描寫(xiě)冬景的初一作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)冬景的初一作文，希望能夠幫助到大家!
描寫(xiě)冬景的初一作文1
冬天的雪，是一位著名的舞蹈家。它邁著輕盈的步伐，跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地，輕輕地趁人們不在意時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著從天而降，在天地間上演了一幕動(dòng)人的天鵝湖。
冬天的雪，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。它披著潔白的斗篷，揮著美麗的聚寶盆，悄悄地，悄悄地趁世界萬(wàn)物不備，一眨眼，給所有的景物都穿上了精致的銀裝。
冬天的雪，是一床暖和的棉被。它帶著溫暖和柔情，輕輕地，輕輕地趁麥苗沒(méi)留神時(shí)，給這些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嫩苗，蓋上了厚厚的冬被。
冬天的雪，是一首浪漫的詩(shī)。它深情款款，內(nèi)涵豐富，輕輕地，輕輕地將你的思緒牽引，融入到它那冰清玉潔的世界之中，品讀它的風(fēng)情萬(wàn)種，體味它的詩(shī)情畫(huà)意。
冬天的雪，是一處動(dòng)人的風(fēng)景。它美倫美奐，引人入勝，輕輕地，輕輕地勾起你欣賞的……渴望著踏雪尋景，進(jìn)入晶瑩的冰雪天地，賞求臘梅的芳姿，一睹雪域的風(fēng)采。
冬天的雪，是一塊松軟的地毯。它平平整整，蓬蓬松松，慢慢地，慢慢地引領(lǐng)著人們踩上去，靜靜地走著，軟綿綿的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的腳印。
冬天的雪，是一個(gè)快樂(lè)的游戲園。它充滿(mǎn)了誘惑，布滿(mǎn)了快樂(lè)，迅速地，迅速地激起小朋友們的興趣，他們?cè)谘┑厣媳M情地奔跑追逐，打雪仗滾雪球，一不小心跌到雪窩里，瞬間變成了一個(gè)個(gè)鮮活的雪人，留下了一陣陣開(kāi)心的笑聲。
冬天的雪總是這樣千變?nèi)f化，魅力無(wú)窮，使人著魔，為卿癡狂;冬天的雪，總是這樣迷人，讓人遐思萬(wàn)千，激發(fā)人們的豐富想象力，創(chuàng)作出篇篇精彩的佳作;冬天的雪，總是這樣甜蜜，勾住人的腳步，控制人的思維，令神為之牽，意為之連!
愛(ài)你，冬天的雪!愛(ài)你，冬天的雪!
描寫(xiě)冬景的初一作文2
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán)，和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上，給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強(qiáng)—頑強(qiáng)—再頑強(qiáng)，堅(jiān)韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無(wú)法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)。
嚴(yán)寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進(jìn)……
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)…
大雪，盼望了很久的大雪，終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小大雪的過(guò)渡后，大地絲毫沒(méi)有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來(lái)那么頑強(qiáng)，那么雄偉，那么高大，一點(diǎn)都不弱小……仿佛融入了天與地，平凡來(lái)自于重重的阻撓，偉大來(lái)自于坎坷的路途……
樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;代表著希望;代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木瘛瓕庫(kù)o致遠(yuǎn)，快樂(lè)自足……值得我們學(xué)習(xí)
我由衷地贊美你!
