最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文
帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。那么接下來給大家分享一些關(guān)于最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文1
又是一個(gè)寧靜的夜晚，我聽著雨在窗外低聲吟唱，不經(jīng)意間，思緒又被帶回到那個(gè)令人難忘的夜里。臺(tái)燈開著，微黃的燈光替鋪在桌上大大小小的書本鍍上一層光。天己經(jīng)黑了，遠(yuǎn)處樓臺(tái)綻放出點(diǎn)點(diǎn)燈光，伴著輕聲細(xì)語的小雨一起勾勒出一幅美麗的畫卷。我無心寫作業(yè)一一一因?yàn)槲宜械纳窠?jīng)都被一只小飛蟲給牽引了過來。它在明亮的燈光下盤旋著，攜著我的目光漫無目的的飛著。反正寫作業(yè)也是無聊，不如就讓我來那這只小蟲消遣消遣吧。
我心想著，索性放下了筆，趴在桌上目不轉(zhuǎn)睛的看著它。
忽然一顆雨點(diǎn)打進(jìn)紗窗，仿佛是命運(yùn)一般，徑直打在小蟲的身側(cè)。它的翅膀沾上了水，不再那么輕盈了，不再可以舞動(dòng)了，慢慢的，它像一片落葉，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著，無可奈何的落在了水滴中。小蟲掙扎著，可是落進(jìn)水中己經(jīng)意味著它不能再飛翔了——它可能會(huì)死。
我沒有能力去為它拭干翅膀，也沒有能力去讓它重新飛舞，我所能做的，就是默默為它祈禱。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……五分鐘過去了……它還在掙扎，我不禁為它這種永不放棄的精神而有些感動(dòng)。可是它終究會(huì)絕望吧?這經(jīng)是它不可逃脫的宿命了。
可是我錯(cuò)了。它并沒有失去希望，它一直在努力，它并沒有屈服于命運(yùn)，屈服于現(xiàn)實(shí)。漸漸的，它那不停的顫動(dòng)似乎存了一些效果，它慢慢漂浮向水的邊緣，終于，它的半個(gè)身子都到了水的外面。
小蟲似乎是意識(shí)到它快脫離水滴了，于是更加賣力地劃動(dòng)著——過了那么久，它從未停止……我的心靈深深被它震撼了，它那頑強(qiáng)的生命力，那種永不放棄、不絕望、不屈服的精神令我無比的感動(dòng)。
我想到了我，我平常遇到一道難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題都會(huì)直接跳過不做，不嘗試，不去努力，直接的認(rèn)為自己做不出，敗倒在現(xiàn)實(shí)下，何況是這種生死關(guān)頭的考驗(yàn)?zāi)?
令你感動(dòng)的，也許是一個(gè)人，也許是一件事，而讓我無比感動(dòng)的，卻只是一只小蟲。但，那一次，我真的很感動(dòng)。
最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文2
這個(gè)世界上，最令我感動(dòng)的'一個(gè)人就是我的同班同學(xué)鄒國鑫。鄒國鑫個(gè)子不高，圓圓的臉上整天帶著微笑，好像他從來也沒遇到過什么煩惱似的。有他在身邊，我總是笑聲不斷。不過，我印象最深的，不是他的笑，而是他的古道熱腸，心地善良。
記得有一次，我正和鄒國鑫走在放學(xué)的路上，這時(shí)，他從衣服里拿出了二十元錢，跟我說：這可是我暖在衣服里好幾天的二十元啊，它是我打工五個(gè)月的工資呢!我一直都沒舍得花!正在這時(shí)，從一個(gè)墻角里傳來一陣丁當(dāng)聲，循聲望去，原來是一位老乞丐正在拿小石子敲他面前的那個(gè)破碗。這老人看上去已年過花甲，蓬亂的頭發(fā)像一堆干草。鄒國鑫輕輕拉了我一下，然后快步向老人走去。
老人的碗里竟然沒有一分錢!我看了一眼鄒國鑫，他眼睛盯著老人，目光里充滿了同情。手心里的那二十元錢被他展平又攥緊，攥緊又展平。忽然，他深深吸了一口氣，又緩緩?fù)鲁鰜?，?jiān)定地走到老人面前，鄭重地把那二十元帶著他體溫的錢放進(jìn)了老人的碗里。那可是他攢了五個(gè)月的工資，是他一分錢都沒舍得花的工資啊!老人抬起頭來，從他那渾濁的眼睛里，我們看到了一絲亮光。我知道，那是鄒國鑫給他注入的生活下去的勇氣和希望!
