初一以我的偶像為題的作文11篇
2023初一以我的偶像為題的作文11篇
“偶像”，在年輕人群中習(xí)以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強(qiáng)。因此，對(duì)一些新人新時(shí)尚亦較敏感。下面是小編為大家整理的2023初一以我的偶像為題的作文，希望能夠幫助到大家!
初一以我的偶像為題的作文（篇1）
提到偶像，我想大家一定都有吧!比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰(shuí)?他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國(guó)際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像，在我心中，他是無(wú)可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺(tái)呀!郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰(shuí)不會(huì)喜歡呢?長(zhǎng)著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來(lái)真氣派!小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，練哈農(nóng)很枯燥，于是媽媽就跟我說(shuō)：“你看郎朗先生多好，當(dāng)上了個(gè)鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家!”就是因?yàn)檫@句話，才激勵(lì)著我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂(lè)的起伏而做動(dòng)作，肢體語(yǔ)言很豐富，而彈到悲傷或高興時(shí)，他總是把自己溶入到音樂(lè)之中，時(shí)而笑，時(shí)而憂傷，面部表情也十分豐富!媽媽常常跟我說(shuō)：“聽(tīng)郎朗彈琴，真的是在享受呀!”我曾多次買(mǎi)碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情，對(duì)此，我天天看碟子也就越來(lái)越喜歡郎朗了。
其實(shí)，在我還未見(jiàn)郎朗之前，總認(rèn)為郎朗肯定很?chē)?yán)肅，可自從那次與郎朗同臺(tái)以后，我才發(fā)現(xiàn)，郎朗挺和藹可親呢!
在那次與郎朗同臺(tái)演出的時(shí)候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯(cuò)誤的彈琴方式，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問(wèn)題的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑，和全場(chǎng)觀眾很和得來(lái)。在那時(shí)，我才知道，原來(lái)郎朗先生不是我想象的那樣，其實(shí)他也是幽默型!我太喜歡郎朗了!
雖然我無(wú)法達(dá)到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)!加油!
初一以我的偶像為題的作文（篇2）
范丞丞，看看樓上!!范丞丞!我的媽呀!”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺(tái)上傳的家喻戶(hù)曉，人人皆知。又一個(gè)令自己崇拜喜愛(ài)的人未嘗不是一件好事?但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實(shí)完全可以理解一個(gè)正值青春的少女的愛(ài)慕偶像的追求。
而我所追求的他在我心里有著特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”孩童年代，因?yàn)橐皇纂p節(jié)棍、千里之外、菊花臺(tái)開(kāi)始聞名五湖四海，憑著一種獨(dú)特的音樂(lè)精神和全新的旋律開(kāi)啟了一個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的音樂(lè)時(shí)代，在那個(gè)純潔、簡(jiǎn)單、無(wú)憂的年代，一個(gè)滿(mǎn)懷志向的少年正向著夢(mèng)想追逐著，他的出現(xiàn)，他的曲風(fēng)，他的方式，他所詮釋的音樂(lè)，轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，他的歌聲飄轉(zhuǎn)在街街巷巷，激勵(lì)著一代年輕人，用獨(dú)特的曲風(fēng)述說(shuō)著他們的心聲。
