傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文

時(shí)間：2024-03-27 05:17:25 宇杏20由分享

只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。下面是小編整理的關(guān)于傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文，歡迎閱讀!

傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文1

一路花開(kāi)又謝，青春一去不返，漫步田間小路，讓我們傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

成長(zhǎng)的旅途，在我們懵懂無(wú)知，彷徨失措中已走過(guò)13載，13年的花開(kāi)花謝，已預(yù)示著我不再什么都不知道，于是我不禁思索

“春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)"是自然的規(guī)律，”花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年“是成長(zhǎng)的規(guī)律，我想花應(yīng)該是會(huì)遵守對(duì)自然許下的諾言，而我們，是否又會(huì)遵守對(duì)成長(zhǎng)許下的誓言呢?走在田間小路上，我曾經(jīng)這樣想過(guò)，也許吧

我明白，諾言需要遵守，誓言更需要行動(dòng);于是我去問(wèn)花朵：”你們的諾言是什么?"蘭花說(shuō)：高雅足矣。荷花說(shuō)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這才是我。我聽(tīng)見(jiàn)了菊花的心聲：凌霜開(kāi)放，與逆境抗?fàn)?。臘梅在一旁低聲說(shuō)道：迎風(fēng)傲雪，堅(jiān)貞不屈正是我。

我聽(tīng)后在心里想到，是啊，花兒們都許下了自己的諾言，而我，從來(lái)都是碌碌無(wú)為，從不知道，也從不想知道我的諾言是什么，只會(huì)一天天玩耍，一天天虛度不，不能再這樣下去了，那天，我對(duì)著風(fēng)許下自己的誓言：珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)，不虛度年華。

自那以后，每當(dāng)我想要放棄想要退縮的時(shí)候，我就去有花的地方，在那里，嗅著向日葵的味道，我明白陽(yáng)光快樂(lè)，樂(lè)觀面對(duì);在那里，嗅著玫瑰的味道，我知道迎著困難需要熱情似火;在那里，嗅著百合的味道，我想到再難受也不低下自己的頭顱;在那里，嗅著水仙的味道，我不禁快樂(lè)，因?yàn)樗ねび窳ⅲ徽瘳F(xiàn)在的我嗎?

啊!我在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音!

每每想起自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我都會(huì)用花來(lái)形容，因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)期，我們都會(huì)如花般絢麗多姿，且一次比一次美麗。我想，現(xiàn)在的我就是一株素雅的丁香，雖然常常不為人們所注目，但這才是真正的自己吧。

原來(lái)花對(duì)我的啟示有好多!于是我又一次漫步在田間小路，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文2

花兒為何美麗?，因?yàn)樗朴趦A聽(tīng)風(fēng)兒的話語(yǔ);鳥(niǎo)讀出兒為何靈巧?因?yàn)樗朴趦A聽(tīng)大樹(shù)的低喃。我愿做個(gè)傾聽(tīng)者，不管是山谷里的呼嘯聲，還是樹(shù)葉間的“沙沙”聲，只要善于傾聽(tīng)聽(tīng)，一切都是美好的。

大自然的“交響樂(lè)”是由第一縷春風(fēng)開(kāi)始的。側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)從那風(fēng)聲中讀出春天已悄然來(lái)臨。在陽(yáng)光明媚的春日里，你是否傾聽(tīng)到植物生長(zhǎng)的聲音?在細(xì)雨綿綿的春夜，你是否傾聽(tīng)到細(xì)雨潤(rùn)物的聲音?也許都沒(méi)有。但是誰(shuí)說(shuō)只有用耳朵才能傾聽(tīng)?我們更需要的是一顆專注的心。

一場(chǎng)震懾天空的“夏夜狂想曲”完成了春與夏的完美交替。夏天，聲音似乎有用之不竭的精力，連夜晚也不安靜。我最愛(ài)夏夜躺在涼席上，聽(tīng)著除去“人聲”的自然的聲音，最純粹，最干凈。樹(shù)上的知了不停的叫著，中間還是不是夾雜幾聲蛙鳴。不得不承認(rèn)，昆蟲(chóng)是有與生俱來(lái)的的音樂(lè)天賦的，也許你會(huì)說(shuō)，那是不是太吵了?完全不，昆蟲(chóng)叫聲十分有節(jié)奏，完全不像雜亂無(wú)章的噪聲，它更像是催眠曲。

善于傾聽(tīng)的人發(fā)現(xiàn)，秋天的聲音變了，那樹(shù)葉互相摩擦的聲音是那么輕微，好像生怕葉子掉落似的。但葉子終究是要落的，葉子飄飄悠悠地落下，它也許是想默默地離開(kāi)大樹(shù)，為的是讓大樹(shù)不那么傷心。到了深秋，聲音更是凄涼，我此刻能做的，也只有傾聽(tīng)它悲哀的訴苦。秋日的傾聽(tīng)，我明白了聲音也有感情，他與人一樣，“自古逢秋悲寂寥”啊!