離開那老人，我不無惋惜地對(duì)鄒國鑫說：你那五個(gè)月的工算是白打了!沒想到他毫不在乎地說：沒事，我再接著打工唄!想了想他又說：高爾基說，要是我們無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會(huì)多么快愉呀!我現(xiàn)在才算真正明這句話的含義了。想到我的錢能為老人帶來快樂，我就情不自禁地想高歌一曲。我希望，以后能有更多的機(jī)會(huì)去幫助別人!
是的，給，永遠(yuǎn)比拿 愉快!那一刻，我被感動(dòng)了。我想，如果世界上多一些像鄒國鑫這樣的人該多好啊!
最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文3
時(shí)光似薄霧，被風(fēng)兒帶走;如塵灰，被大地深埋……時(shí)鐘又轉(zhuǎn)回到從前，記憶便如齒輪，轉(zhuǎn)開了，一件我記憶深刻的事……記得那時(shí)候我才三年級(jí)。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在床上睡著了，好像完全忘了這件事。
第二天早晨，在上學(xué)的路上，總感覺有些怪怪的，但總不知道是什么事情。到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論著作業(yè)的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時(shí)候，老師從門口走了進(jìn)來，她說了一聲：“沒有交作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)起立?！蔽业男摹皳渫〒渫ā钡靥?，沒有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當(dāng)老師看到我站起來時(shí)，她的表情很嚴(yán)肅，好像在對(duì)我說：“你不應(yīng)該這樣的。”
老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎么回答呀?是說忘了帶，還是……我的心里忐忑不安，不知道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲問我：“你的作業(yè)呢?”我抬起頭望著她，心緊張得都快要跳出嗓子口了?！斑溃馈蔽翌D時(shí)真不知該怎么辦，要怎么說呀!算了，為了避免挨罵，就說忘了帶了吧。于是，我就向老師說我忘記帶了。老師并沒有說話，只是默默地看著我。我望著她的眼睛，此時(shí)，我感覺老師的眼睛會(huì)說話，好像在說：“你真的忘了帶了嗎?不要撒謊。”我不敢再往那看。過了一陣，老師的目光終于從我的身上轉(zhuǎn)移開了，我后悔自己昨天為什么忘記寫作業(yè)。
老師不會(huì)在同學(xué)面前批評(píng)人，只是會(huì)說個(gè)故事，讓大家明白其中的道理。老師走上講臺(tái)，繪聲繪色的講《狼來了》這個(gè)故事。我聽著這個(gè)故事，讓我心里感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，后悔的痛。
下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)要不怕花時(shí)間，不怕花功夫，這樣才能取得屬于自己的好成績。”我的眼睛濕潤了，我的心完全的被感動(dòng)了，這時(shí)，我深切的感受到了老師對(duì)我的深深關(guān)懷，深深的愛。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不能感受到那位老師的對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)了，但老師說的那些話像石拓本，永遠(yuǎn)雕鏤在我心中。
最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文4
時(shí)光匆匆，不知過去了多少年，感動(dòng)我的事情也不少，但真正能記住的屈指可數(shù)?？扇杂幸患職v歷在目，至今記憶猶新。那是一個(gè)多云的上午，爸爸騎車送我去上學(xué)?？晌铱偢杏X身體有些不對(duì)，回想一下，可能是昨天受了涼，今天感冒了吧應(yīng)該無妨，我沒有多想和爸爸說了再見，就奔向教室。
大約是第二節(jié)課的時(shí)候，我的眼皮便一直在打倦，沒過多久就堅(jiān)持不住了，一頭倒在了硬邦邦的課桌上。善解人意的老師看見，便輕輕地將我叫醒，問：“是不是昨天沒有休息好呀?”我便輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師安撫了我?guī)拙?，便繼續(xù)上課了。這時(shí)，我又爬了下來，心想：人家都說光陰似箭，可為何現(xiàn)在我的感覺是度日如年呢?