描寫(xiě)冬景的初一作文3
我喜歡冬天，因?yàn)槎旖o我們帶來(lái)了歡笑。雖然寒冷，雖有風(fēng)雪，但依然阻止不了我對(duì)冬天的喜愛(ài)。當(dāng)然，這種喜愛(ài)是離不開(kāi)冬天的雪的。
冬天的雪總是悄無(wú)聲息地來(lái)臨。早起不經(jīng)意的一看，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界，禁不住大喊一聲：“呀!下雪啦!”雪還在下，外面寒風(fēng)刺骨，可人們都從屋子里跑了出來(lái)，迎接這冬天的使者。雪花毫不吝嗇地給我們提供游戲“用具”，孩子們一起抓起一團(tuán)雪撒向他人，童心未泯的大人們也加入了進(jìn)來(lái)，歡呼聲、驚叫聲混成一片，在這銀白色的世界里飄蕩開(kāi)來(lái)。同時(shí)，冬天的雪也帶來(lái)了冬天的特產(chǎn)——雪人，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中，雪人身體是圣潔的白，還略有裝飾，一大一小兩個(gè)白色的雪球給人帶來(lái)滑稽的感覺(jué)……冬天的雪景真是令人賞心悅目。
雪越下越大，地上積起了足有小腿那么深的雪。樓房建筑涂上了白漆，樹(shù)木穿上了白色的羽絨服，一切都是圣潔的白。一步一個(gè)腳印地向前走去，田野麥地上也蓋上了厚厚的被子，瑞雪兆豐年，農(nóng)民伯伯肯定喜笑顏開(kāi)!人們都被這種喜悅所感染，心情更加愉快了?！耙?、二、三、拉!……”前面突然傳來(lái)了號(hào)子聲，原來(lái)是一輛汽車(chē)因路面有雪打滑，掉進(jìn)一個(gè)雪坑里無(wú)法前進(jìn)了。眾多路人紛紛前來(lái)幫助，推得推、拉的拉，一會(huì)就把車(chē)子推出了雪坑。看起來(lái)這是冬天的雪帶來(lái)的壞處，但是，車(chē)主衷心地向大家感謝，人們都說(shuō)不用客氣，大家都是滿(mǎn)臉笑容。冬天的雪雖然帶來(lái)了一個(gè)小麻煩，但是沒(méi)有造成損失，反而促進(jìn)了人們互幫互助、和諧相處，壞事不是變成了好處嗎?
那圣潔的雪啊!冬天因你而煥發(fā)光彩，盼望你再次來(lái)到人間，給人們喜慶的心情錦上添花!
描寫(xiě)冬景的初一作文4
美在純潔。
瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團(tuán)，從蔚藍(lán)色的天空中，飄飄悠悠地落了下來(lái)，還不時(shí)地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。這時(shí)的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒(méi)有一絲雜念嗎?
美在剛強(qiáng)。
瞧，蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機(jī)盎然。門(mén)外，朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著，看來(lái)朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風(fēng)雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找著快樂(lè)。
美在謙遜。
冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育著來(lái)年跳動(dòng)的生命。冬爺爺，用他的精力培養(yǎng)著他們，呵護(hù)著他們，希望他們能在來(lái)年快快發(fā)芽、快快成長(zhǎng)，給人們帶來(lái)新的希望、美的享受。
美在活力。
冬天是一個(gè)長(zhǎng)不大的“老頑童”，他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶(hù)，為我們畫(huà)上水晶般的冰凌花。有時(shí)，他又會(huì)讓霧奶奶打開(kāi)霧袋，把霧驅(qū)趕到人間，讓人們覺(jué)得黑夜是那樣的漫長(zhǎng)。高興時(shí)冬爺爺會(huì)拿上一支涂滿(mǎn)紅顏料的筆，然后隱了形，神不知鬼不覺(jué)地溜到我們身旁，不一會(huì)兒，我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強(qiáng)、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。
描寫(xiě)冬景的初一作文5
“呼……呼……”北風(fēng)來(lái)了，冬天近了。
校園的`林蔭道上，那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹(shù)，仍然不時(shí)有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無(wú)悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示!落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺(jué)舒服極了，一天工作和學(xué)習(xí)的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時(shí)常會(huì)有那如珠雨簾從天而降，來(lái)得那么的悄無(wú)聲息，讓人不覺(jué)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意蘊(yùn)。這時(shí)，那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會(huì)高興的喊著、叫著，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會(huì)撐著小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調(diào)皮的雨兒，讓它們?cè)谧约旱氖中臍g快的蹦來(lái)跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒(méi)有感到絲毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時(shí)，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿(mǎn)樹(shù)傘，蓋滿(mǎn)屋頂，鋪滿(mǎn)大地，淹沒(méi)荒草，展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí)，你一定會(huì)幻想著挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著紅棉襖，戴著紅尖帽，背著滿(mǎn)兜禮物的老人，正朝你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳畔就會(huì)有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng)，雪球兒便跳動(dòng)著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當(dāng)然，最快樂(lè)的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見(jiàn)到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)!
多么可愛(ài)的冬天!多么可愛(ài)的校園!