冬日的聲音似乎被那雪壓著，大地萬(wàn)物，一片寂靜。下雪了，我無(wú)論如何仔細(xì)傾聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)雪的聲音，但是，我卻聽(tīng)到了孩童們脆如銀鈴的笑聲，聽(tīng)著聲音我就能想象到：孩子們叫著跳著，迫不及待地讓雪地印上自己的腳印大概這就是冬天的聲音吧。如果不傾聽(tīng)，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的聲音讓冬天不再死寂。

傾聽(tīng)四季，傾聽(tīng)自然，在傾聽(tīng)中我明白，傾聽(tīng)，才是耳朵的最美所在。

傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文3

人生如同一條分叉路口，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要選擇。有時(shí)該傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，亦或堅(jiān)持己見(jiàn)?我認(rèn)為：兩者相結(jié)合，你才會(huì)在人生大道上平步青云。

人生需要堅(jiān)持己見(jiàn)，當(dāng)然也少不了傾聽(tīng)。

堅(jiān)持己見(jiàn)，你會(huì)獲得一份恬靜。

詩(shī)人陶淵明出生于一個(gè)沒(méi)落的封建家庭，自小便有著“猛志逸四?！迸c“性本愛(ài)丘山”兩種人生態(tài)度。但是當(dāng)他在仕途上失意時(shí)，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅(jiān)持己見(jiàn)，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活。堅(jiān)持己見(jiàn)，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。

堅(jiān)持己見(jiàn)，你會(huì)獲得一份安逸。

“詩(shī)仙”李白是中華詩(shī)壇上的一位大家。他有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有著“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當(dāng)他在朝廷中屢屢失意之時(shí)，他決然離開(kāi)官場(chǎng)，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的安逸生活。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才使他傲立于天地間。即使是高官厚祿也買不來(lái)的一份安逸。堅(jiān)持己見(jiàn)，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的氣魄。

然而，有時(shí)我們也需要傾心聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，若過(guò)分地堅(jiān)持己見(jiàn)，那便是頑固不化了!

你們可還記得那個(gè)天才少年方仲永嗎?自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有眾人可望不可及的天賦?？墒?，方仲永的父親卻固執(zhí)不己，整日為了有利可圖而到處帶方仲永拜訪他人。那時(shí)也有人建議過(guò)他父親，好好培養(yǎng)方仲永?；蛟S是世代隸耕的關(guān)系，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這么一個(gè)天才到頭來(lái)“泯然眾人矣”。有時(shí)需要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人，若一味固執(zhí)己見(jiàn)，只會(huì)適得其反。

而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽(tīng)，個(gè)個(gè)自高自大，認(rèn)為自己的見(jiàn)解就是正確的。然而，結(jié)果真的是如此嗎?

多一份堅(jiān)持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì)獲得恬靜與安逸!

多一份堅(jiān)持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì)真正在人生道路上平步青云!

傾心聆聽(tīng)or堅(jiān)持己見(jiàn)?有時(shí)只有兩者相結(jié)合，聆聽(tīng)他人的善言，堅(jiān)守自己正確的見(jiàn)解，才不會(huì)迷失在人生的分叉路口

傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文4

人與人，在一次次微笑中互相親密;心與心，在一次次聆聽(tīng)中互相拉近。聆聽(tīng)，到底是什么呢?

坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說(shuō)：“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友，我愿意聽(tīng)聽(tīng)看，也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過(guò)一股暖流，我開(kāi)始訴說(shuō)我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽(tīng)眾，靜靜地聆聽(tīng)著，眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，從小學(xué)跨入初中，難免會(huì)有一個(gè)過(guò)渡期，新同學(xué)之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境，別人也一樣?！蔽宜贫嵌?，塞了一塊蛋糕在嘴里，繼續(xù)聆聽(tīng)，“處理好人際關(guān)系，這也是一種能力，我的話，也只能啟發(fā)你而已，事情還是該你自己解決呀!”

