寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文

時(shí)間：2024-01-28 12:21:52 宇杏20由分享

每個(gè)人都擁有財(cái)富，財(cái)富并不只是腰纏萬(wàn)貫，它還包括精神上的至高至純，品質(zhì)上的至美至尊，心靈上的至誠(chéng)至美……有誰(shuí)不為財(cái)富怦然心動(dòng)?有誰(shuí)為財(cái)富漠然視之?以下是小編為大家整理的寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文，希望能給各位提供幫助!

寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文1

夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了場(chǎng)雨，一片好心情都淋濕了。

一溜兒小跑到了他人屋檐下，抖了抖附著的雨滴，把高興勁都抖沒(méi)了?！斑@雨真是討厭，”我不由得這樣想，“艷陽(yáng)高照多好，人心大快又省卻這次落湯雞經(jīng)歷?！?/p>

一個(gè)人悶悶地等雨停，思緒卻悄然拉至眼前的雨景。遠(yuǎn)處的山一片迷蒙，好像趁人不注意時(shí)悄悄躲藏起來(lái)，再近點(diǎn)的卻有“猶抱琵琶半遮面”的韻味。雨還是那么大，嘩啦啦的響聲隔絕了我耳旁的些許嘈雜，世界漸漸不再那么復(fù)雜，有點(diǎn)澄澈，有點(diǎn)透明。

漸漸地，雨聲小了起來(lái)，雨幕中的景物也變得清晰了點(diǎn)。天色光亮了些，不再像剛剛那么陰沉，想必是陽(yáng)光快穿透烏云了吧!那些墜落不斷的雨珠仿佛將天與地連接起來(lái)，如果沒(méi)有它們，那么天地恐怕從混沌初開(kāi)開(kāi)始便無(wú)“往來(lái)”吧!它們成為使者，溝通了天與地，那么，人們心與心的連接與溝通呢?

這雨越下越小，終于是停了。走到路上，感受到的是與雨前不同的清新空氣，仿佛人內(nèi)心都被凈化了;街道被沖刷得干凈，那些被炙烤多日的水泥此刻也清涼了起來(lái);樹(shù)葉兒用“青翠欲滴”形容最好不過(guò)，出去往昔塵埃，換上原有青綠的著裝。身上的雨水早被體溫蒸發(fā)了不少，現(xiàn)在每吸一口空氣，便是一絲愉悅?；赝砗蟮牟屎?，多彩的它驅(qū)散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更暢快了!

一場(chǎng)雨讓我想了很多，也感受了很多;經(jīng)歷一場(chǎng)雨，卻給我?guī)?lái)了精神食糧。經(jīng)歷過(guò)失去，便學(xué)會(huì)珍惜;經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤，便吸取教訓(xùn);經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒，方知暖春彌足珍貴;經(jīng)歷過(guò)荒涼，才解綠洲為何珍惜。經(jīng)歷或許使我們失去，但我們收獲更多，因此，有人說(shuō)，經(jīng)歷，就是一種財(cái)富。

寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文2

什么是財(cái)富呢?有的人說(shuō)財(cái)富就是包里的人民幣，是銀行卡里的數(shù)字。不錯(cuò)，這些都確確實(shí)實(shí)是一種財(cái)富，但于我而言，相比這些物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富更加重要而珍貴。

一個(gè)人的知識(shí)量，就是他精神的谷糧，是他最寶貴的財(cái)富。

在小學(xué)的一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽上，我更加深刻地體會(huì)到了這一精神財(cái)富的重要性。“知識(shí)問(wèn)答”環(huán)節(jié)時(shí)，老師一說(shuō)出上句“明月幾時(shí)有”，我就立馬道出下句“把酒問(wèn)青天”，“最是人間留不住”，我又快速回答“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”簡(jiǎn)直對(duì)答如流。接著是“數(shù)學(xué)快答”，當(dāng)老師說(shuō)出算式時(shí)，不出5秒我就能給出準(zhǔn)確答案，當(dāng)時(shí)那種成就感是不可言喻的。

可是這是總有人會(huì)問(wèn)：這些怎么算做你的精神財(cái)富呢?這種詩(shī)詞積累和速算方法很多人遲早會(huì)學(xué)會(huì)的呀。的確，這些知識(shí)并不是我獨(dú)自一人占有和知曉的，但不可否認(rèn)的是，我比一些人更早擁有它。我把這些知識(shí)裝進(jìn)大腦里，并且牢記在心，這時(shí)它就成了我所擁有的精神財(cái)富。