那時(shí)，他的歌曲是大多數(shù)人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因?yàn)橛辛怂母杪?，青春變得有意義，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒(méi)有“令人追逐的臉龐”，沒(méi)有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對(duì)志向的追逐，而那個(gè)伴隨他們成長(zhǎng)的熟悉歌聲，一個(gè)只屬于周杰倫的時(shí)代，一個(gè)只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛(ài)追逐的年輕人們，我們都知道它的出現(xiàn)影響了整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇和熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人們，而現(xiàn)在，過(guò)往的偶像并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的改變而變得渺小，他會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，把他的音樂(lè)帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期，因?yàn)槿藗兘^不會(huì)忘記，他的歌曲將永遠(yuǎn)流傳，說(shuō)是偶像，不如說(shuō)是永遠(yuǎn)的敬仰。
初一以我的偶像為題的作文（篇3）
作為一名中學(xué)生，每一位花季少女心里都崇拜著一位偶像，或是某個(gè)韓國(guó)明星，或是某位知名藝人，亦或是名垂青史的哲人，而我的偶像不是人也不是物，而是中華民族的瑰寶——唐詩(shī)宋詞。
中華上下五千年，唐朝可謂是鼎盛時(shí)期，不僅物質(zhì)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展也可謂鼎盛。繼唐朝之后的宋朝，其詞曲盡顯璀璨。可以毫不夸張地說(shuō)，唐詩(shī)宋詞是古人智慧的結(jié)晶，是中華文化寶庫(kù)里的瑰寶。它雖歷時(shí)彌久，卻愈發(fā)熠熠生輝。它言簡(jiǎn)意賅，句式優(yōu)美，將詩(shī)人的全部情感都傾瀉流露于字里行間。品詩(shī)文之美，體詩(shī)人之情，我想這應(yīng)是誦讀古詩(shī)詞的最高境界了吧。
時(shí)間沉淀精華，唐宋時(shí)期涌現(xiàn)出許多著名的詩(shī)人，如杜甫、李白、白居易、蘇軾、李清照、楊萬(wàn)里、李商隱、劉禹錫等，數(shù)不勝數(shù)。所謂文無(wú)第一，武無(wú)第二，每個(gè)人心中都有自己喜愛(ài)的詩(shī)篇，詩(shī)詞這個(gè)奇妙的世界，等待我們不斷去發(fā)掘它的美麗。
詩(shī)詞的海洋很奇妙，只要用心，就一定能體會(huì)到個(gè)中真諦。對(duì)于熱衷于打游戲的我來(lái)說(shuō)，每次放假，空閑時(shí)間就會(huì)手機(jī)不離手，我知道這不是個(gè)好習(xí)慣，我要努力改正。但我十分欣賞文藝的女生，尤其是擅長(zhǎng)欣賞古詩(shī)詞、愛(ài)讀書(shū)、出口成章的女孩，她們是我要看齊的對(duì)象。不知是初中老師的熏陶，還是自己真的喜歡古詩(shī)詞，在家不玩手機(jī)的時(shí)候，或不寫(xiě)作業(yè)的情況下，上網(wǎng)搜搜古詩(shī)詞，積累下來(lái)，多是抒情、勵(lì)志的。不知不覺(jué)間，已經(jīng)成為我新的習(xí)慣，也更加體會(huì)到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。
元稹的《離思》讓我深深體會(huì)到真摯感情的美好;蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，即使夢(mèng)想的星空很高，也還是要低頭看一看當(dāng)下的路;李白的《將敬酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！弊屛倚?duì)生活與挫折;白居易的《長(zhǎng)相思》中，詩(shī)人也有牽掛的人在心頭……
詩(shī)詞的奇妙與美麗，值得人細(xì)品，如果給我一次機(jī)會(huì)，我愿夢(mèng)回唐宋，親眼見(jiàn)證我熱愛(ài)的“偶像”大放異彩，競(jìng)相爭(zhēng)艷。
初一以我的偶像為題的作文（篇4）
我的偶像做事雷厲風(fēng)行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個(gè)很特別的人。
她長(zhǎng)著一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任——宋老師。
宋老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，她從不讓我們無(wú)休無(wú)止地做題，而是通過(guò)一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對(duì)于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數(shù)學(xué)生都弄明白了，才會(huì)講解下一題。
宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學(xué)習(xí)，加快了我們的做題速度，考試過(guò)程中有了更多攻克難題的時(shí)間。