是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā)，現(xiàn)在我的心情沒(méi)那么沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了，心情是前所未有的舒暢?！拔蚁嘈拍銜?huì)處理好，加油吧!”

不知道哪兒來(lái)的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。試著從她的興趣著手?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細(xì)聆聽(tīng)我、給我建議的媽媽。

此后的每一次，媽媽都認(rèn)真聆聽(tīng)我的煩惱，我的趣事;我也認(rèn)真聆聽(tīng)媽媽的見(jiàn)解。正式我們之間這種充滿愛(ài)與溫暖的互相聆聽(tīng)，才使我們一步步成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。噢!原來(lái)聆聽(tīng)如此神奇!

傾聽(tīng)的快樂(lè)中學(xué)生滿分作文5

落秋，蕭條;傾聽(tīng)，落葉芳飛。

涼風(fēng)掀飛了黃葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，猶如萬(wàn)千只枯葉蝶翩翩起舞，沙沙作響，又緩緩飄落，鋪滿一地，整個(gè)世界，都沉浸著枯黃。

球場(chǎng)上，籃球穿梭著，不時(shí)回蕩著我們進(jìn)球時(shí)的歡呼聲。

我一不小心傳球失誤，只見(jiàn)籃球一股腦的滾到場(chǎng)邊。正當(dāng)我們想去撿球時(shí)，一只骯臟的手意外地闖入我們的視線個(gè)在球場(chǎng)邊施工的老工人用手將球捧起，他花白的都發(fā)間夾雜著汗水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，汗水順著他黝黑的脊背流淌著?？粗屓嗽桨l(fā)惡心。

“喂，老頭!快把球扔過(guò)來(lái)，別把球弄臟了!”聲音從我們這里傳出。

這話語(yǔ)如一根罪惡的針，仿佛刺痛了那老工人：他先是一愣，隨機(jī)怒目圓睜地瞪著我們，臉上的橫肉擠成一坨，一道道皺紋深刻臉上。

風(fēng)搖曳著一旁的樹(shù)枝，葉子的沙沙聲回蕩在球場(chǎng)上。我們不禁心生畏懼，有種不祥的預(yù)感。

他拿著籃球，高舉頭頂，手臂上的暴起的青筋清晰可見(jiàn)，他是想用球砸我們，教訓(xùn)我們一頓。

“想砸我們?你以為你是誰(shuí)啊，不就一個(gè)小小工人嗎?這么囂張，只要我們?nèi)ネ对V你，到時(shí)你就是吃不飽兜著走!”惡毒的話語(yǔ)再次響起，這無(wú)疑更激化了矛盾。

我們本來(lái)覺(jué)得自己這邊是有錯(cuò)在先，但礙于面子，只好堅(jiān)定了自己錯(cuò)誤的立場(chǎng)。那老工人更是氣的火冒三丈，眼中閃射出火光。

“你砸啊!你砸啊!”我們這邊幾個(gè)人叫了起來(lái)。

他正準(zhǔn)備砸時(shí)，卻又遲遲不砸，他眼中目光不定，心中似乎有些矛盾。最終，他沒(méi)有砸，只是俯下身子，輕輕地將球滾了過(guò)來(lái)，然后轉(zhuǎn)身，長(zhǎng)嘆一口氣，又賣力地干起了活來(lái)，留下的只有他那黝黑的背影。

“哈哈，他不敢!”，“可笑啊!”譏笑此起彼伏，大地在這一刻，昏黃得暗淡。

不一會(huì)，大伙散了，只有我遲遲不肯回去。

看著那老工人用他那寬厚的肩膀，挑起一擔(dān)擔(dān)泥沙，一步一步艱難地從這邊邁向數(shù)十米外，又從那邊回來(lái)，就這樣徘徊著，時(shí)光流逝，樹(shù)葉沙沙。我仿佛看到，他的背上撐起了一個(gè)世界，有他年邁的老母親，或者有上大學(xué)的兒子，或者就他孤生一人他心中傾訴著，世間不公平。

頓時(shí)，我對(duì)我們剛才的行為感到心寒和悔恨，社會(huì)的底層人物在我們眼中可以隨意侮辱，那這人世間還有溫暖嗎?我們還是善良的嗎?

落葉芳飛著，沙沙作響，愈加凄涼，我也心如刀割。

夕陽(yáng)染紅了大地，“紅葉”飛舞著，訴說(shuō)著。

在落秋時(shí)節(jié)，我在無(wú)盡的沙沙聲中，傾聽(tīng)著，靈魂的傾訴，落葉的芳飛。