終于，我熬到了放學(xué)，用所剩不多的精力來找媽媽。就在這是時(shí)，我聽到了一聲熟悉的呼叫聲，原來是媽媽。于是我便拖著我那虛弱的身體走到了媽媽那兒。我環(huán)顧了一下四周，問媽媽：“媽，你的車呢?”媽媽笑著說：“車壞了，今天我們走回家。”不知道怎么了，我突然腳一軟倒了下來，媽媽急忙扶住我，輕聲卻又急切地問：“小宇，你怎么了?”我有氣無力地說：“媽……媽媽，我……我頭暈。”媽媽連忙叫了一輛出租車，帶我去了附近的醫(yī)院。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正打著掉瓶。媽媽見我醒了，欣喜地抹去了眼角的淚水，激動(dòng)地說：“太好了，小宇，你終于醒了。你剛才睡了整整一個(gè)小時(shí)呢。你知道我有多急嗎?我望著媽媽泛紅的眼眶，感動(dòng)卻又輕聲地問我為什么會(huì)在這兒，媽媽告訴了我整件事的來龍去脈，不禁淚水又溢出了眼眶。
回到家后，媽媽替我請(qǐng)了假，還親自下廚為我做飯。我吃完了飯，漸漸睡去了。
晨曦喚醒了樹木，喚醒了小草，換醒了小鳥，也喚醒了熟睡的我。溫暖的陽光如同母親的雙手，輕輕撫摸著我。這時(shí)，我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)高燒已經(jīng)退去，身心無比輕松。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了母親留給我的字條：孩子，早飯已經(jīng)做好了，在廚房里。還有，今天在家好好休息，我已經(jīng)替你請(qǐng)好假了。看到這兒我不禁潸然淚下。還未走到廚房門前，便已聞到了飯菜的香氣。走進(jìn)廚房我便震驚了，沒想到母親竟為我做了這么多好吃的。我的心中充滿了感激之情
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過我的臉?？蛇@陣秋風(fēng)沒有一絲寒意，反而有這一股暖意。我想這陣秋風(fēng)想告訴我：將感激化為感恩，以后一定要好好孝敬父母，被讓他們太過勞累。
最新我身邊的感動(dòng)的滿分作文5
我們小學(xué)班里有一個(gè)女孩子。她并不出眾，身材瘦小，面部普通，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但她仍然是班級(jí)倒數(shù)?；蛟S是她在學(xué)霸過多的班里過于黯淡，畢業(yè)不到一年，我只記得她的姓，只能稱她為“小郁”。小郁家里并不富裕，這是我根據(jù)她土氣的服飾判斷出來的，不得不承認(rèn)，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不經(jīng)意地看見她緊緊揪著一張單子，上面赫然寫著“助學(xué)金”三個(gè)大字。看見我探究的目光，她驚慌地低下頭，把手背到后面去，我也就知道了她家十分貧窮，全年級(jí)似乎只有她用助學(xué)金了。
讓我們徹底改觀的，是她心靈上的富裕。
那是五年級(jí)時(shí)又一次一年一度的“一元捐款”活動(dòng)，這種活動(dòng)十分無聊。我們每個(gè)人只需要捐一元錢就可以了，但總有人會(huì)捐多，捐的最多的代表班級(jí)把所有捐款投進(jìn)捐款箱。
回到家后，我問父母要了一元錢，因?yàn)橛昧慊ㄥX做這種事根本沒必要。
第二天，每人輪流把錢放進(jìn)袋子?！岸６．?dāng)當(dāng)”，都是一元錢跌在其他硬幣上產(chǎn)生的聲音。又到了小顧了，小顧拿出一張紅艷艷的百元大鈔，毫不猶豫放了進(jìn)去。不過，她的行為我們?cè)缫蚜?xí)慣了，她家境不錯(cuò)，人也很好，每次捐款都捐一百的。我們看著接下來的一個(gè)個(gè)同學(xué)，希望除了小顧以外還有同學(xué)能投個(gè)大于一元的進(jìn)去，畢竟是畢業(yè)了，最后一次總有人出手闊氣些。
令我驚訝的，這個(gè)人竟然是小郁。
到了小郁捐款了，她顫抖著去口袋里拿。我們都搖了搖頭，沒有什么懸念了——不知什么時(shí)候，“小郁用助學(xué)金”“小郁是外地的”“小郁家很窮”這種事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。調(diào)皮的男同學(xué)吹了一聲口哨，里面盡是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起來。我看見小郁握緊了拳頭，下定決心似的，從口袋里掏出一堆十塊錢的紙幣——一張、兩張、……八張，整整八十元!
所有人都沉默了，有人低下了頭，教室里一片寂靜。我的內(nèi)心突然涌上了一股羞愧之情;更多又是感動(dòng)：為她的尊嚴(yán)感動(dòng)，為她的善良感動(dòng)，為她的勇氣感動(dòng)。她在嘲諷前，握緊了自尊;在貧困山區(qū)的孩子面前，幫助他們;在拮據(jù)的生活面前，有勇氣自己少吃幾頓。
那一天，老師破天荒地沒讓捐最多的小顧代表班級(jí)。老師握著小郁的手，陪她一起把錢投入了學(xué)校的捐款箱。
那一次，我被她心靈上的富裕感動(dòng)了。