宋老師也是一個(gè)非常細(xì)心的老師，她在班里這么一走一轉(zhuǎn)，就能發(fā)覺(jué)哪位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問(wèn)題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
宋老師還是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她為了照顧到每一位同學(xué)，保證班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，在她沒(méi)有課的時(shí)候，也要到教室轉(zhuǎn)一圈，瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學(xué)，看到她就像老鼠見(jiàn)到貓，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣班里的紀(jì)律特別好，學(xué)風(fēng)特別正。
別看她平時(shí)那么嚴(yán)厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。
初一以我的偶像為題的作文（篇5）
青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。
猶記往日，在一次綜藝中，一個(gè)身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中，他常常浮現(xiàn)在我腦海，不引自來(lái)，揮之不去。
他的出現(xiàn)，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當(dāng)上課時(shí)，老師的講臺(tái)與我的身畔如同兩個(gè)世界，心中想看著易烊千璽，嘴角總會(huì)畫(huà)著炫麗的弧線，“幸?！钡拇鷥r(jià)便是被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”。但盡管如此，心中依舊歡樂(lè)。每每下課，我總會(huì)拉著朋友們一齊討論自己的偶像，那時(shí)的我，眼神總帶著光翼，嘴角不曾下落，在說(shuō)的同時(shí)，雙手在空中揮舞，不亦樂(lè)乎，心中如蜜糖。
慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累后的清茶。
這種頹然的生活一直持續(xù)到那天，那改變我人生的一天。
我走在校園小道上，抬望天空，蒙蒙灰暗，俯視花兒，了無(wú)生機(jī)。一切的一切，似乎充滿(mǎn)擔(dān)驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。
進(jìn)門(mén)，出乎意料，我并沒(méi)有接收父母的責(zé)罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說(shuō)：“你好好想想吧。”聽(tīng)罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時(shí)間，自己的墮落，如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂(lè)。慢慢的，我意識(shí)到，有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開(kāi)。
猛發(fā)覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間易逝，青春易老，我心傷悲。
初一以我的偶像為題的作文（篇6）
林丹是我的偶像，我是他的超級(jí)粉絲。他打球速度快，反應(yīng)靈敏，扣殺凌厲，在場(chǎng)上有一種無(wú)人能敵的霸氣，在世界羽壇排名第一。因?yàn)槲乙矊W(xué)習(xí)打羽毛球，所以我對(duì)他特別的崇拜。
在上一屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，林丹發(fā)揮失常，在第一輪比賽中就慘遭淘汰。許多球迷就給林丹起了個(gè)外號(hào)“林一輪”。這四年，林丹臥薪嘗膽，發(fā)奮訓(xùn)練。他要在2008年奧運(yùn)會(huì)上一雪恥辱，在自己的家門(mén)拿下奧運(yùn)會(huì)男子羽毛球的單打金牌。林丹說(shuō)過(guò)，任何國(guó)際大賽的金牌他都拿過(guò)，就缺奧運(yùn)金牌。他要在2008年的北京圓夢(mèng)。
林丹在比賽中憋著一股勁，他狀態(tài)特別好，發(fā)揮很出色。終于，林丹出現(xiàn)在了決賽場(chǎng)上。他對(duì)陣馬來(lái)西亞的名將李宗偉。林丹在場(chǎng)上大力扣殺，牽著李宗偉的鼻子走。最后，林丹以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)連贏兩局，奪得了奧運(yùn)金牌。林丹興奮地躺在地上，他淚流滿(mǎn)面，激動(dòng)地把球拍，鞋子都扔向了觀眾席。我焦急萬(wàn)分，為什么我不在現(xiàn)場(chǎng)呀?我要是能拿到他的球拍該多好呀!
