珍貴的生命中學(xué)生主題作文
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。下面是小編整理的關(guān)于珍貴的生命中學(xué)生主題作文，歡迎閱讀!
珍貴的生命中學(xué)生主題作文1
生命，到底是什么呢?
安靜的課堂上，我們都在專心致志地聽(tīng)課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趁它停在窗臺(tái)上休息時(shí)，一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽(tīng)到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點(diǎn)可憐它，便在下課時(shí)悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開了。蜜蜂看起來(lái)快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著，竭力鼓動(dòng)雙翅，卻怎么也飛不起來(lái)。
正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來(lái)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺(tái)上，拍打著翅膀。過(guò)了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了!
我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強(qiáng)啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續(xù)堅(jiān)持飛翔!”
教室角落的窗臺(tái)上放著一盆寶石花，它是我在開學(xué)時(shí)為了美化教室?guī)?lái)的，那時(shí)候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開，像一個(gè)張開的手掌，新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個(gè)頑皮的小孩?，F(xiàn)在，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放在教室里的許多盆栽都因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無(wú)恙地生長(zhǎng)在那里!只是它的外觀有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個(gè)成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽!
我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅(jiān)韌了，半個(gè)學(xué)期沒(méi)有喝過(guò)一滴水，不但堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還在不斷成長(zhǎng)!”有人說(shuō)寶石花很賤才能做到這點(diǎn)，我卻不這樣認(rèn)為，寶石花只是沒(méi)有那么嬌貴，它只會(huì)默默地綻放著，展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)和美麗!
生命是如此堅(jiān)強(qiáng)，更無(wú)所謂貴賤，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著它的價(jià)值和意義!
珍貴的生命中學(xué)生主題作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū)門。突然，看見(jiàn)幾塊堅(jiān)硬的大石頭堆在一起，中間有螞蟻那么點(diǎn)大的縫隙。一朵小花苖竟然從縫隙中探出小腦袋來(lái)。
這朵花是由兩種顏色搭配在一起，正面是玫紅色，反面是淺紫色。我在它周圍看了又看，只有這幾塊大石頭，沒(méi)有一點(diǎn)泥土的痕跡，它們接受不到陽(yáng)光的照耀，更別說(shuō)水的滋潤(rùn)。這么一朵小花苖，它是那么勇敢，在石縫中不屈向上，也要爬出來(lái)綻放自己，在如此惡劣的環(huán)境中也要珍惜自己生命。我想著它在石縫中剛冒出來(lái)吐綠綻翠的樣子，多么讓人敬佩啦!
這時(shí)，天空烏云密布，刮起一陣刺骨的涼風(fēng)，看來(lái)要下雨了。我趕緊跑了回家，不到一會(huì)兒，天空下起了牛毛般的細(xì)雨，這雨如拉了一道紗簾般細(xì)細(xì)密密?？珊脩虿婚L(zhǎng)，牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，這雨大得像是一盆盆水不斷地從天上倒下來(lái)。我坐在窗前，想：小花會(huì)不會(huì)一命嗚呼呢?我真后悔不該那么快就跑走。想著，想著，我不敢再往那可怕的場(chǎng)景想……不知不覺(jué)在沙發(fā)上舒適地睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)雨過(guò)天晴。我穿上鞋，飛奔到小區(qū)門前。這朵花垂下了頭，露出了它反面的顏色，看來(lái)它已經(jīng)奄奄一息了，我彎下腰，用手小心翼翼地?fù)崦?，可它還是那個(gè)樣子，挺不起腰，直不起背。那雨又下了起來(lái)，一聲聲刺痛著我的心，我站起來(lái)無(wú)可奈何地走了……
過(guò)了兩天，我又來(lái)看小花，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它竟然還活著。傲然挻立在石縫中，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我就是這么頑強(qiáng)”
這朵花雖然身在如此惡劣的環(huán)境中，但它依舊活得那么精彩，它會(huì)珍惜生命，愛(ài)惜生命。它讓我懂得什么才叫真正的生命。
珍貴的生命中學(xué)生主題作文3
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來(lái)是怎么樣的，下面就聽(tīng)我給你想象一下我的人生吧!
