珍貴的自信中學(xué)生話題作文
太陽說，有了自信，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚躍;月亮說，有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛;有人說，有了自信，便可以攀登，山高人為峰。帶著自信出發(fā)，人生旅途中會(huì)有許多精彩。下面是小編整理的關(guān)于珍貴的自信中學(xué)生話題作文，歡迎閱讀!
珍貴的自信中學(xué)生話題作文1
在人的一生中，免不了坎坷，但可以面對(duì)坎坷，一直勇敢向前的人則是少之又少。但是，為什么我們要那么恐懼困難呢?它們只是我們我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)小插曲，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。”所以，我們應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)信心，無所畏懼的向前沖!
今天，我要進(jìn)行一場溜冰比賽，所以我在場下緊張的練習(xí)著各種技巧?！霸趺崔k，馬上要到我了!”我內(nèi)心很緊張?！跋乱晃弧碑?dāng)主持人喊道我的名字時(shí)，我的心里一驚。怎么辦，怎么就到我了!我還沒準(zhǔn)備好呢。唉……只好硬著頭皮上了。我緊張的走上表演場。一個(gè)禮儀過后，便緊張的做著各種動(dòng)作。終于，比賽結(jié)束了。我心中的石頭落了下來，可隨之而來的是對(duì)比賽結(jié)果的擔(dān)心。
幾天后，比賽結(jié)果公布了，我按奈著心中緊張的心情，看了看獲獎(jiǎng)名單，可名單上并沒有我的名字，雖然結(jié)果早在我的意料之中，可心里卻還是很難受。排名被打了下來，我覺得很丟臉，我一個(gè)人傷心的跑回家，把自己關(guān)在房間里，好幾天都不肯出來。
直到有一天媽媽敲了敲我的房門，因?yàn)槲液茏鹁次业膵寢?，便把門打開了，媽媽走進(jìn)來，拉著我的手坐在床上，語重心長的對(duì)我說：“孩子，怎么，光是一次失敗就把你打敗了?你一貫的自信哪去了?”我沉默不語。媽媽又接著說：“孩子，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，人的一生免不了坎坷，而你卻連面對(duì)困難的勇氣都沒有了么?”
“媽媽，可是，就算我有勇氣，但我卻失去了唯一的機(jī)會(huì)”我含著淚說道?！安?，你還有機(jī)會(huì)，你別忘了，這次比賽是有復(fù)活賽的，好好把握這次機(jī)會(huì)吧!”“對(duì)啊，我怎么忘了，我還有機(jī)會(huì)，媽媽，謝謝你，我會(huì)把握好這最后的機(jī)會(huì)的?！眿寢屛⑿χ叱鑫业姆块g。
終于，功夫不負(fù)有心人，我在復(fù)賽中取得了第一名的成績，我高興的擁入媽媽的懷抱說了一句：“媽媽，謝謝你，我愛您?！眿寢屝牢康男α诵?。
嘿，朋友，你還屈服于困難嗎?你真的甘心成為它的奴隸嗎?勇敢起來吧，少年!給自己一個(gè)信心，讓自己的青春不留遺憾。
珍貴的自信中學(xué)生話題作文2
茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我，一個(gè)不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對(duì)左鄰右舍的高材生，讓我覺得非常自卑，沒有朋友，成績也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流，做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習(xí)時(shí)，我在看書，老師在前面改作業(yè)，我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話，學(xué)習(xí)的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，因?yàn)槲彝朗前嚅L，今天她生病沒有來，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳立刻不動(dòng)了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的只不過老師一會(huì)兒就離開了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。
嘩嘩風(fēng)大了，雷電閃著，猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對(duì)我說：小草的生命力非常頑強(qiáng)。你給他撐雨傘，只會(huì)讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對(duì)這個(gè)大哥哥非常感激，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關(guān)注我，而是我少了那一份自信我以后在人生之路上會(huì)非常自信，用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。
自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光，它指引我走想成功的殿堂。
珍貴的自信中學(xué)生話題作文3
歡樂是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當(dāng)萬光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著臺(tái)下的媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺(tái)前看到我視線的正前方是“鄭州市考級(jí)專業(yè)評(píng)比處”，當(dāng)時(shí)的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個(gè)字里。當(dāng)時(shí)，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說：“女兒，你一定要有自信不管彈對(duì)或不對(duì)都要從容談定?！敝绬?一篇文章說：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬人爭頌，因?yàn)樗僬鄄粨?，有足夠的自信?/p>
