‘疑惑’。同桌站了起來,也許是因為全班同學(xué)的目光,又笑了。后桌--看到自己的“同伙”被叫了起來,還幸災(zāi)樂禍,可又被-老師逮了個正著,“--,你又笑啥呢?來講臺這兒展示一下你的笑容吧!”--極害羞地上去笑了一下。
“同學(xué)們,--的笑與--的笑有什么不同呢?”本以為老師會教訓(xùn)他們一頓,沒想到她卻反問起了我們?!?-笑得比較靦腆,是不露齒的!”“--的笑很活潑!”大家紛紛說出自己的想法,-老師點了點頭,說:“嗯……嗯......--的笑是微笑,相對于--的笑,--的笑便是哈哈大笑了。所以,我們以后要仔細(xì)觀察,這樣才能寫出好文章!”寓教于樂是-老師最常用的方法了。
哈哈,怎么樣?!你們也喜歡這樣幽默的老師吧!
新學(xué)期新老師作文初一大全5
我有很多新老師,今天就選一個給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進教室的時侯,把我嚇了個半死,哇,那么高,教訓(xùn)起人來可不是開玩笑的,大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音,想想就恐怖。人不過沒想到數(shù)學(xué)老師對人還蠻好的,從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過人呢,不過是不是裝的還不能證實,想想以前開學(xué),那個新老師不這樣,到后來還不是個個都原形畢露了,還一個比一個兇呢!過了幾天后,我開學(xué)的恐懼沒有了,更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學(xué)的那幾堂課,那可真是夠死氣沉沉的,數(shù)學(xué)老師每次問一個問題后,教室里不光沒人舉手,還更加沉悶,反正除了沉默就剩沉默了,我想那時數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶,上別的課都舉手,偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后,在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師又提了個簡單的問題,“唰唰”有人舉手了,還清楚的記得老師說了句:“你們終于舉手了?!蔽覀儺?dāng)時就笑了。
而且我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心,耐心,有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會,老師就一個個跑過去為他們講解,我在看書,光陰似箭,半個小時過去了,我抬頭一看,只見老師還彎著腰。
孜孜不倦地講著,我覺得老師真是太有耐心了,如果是我的話,我肯定早就受不了了,老是師太厲害了,佩服,佩服。經(jīng)過半個月的了解,我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。
這就是我的新老師,我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。