在我剛生出來(lái)的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，不會(huì)被別的小朋友欺負(fù)，可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)。
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會(huì)越來(lái)越難，可能一年級(jí)做題時(shí)你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是越往后你就會(huì)覺(jué)得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺(jué)得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，可能弄的你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會(huì)覺(jué)得，還是上小學(xué)好啊!大學(xué)時(shí)，你可能就會(huì)覺(jué)得這些題難得就不叫題，你可能會(huì)覺(jué)得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛(ài)的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對(duì)象了。你可能覺(jué)得，對(duì)象是這么的難找，還不如上學(xué)呢?？墒堑饶阏业綄?duì)象談完戀愛(ài)的時(shí)候，你要面對(duì)的又是一大多事，結(jié)婚的錢，結(jié)婚的場(chǎng)地，婚紗等等。
等結(jié)完婚，就要開始過(guò)日子，找工作，或許你覺(jué)得這比做什么地理題、歷史題還要難。可是等找著工作開始干時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這比找工作還難。然后就要計(jì)劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養(yǎng)大后，我們就可以頤養(yǎng)天年，等待生命結(jié)束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結(jié)掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
珍貴的生命中學(xué)生主題作文4
宇宙間一切奇跡之中最令人驚嘆的也許就是生命，它神秘、遼遠(yuǎn)、寂靜且有不可思議。一如流經(jīng)伊甸園的那條河上彌漫著的浩渺煙波，悄然地進(jìn)化著，不知疲憊的淡寫著，但在幼小的生命旅途中添上濃濃的一筆。
生命。你像童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就產(chǎn)生奇特的變化，它美麗，簡(jiǎn)直就是一朵朵色彩瑰麗的花。猶如纖細(xì)的手，流浪在生命的琴譜上，看著一張張破舊的琴譜，是春天里的肖邦，起起落落，黑黑白白，彈唱生命的交響樂(lè)。
生命。我喜歡你吸引無(wú)數(shù)醉迷的眼神和探求的目光，喜歡你藏著無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想和費(fèi)解的謎團(tuán)，我喜歡用精彩絕倫來(lái)形容你在世間的“表演”。
大自然的生命，在于豐富和諧。每一次生命的雕塑都是渴望豐富而走向永恒。只有起點(diǎn)，沒(méi)有終極，因?yàn)槲覀儓?jiān)信天空以其寬廣賦予人們信仰，大地以其深厚賦予人們永恒。
親情的生命，在于刻骨銘心的永恒。這偉大無(wú)私的愛(ài)，經(jīng)歷歲月的蹉跎，萬(wàn)家燈火，熔鑄生命的共同體。這便是生命的驅(qū)動(dòng)器，你力量的源泉。
友情的生命，在于終身難忘的永恒。感受靈魂彼此產(chǎn)生共鳴時(shí)的快感，是靈魂深處的贊賞和包容。默默地，譜寫一首合作的樂(lè)曲，在靈魂深處輕靈淺唱。
愛(ài)情的生命，在于至死不渝的永恒。是“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”的美妙歌聲。生命的憧憬，時(shí)光的流逝，凝聚成音符，在博愛(ài)的世界流傳不息。
個(gè)人的生命，在于永不放棄的永恒。心靈不斷趨于奉獻(xiàn)和存在價(jià)值，其承載著歷史的使命，追求夢(mèng)想的姿態(tài)，便有一種奉獻(xiàn)力量，讓你奮然前行。
生命以博愛(ài)綿長(zhǎng)。
生命以唯美攜永。
珍貴的生命中學(xué)生主題作文5
“生命”一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。沒(méi)有人能看懂它，更沒(méi)有人能夠看透它。其實(shí)，它正活躍地在你手中跳動(dòng)。它會(huì)隨著時(shí)間慢慢消逝，在它活躍的時(shí)間里，你可以好好地把握它，也可以白白地糟蹋它。
有人說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有人卻說(shuō)生命是脆弱的;有人說(shuō)生命是漫長(zhǎng)的，有人卻說(shuō)生命是短暫的;有人說(shuō)生命的意義在于奉獻(xiàn)，有人卻說(shuō)生命的意義在于索取我卻覺(jué)得，生命在于為人民，為集體不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己的所有。
清晨，客廳里刮進(jìn)幾股冷颼颼的涼風(fēng)，我扒在桌子上津津有味地看著《讀者》。突然，在兩段字與字的隔行間爬進(jìn)了一只小黑點(diǎn)螞蟻。剛想一伸出手把它軋死。瞬間，我的良知震動(dòng)了，我的手也不由自主地縮了回去。螞蟻還自由自在全不知情況地在我的書上閑逛?？粗@只小生命，我再次不知所措。殺了它，畢竟它也是一只活鮮鮮的生命啊!我怎么可能忍心下得了毒手;不殺它，畢竟它是一只害蟲，如果
放下書，打開電視，那一個(gè)個(gè)互相殘殺，拼命逃亡的生命，它們正努力地活下去，那頑強(qiáng)的生命力，那不敗于命運(yùn)的意志，使我深感敬佩。
一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)，來(lái)到樓下，突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我停在樓下那避雨，愿天公作美，別讓我遲到?？伤鼌s怎么也不聽(tīng)使喚，還月下越大。我只好坐在臺(tái)階上，忘著著無(wú)情的風(fēng)雨。突然，一個(gè)隱隱約約的身影緩緩而來(lái)，只見(jiàn)他下了車后，便把車放好，可能是因?yàn)轱L(fēng)雨太大了，那郵遞員的車子也隨著倒在地上。幾份報(bào)子掉了出來(lái)，濕了。他趕緊揀起來(lái)，不惜代價(jià)地用自己的衣服去抹干。我看在眼里，痛在心里，真想沖過(guò)去幫他揀奇報(bào)紙，但我卻沒(méi)這樣的勇氣，只能呆呆地佇立著，看著他在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影。
我明白我的存在對(duì)他們是無(wú)足輕重，但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。這些不知疲倦的工作者們，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺(jué)到這世界多么“殘酷”，這個(gè)散淡的世界其實(shí)也多么多彩。而看起來(lái)如草芥一樣的生命，其實(shí)是多么堅(jiān)韌而美麗。
生命如此美麗。
我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，好好地使用它，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值、光彩。
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