“超級(jí)丹”我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。
初一以我的偶像為題的作文（篇7）
每個(gè)人都會(huì)有自我的偶像，無(wú)論是古代名人還是歌星、影星、球星，亦或是現(xiàn)代名人，他們都有值得我們學(xué)習(xí)、欣賞的地方，而我的偶像就是我們國(guó)家的“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙取?/p>
在1964年10月，浩瀚的戈壁灘上空升起了一團(tuán)蘑菇云，這是我國(guó)第一顆爆炸成功的原子彈，兩年之后，第一顆氫彈又放出炫目的光芒。
中國(guó)能在這樣短的時(shí)間和那么艱苦的環(huán)境里研制成“兩彈一星”，讓中國(guó)從此屹立在世界的東方，讓中國(guó)挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁，正是因?yàn)橛幸慌掠诜瞰I(xiàn)的知識(shí)分子。鄧稼先正是他們中的一員，在美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)時(shí)，他僅用一年多的時(shí)間就獲得了博士學(xué)位!有人勸他留在美國(guó)，但鄧稼先婉言謝絕了。1950年10月，他懷著一顆報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，回到了當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國(guó)。開(kāi)設(shè)了中國(guó)原子核物理理論研究工作的嶄新局面。他為了工作廢寢忘食;為了工作舍棄小家;為了工作不顧個(gè)人安危。正是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接觸輻射，積勞成疾，于1986年7月29日，因癌癥不幸逝世，享年62歲。
鄧稼先逝世后他的母校曾提出為他建立一座雕塑，但卻被他的妻子婉言謝絕了，她認(rèn)為鄧稼先為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)不僅僅是他自我的功勞，更是許多的年輕工作者不畏艱難前仆后繼的成果。
鄧稼先為了祖國(guó)的崛起放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活條件，毅然決然的回到了祖國(guó)，為中國(guó)的“兩彈”發(fā)展，甘當(dāng)一塊鋪路石。在那個(gè)祖國(guó)最需要人才的時(shí)候，一大批科學(xué)家和鄧稼先一樣放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，毅然回到了祖國(guó)。不像此刻有些人，認(rèn)為國(guó)內(nèi)的條件不如國(guó)外的好，國(guó)內(nèi)的教育和發(fā)達(dá)國(guó)家相比有差距，去國(guó)外學(xué)習(xí)，但學(xué)成后在祖國(guó)需要他們的時(shí)候卻不肯回來(lái)。.+像此刻我們很多年輕人崇拜的影視明星，有些人認(rèn)為自我拍了幾部受歡迎的影視作品，就居功自傲，甚至改變了自我的國(guó)籍。
所以我們要學(xué)習(xí)鄧稼先愛(ài)國(guó)、敬業(yè)，刻苦創(chuàng)新，勇于鉆研，艱苦樸素、不居功自傲的精神。要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的一份力量。
初一以我的偶像為題的作文（篇8）
在當(dāng)今的社會(huì)中，“：偶像”已不是令人而陌生的詞語(yǔ)了，一談到偶像便使一群人而喋喋不休了，看!那位同學(xué)正在聽(tīng)著周杰倫的新專(zhuān)輯，這個(gè)同學(xué)又在哼著林俊杰的曲子，眼又能夠看到一群女生嘰嘰喳喳的興奮的說(shuō)起了明星的“那些事兒”。
而我的偶像，不是明星也不是歌星，而是一位科學(xué)家。她是一位女科學(xué)家，用了自我的幾年的不陰尋找到了一種新元素——“鐳”，居里夫人是我人生之中的啟明星，在她的身上我也見(jiàn)了許許多多的品質(zhì)。
居里夫人，她雖然年輕，但性格穩(wěn)重，內(nèi)心卻有偉大的精神，她堅(jiān)持在研究可穿過(guò)黑紙的光源時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這種獨(dú)特的物質(zhì)，本以為是實(shí)驗(yàn)的失誤，當(dāng)她的丈夫想放棄時(shí)，居里夫人大膽的猜想可不可能是一種新元素呢?
這時(shí)有許多科學(xué)家并不認(rèn)同這種說(shuō)法，大學(xué)只給了居里夫婦一所簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室，可是居里夫婦不論嚴(yán)寒酷暑的在那座簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中認(rèn)真的工作。
他們辛苦的進(jìn)行提純，制做。用了三年的時(shí)間，而最終除了幾滴水外沒(méi)有任何的東西，居里夫婦十分的悲痛。但又是在偶然的一瞬間，居里夫人又有一個(gè)大膽的相象，可能鐳就在幾滴水里，當(dāng)居里夫婦回到實(shí)驗(yàn)室，也成功的證明了“鐳”的存在!
而居里夫婦卻沒(méi)有將“鐳”這種物質(zhì)申請(qǐng)專(zhuān)利，就也代表拋棄了筆財(cái)富，可是居里夫婦卻想將這一種物質(zhì)造富于世界上更多的人類(lèi)!