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了;我走向了舞臺(tái)中間，向評(píng)委老師們躬下了身子說道老師們好：老師向我說了一句開始吧!我坐在了琴的右邊側(cè)，開始彈了起來，發(fā)揮了身體里所有的能量來撥彈著。
突然一聲“?！?，讓我無比的吃驚!用深深的眼幕看著你“停”的。那位評(píng)委老師，評(píng)委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。
我發(fā)現(xiàn)了一件事好像我練的時(shí)候都沒有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評(píng)委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來，向他們躬下了身子：全場觀眾掌聲不斷。評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)到第一段很好優(yōu)美、淡雅;最后一段是非常樂，他說道。—一個(gè)評(píng)委又接他的話說道過了。
我一直堅(jiān)信自信向我精彩，但自信會(huì)讓更精彩我從來沒有相過。自信會(huì)讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信!
珍貴的自信中學(xué)生話題作文4
古往今來，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對(duì)自己的自信，當(dāng)你對(duì)自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎?失敗可是很丟臉的!”“別去了，去丟臉啊?！倍厒鱽砹藝\嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無比的疼痛。事情還得從昨天說起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報(bào)名，結(jié)果便遭來了大家對(duì)我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來，光溜溜的樹枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線。可我的心情卻糟透了，我對(duì)自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯(cuò)了嗎?我對(duì)著自己問，不!我沒有錯(cuò)，我只是不夠自信而已!于是我決定向著自己的目標(biāo)努力!
我開始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，并且堅(jiān)持了下來。知識(shí)讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了!全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心里慶幸道，還好當(dāng)初我沒有放棄!
自信，讓我更出彩，讓我對(duì)自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因?yàn)樽孕潘晕页霾省?/p>
珍貴的自信中學(xué)生話題作文5
“你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣是解決不了問題的?！薄翱煽墒恰薄皼]什么好可是的了，擦掉，重做!”
可能是因?yàn)槲冶容^一根筋吧，老是用最笨的方法解決問題，盡管老師教我們簡單的方法，但我老擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，用最笨的方法就比較謹(jǐn)慎一點(diǎn)，對(duì)我來說，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡單方法的原因很簡單，有一次上數(shù)學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路，可能是過于自信吧。
把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著對(duì)我說：“雖然這樣答案是對(duì)的，可是你做題的方法有問題?！蔽易匚恢蒙?，怎么看怎么覺得我寫的和我想的就是對(duì)的，然后這一節(jié)課我就沒怎么聽，以至于做課后練習(xí)的時(shí)候，我依然用這種方法寫，老師又職責(zé)了我說：“你考慮的方向錯(cuò)了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因?yàn)橐坏珦Q了一種類型的題，你再這么解，可能就錯(cuò)了，而且會(huì)很容易繞進(jìn)去?！?/p>
老師是一心地指點(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒錯(cuò)的，這么寫就是對(duì)了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬一我這是對(duì)的呢?老師也有可能看走眼的時(shí)候。
第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認(rèn)為這回老師終于知道我寫對(duì)了，太過于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺(tái)上的時(shí)候，只見我本子上畫著一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣做是解決不了問題的?！蔽冶е鴥e幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說道“沒什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識(shí)到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過于自信也不是一件好事，我們應(yīng)該吸取從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)來提高自己，而不是與錯(cuò)誤較勁，過于自信的相信自己是對(duì)的。
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