然而這些財(cái)富又有什么作用呢?我想，心靈上的享受就是它最大的益處。書(shū)本上一串串文字排著隊(duì)進(jìn)入大腦，千千萬(wàn)萬(wàn)小字構(gòu)成一個(gè)個(gè)有趣或富有哲理的故事。知識(shí)能夠凈化我們的心靈，洗滌我們的靈魂。還有就是，在今后的學(xué)習(xí)乃至工作中，我們所寫(xiě)出的新穎獨(dú)特的論文和邏輯清晰的方案，這些都是在我們擁有足夠知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)的呀。

現(xiàn)如今，我的知識(shí)量通過(guò)每天一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)在不斷增長(zhǎng)。但目前我所擁有的知識(shí)僅僅只是滄海一粟。不過(guò)我相信，只要我每日勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，日積月累，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)終會(huì)在我腦中凝聚成一股強(qiáng)大的力量，這是我的精神谷糧。

知識(shí)，我最寶貴的財(cái)富。

寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文3

我們每個(gè)人都有屬于自己的完美人生，這是一段幸福、感動(dòng)也參雜有小許悲哀的過(guò)程。在這段短暫的時(shí)光里，貯存著一幕幕絢麗的圖畫(huà)和美妙的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)瞬間都是如此的五彩繽紛。

人從降臨于世到停止心跳之前我們稱(chēng)之為過(guò)程，在這期間，我們會(huì)經(jīng)歷比天上星斗還多的事，它不能強(qiáng)裝在一個(gè)固定的盒子里，因?yàn)樵俅蟮暮凶右矡o(wú)法盛裝它的一半。可是它能夠分裝在香甜的蜜罐子里、苦澀的藥壇子里、熏鼻的芥茉中、辛辣的紅椒里。

沒(méi)有一個(gè)人的生命止步不前，它們會(huì)以風(fēng)的速度沖向終點(diǎn)，就像圍繞400米的跑道跑著，至于具體跑了多少圈就不得而知了。因?yàn)槊總€(gè)人的終點(diǎn)不同。在這難忘的歲月里，我們會(huì)有興奮、痛苦、心酸，但是往往會(huì)有一些人會(huì)忘卻這一過(guò)程中的快樂(lè)。也許在人生奔跑的過(guò)程中，我們都沒(méi)有以勻速邁步，而是用奮發(fā)、暫緩甚至?xí)和?lái)完成。可是，就算跑到茍延殘喘也不能輕意放下自己本當(dāng)承受的負(fù)荷。這才是人生最好的詮釋。

曾有一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：“金魚(yú)為了一粒絕對(duì)安全的食子而選擇了魚(yú)缸，選擇了魚(yú)缸，就選擇了畸變?！笔茄?，有的人喜歡固定格式，沒(méi)有變幻，而是選擇了安貧守命，一味渴望別人的施舍，這就是對(duì)“畸變的魚(yú)”最好的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。

有人說(shuō)：“人生是由大悲傷和小快樂(lè)組成的。”也許是這樣，我們?cè)诒瘋罂鞓?lè)，在快樂(lè)后悲傷。這是人生中最大的亮點(diǎn)。

我們一生都在奔向終點(diǎn)，這終點(diǎn)既遙遠(yuǎn)又鄰近，可在通往它前我們卻擁有了如此多的有用的財(cái)富，是它塑造了我們的人生，它是我們?nèi)松膶?dǎo)航燈，照亮了人生之路。

寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文4

財(cái)富，兩個(gè)金子般的字眼，對(duì)于每個(gè)人都有不同的意義。對(duì)于成功的人，成功前的一次次跌倒，所獲取的經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有雙親的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一筆財(cái)富;對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中的跌跌撞撞，父母的呵護(hù)都是我的財(cái)富。

記得曾經(jīng)的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，偶爾迎面撲來(lái)一陣清風(fēng)。我早早地來(lái)到教室，直至上課，老師說(shuō)：“今天來(lái)個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，看看同學(xué)們本單元的學(xué)習(xí)成果?！毙那轭D時(shí)從山頂高峰跌入谷底，這個(gè)單元幾乎沒(méi)聽(tīng)課，這次注定失敗。老師又繼續(xù)說(shuō)：“測(cè)驗(yàn)我會(huì)上午最后一節(jié)上課前改完，并發(fā)下來(lái)?！崩鲜沁@句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。