居里夫人是我心中的光明，在她的身上體現(xiàn)出鍥而不舍的探索精神，也看出對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)之情，對(duì)人類(lèi)的一種無(wú)私豐獻(xiàn)的精神。
她的這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
初一以我的偶像為題的作文（篇9）
有一天，我們?nèi)页酝觑?，正要回家時(shí)，忽然見(jiàn)到一為外國(guó)人，我興致勃勃、迫不及待的想要和這位外國(guó)人說(shuō)話，但是，我會(huì)的英語(yǔ)不多，怎么和他說(shuō)話呢?唉呀!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!正當(dāng)我這個(gè)大部份的英語(yǔ)都不懂的小孩，一個(gè)頭兩個(gè)大、不知所措時(shí)，爸爸像個(gè)萬(wàn)事通一樣，突然跑到我的眼前，然后用一口流利的英語(yǔ)，輕輕松松跟那位外國(guó)人講長(zhǎng)篇大論的英語(yǔ)。多么厲害啊，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，好佩服我的老爸!
我充滿(mǎn)羨慕和崇拜的問(wèn)爸爸：“為什么你會(huì)講這么一口流利的外語(yǔ)文呢?”爸爸自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴我：“最好是要認(rèn)真讀，就會(huì)像我一樣了!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，所以我從那一天開(kāi)始就認(rèn)真的K英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一年半載，我的英語(yǔ)雖然不是一日千里，但也進(jìn)步得很多，許多人都對(duì)我刮目相看，這一切都要感謝我的爸爸。但是我想要比爸爸更厲害，所以經(jīng)常和同學(xué)比賽英語(yǔ)呢!至于我和哪一為同學(xué)比英語(yǔ)，讓我賣(mài)個(gè)關(guān)子，下一段再告訴你!
想知道我和誰(shuí)比賽嗎?那就是我們班上的王牌高手——游宇捷，她永遠(yuǎn)是我們班上的第一名。有一次上完英語(yǔ)課的時(shí)候，我考她幾個(gè)句子，她有如我崇拜的偶像——我的爸爸一樣，很快的說(shuō)出正確的答案，和我爸爸一樣厲害，不愧是永遠(yuǎn)的第一名!
語(yǔ)言是人和人之間重要的溝通工具，所以我要像我的偶像好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像我崇拜的偶像——我親愛(ài)的爸爸一樣，才不會(huì)看到外國(guó)人就瞠目結(jié)舌，變成啞巴了!
初一以我的偶像為題的作文（篇10）
我的偶像不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的人，而是一個(gè)科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據(jù)說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”?？蔀槭裁此麜?huì)從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個(gè)成功公式：A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說(shuō)空話)。
以前，愛(ài)因斯坦異常異常笨，連話都講不好，前言不搭后語(yǔ)，發(fā)應(yīng)很遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥，罰站。教師和校長(zhǎng)都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上，教師拿出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的?！闭f(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個(gè)好得多!”一口氣講了這么多，連他自我也很吃驚，教師更是目瞪口呆。
愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后，憑借著他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。
愛(ài)因斯坦除了在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出偉大貢獻(xiàn)外，他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果，對(duì)于很多無(wú)序因子的規(guī)律性把握，成為當(dāng)今最熱門(mén)的金融學(xué)的基礎(chǔ)。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今日得到了廣泛的運(yùn)用。他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……
我覺(jué)得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自我先泄了自我的氣，只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，必須會(huì)得到成功女神的酬勞。
初一以我的偶像為題的作文（篇11）
我的偶像不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的人，而是一個(gè)科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據(jù)說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”。可為什么他會(huì)從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個(gè)成功公式：A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說(shuō)空話)。
以前，愛(ài)因斯坦異常異常笨，連話都講不好，前言不搭后語(yǔ)，發(fā)應(yīng)很遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥，罰站。教師和校長(zhǎng)都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上，教師拿出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的?！闭f(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個(gè)好得多!”一口氣講了這么多，連他自我也很吃驚，教師更是目瞪口呆。
愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后，憑借著他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。
愛(ài)因斯坦除了在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出偉大貢獻(xiàn)外，他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果，對(duì)于很多無(wú)序因子的規(guī)律性把握，成為當(dāng)今最熱門(mén)的金融學(xué)的基礎(chǔ)。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今日得到了廣泛的運(yùn)用。他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……
我覺(jué)得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自我先泄了自我的氣，只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，必須會(huì)得到成功女神的酬勞。