不一會(huì)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，隨著時(shí)間分分秒秒的過(guò)去?！忊彙！抡n鈴響了。過(guò)去了許久，第四節(jié)課來(lái)了，老師嚴(yán)肅走進(jìn)教室，把批改好的試卷丟到講臺(tái)上，氣勢(shì)洶洶不弱當(dāng)年關(guān)公，臉氣得通紅。我的心里多了幾分安慰，有人陪我挨罵。試卷發(fā)下來(lái)，一根油條和一顆鴨蛋的早餐組合，讓人驚訝。老師開(kāi)始批評(píng)了，此時(shí)，天空突然打雷，早晨的好天氣被破壞了，直至下課，老師氣呼呼地走了。

放學(xué)了，天空打雷聲停了，但還有蒙蒙小雨，心情與此時(shí)此景相吻合。我沒(méi)帶雨傘，我漫步在雨中，想著怎么辦?母親知道每個(gè)星期五都有數(shù)學(xué)測(cè)試，雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打著我。突然，腦子靈光一閃?；氐郊遥瑡寢尡銌?wèn)：‘‘考得怎么樣，成績(jī)?cè)趺礃?老實(shí)交待?！赣H嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。

我裝成若無(wú)其事地樣子說(shuō)：“老師說(shuō)，今天不考試，把試卷放下來(lái)做練習(xí)?！蹦赣H又問(wèn)：“有嗎?”我毅然說(shuō)：“是這樣?！薄昂f(shuō)，老師來(lái)電話(huà)了?！蹦赣H大怒。雨又大了許多，刮風(fēng)下雨來(lái)得比之前更猛烈。母親指責(zé)到：“這么小就會(huì)說(shuō)謊，大了?！敝笪曳词×艘环蚰赣H道歉了。此時(shí)此刻天晴了。母親笑了。

在每個(gè)人成長(zhǎng)旅途中，大大小小的事情，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正過(guò)錯(cuò)。這就是財(cái)富。

寶貴的財(cái)富七年級(jí)滿(mǎn)分作文5

人的一生有許許多多寶貴的財(cái)富，或多或少、或輕或重，而我認(rèn)為我最大的財(cái)富便是--善良。

善良，是我的精神財(cái)富，是駐足在我內(nèi)心的小精靈，是任何人都無(wú)法奪走的。我常常在想，如果我沒(méi)有一顆善良的心，那么會(huì)有多少生命受到傷害呢?

在我小的時(shí)候，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)又活潑的小白兔，它有一身潔白如雪的毛，一雙粉紅的眼睛，三瓣可愛(ài)的小嘴，一個(gè)軟軟的，如同毛絨團(tuán)一樣的尾巴，著實(shí)讓人喜歡。起初它還是活蹦亂跳的，特別有生氣，可沒(méi)過(guò)幾天，它在我家里就顯得越來(lái)越無(wú)精打采了，什么也不吃，什么也不喝，窩在一邊也不想動(dòng)了。

我看著很是著急，思前想后的，終于知道原因了，小兔子肯定是想“回家”了，它是想和它的爸爸媽媽在一起，于是跑去乞求爸爸媽媽把它放回大自然去，讓它去尋找自己的家和爸爸媽媽。第二天，我們帶著它來(lái)到了山上，在陽(yáng)光的沐浴中。

我輕輕地把它捧在手中，依依不舍的對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以回家去了，去找你的爸爸媽媽吧，記得要照顧好自己哦!”就這樣，我看著它一蹦一跳的走進(jìn)了大自然的懷抱，直至小兔子消失在我的視線里，我才離開(kāi)。我并不覺(jué)得自己虧了什么，只是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興，或許這就是善良，這就是我的財(cái)富。

還有一次，在我興趣班放學(xué)的時(shí)候，大雨滂沱，一滴又一滴碩大的雨點(diǎn)打在地面上，金色的閃電扭動(dòng)著它那纖細(xì)的小蠻腰，雷聲也像獅子般的吼叫著，放肆的落入我們的耳朵。這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨阻擋了我們回家的路，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我借雨傘。

可是我也只有一把傘，我思慮片刻便很爽快的把傘借給了那位同學(xué)，因?yàn)槲铱紤]到我家離得很近，可以等雨小點(diǎn)的時(shí)候跑兩步就可以到家了，我把傘借給更需要的同學(xué)用。回到家中，雖然我衣服被淋濕了，但一想到那把傘給同學(xué)帶去了方便，我心里就像吃了蜜糖一樣的開(kāi)心。我想，或許這就是善良，這就是我的財(cái)富。

在我擁有的財(cái)富中，有的是微不足道，也有的是重如千鈞，那存留在心里的善良，也許就是我最大的財(cái)富，我為它驕傲，為它自豪!