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2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

陽春三月,繁花似錦。有了陪伴,你便會有收獲,或是愛,或是溫暖,或是其他?!耙荒曛?jì)在于春”請多多陪伴你的家人,你的朋友……有了你的陪伴,這個(gè)春天的花兒會更加芳香,這個(gè)春天會更加美麗!下面小編給大家分享一些2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睕]錯(cuò)的,是書讓我的心靈成長;是書,讓我的心智成熟;是書讓我擁有了智慧。

還記得那一年,媽媽給我辦了一張圖書卡,非讓我看書。但我對書一點(diǎn)兒興趣都沒有,“肚子”里根本就沒有東西,寫作文都是胡編亂造。

當(dāng)時(shí)隨手拿了一本奇幻暢銷中的書,騙過了老媽,那本書在家中足足放了大半年,我都沒碰。一個(gè)大熱天,家中無人,我突然想起那本出來?!翱纯匆矝]壞處吧?”喃喃自語道的我開始動手找起那本書來,你看看都落灰了。

細(xì)心地把書擦拭干凈后開始看起那本書來。這都是些什么呀?這么多字,密密麻麻的,根本就看不過來。我的眼睛好疼啊!用“漫不經(jīng)心”和“三心二意”兩個(gè)詞來形容當(dāng)時(shí)的我,再恰當(dāng)不過了。

就這樣馬馬虎虎的看了一遍,我開始癡迷于書中的人物:亭亭玉立的少女,玉樹臨風(fēng)的少年,風(fēng)燭殘年的老者,都在我的眼前越過。

我覺得自己在下沉,我的雙腳似乎踏在沼澤之地上,泥土帶著我身體在一點(diǎn)一點(diǎn)的墜落。就像是天使被折斷了翅膀送到了地獄,而我墜落到了書的深淵,沒有盡頭的深淵。

我不想反抗,也無力反抗,反之我很喜歡這種墜落的感受,它令我開始癡迷!我開始不斷的閱讀各種書籍,大量的書籍,先開始是唐家三少的,接著是沈石溪的,楊紅櫻的,柯南道爾的等等!讀書時(shí),我開始觀察作者的寫法:他們都是怎樣寫人物的,景物的,動物的?我把它們都整理出來,像嬰兒般細(xì)心的呵護(hù)別人都碰不到呢。

我的寫作水平開始大幅的提高,作文有好幾次都被老師在班里當(dāng)作范文,大聲朗讀呢,班里有不少人都紅了眼,問我是受了哪位仙人的指點(diǎn),或是吃了什么靈丹妙藥。啊!我是那樣的得意啊!

那一刻,天好像比大海還要藍(lán),小草也綠的令人不敢直視。世界都是美好的!那一刻,我甚至覺得自己長高了,長大了,變得成熟了。面對這樣的場景,我總是心潮澎湃,要個(gè)深呼吸才能冷靜下來。

我確實(shí)長高了,又確實(shí)長大了,又確實(shí)成熟了,書的香氣,引導(dǎo)我走向了深淵,樂在其中。

2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文2

手捧書,桌上的清茶飄出一縷幽香。蔚藍(lán)的天空下,悠然的白云,自在的飛鳥。書香在旁便是幸福陪伴。

童年——幻想

“散學(xué)歸來放紙鳶”的年紀(jì),我便開始與書籍作伴。

手捧科幻書,穿梭于恐龍世界,幻想暢游朱羅紀(jì)時(shí)代;領(lǐng)略翼龍的風(fēng)采;幻想進(jìn)入U(xiǎn)FO,觀察外星人的奇異外貌,領(lǐng)教它們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

手捧故事書,我在小兔的驕傲與烏龜?shù)膱?jiān)強(qiáng)中,我明白了“驕傲使人落后”的道理,小兔和小狗比跳遠(yuǎn)的故事中,我明白了“準(zhǔn)備充足才能獲得成功”的道理。

書香的陪伴,我擁有了幸福的童年時(shí)代。

少年——?dú)v史

長大些,我沉醉在了代代有人才出的江山中。

自秦始皇統(tǒng)一后,中國歷史便處于一種了“分久必合,合久必分”的狀態(tài)。我可以看到唐太宗李世民“貞觀之治”,國泰民安,天下大同;李隆基打造唐朝最繁盛的“開元盛世”更是民富國強(qiáng),更加明白了“水能載舟,亦能覆舟”的道理。

歷史中的詩詞更是瑰寶,唐朝李白的“安能折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我看到了他對自由的向往;杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讓我看到他對未來的憧憬……

書香陪伴,我擁有了幸福的少年時(shí)代。

如今——小說

如今的我,徜徉在小說的大海中無法自拔。

那一句“忘羨一曲遠(yuǎn),曲終人已散”嘆盡了人間的多少悲歡離合;“八年守一城,等一不歸人”哀嘆出薛城美的多少無奈;“問靈十三載,只為少年郎”包含了藍(lán)忘機(jī)的多少辛酸,指望琴瑟合鳴,緣分終將不散。

書香陪伴,我正享受著幸福的青年時(shí)代。

放下手中的書,桌上的'茶已盡,抬頭仰望,繁星高掛,幸福的一天只因書香的陪伴,一生亦是。

2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文3

小時(shí)候,家里并不富裕,也沒有什么娛樂器具,唯一能帶給我快樂的,只有隔壁書房里那一本又一本的書。

呆在書房里,我隨手抓起一本書就看。那時(shí)的我還未上學(xué),大字不識幾個(gè),最多能看看書里的插圖,領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書,家里人也不反對。等到我稍大一點(diǎn)兒了,就試著認(rèn)識書中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時(shí)間,我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后,就不再寫“一樣”,而開始寫“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。

等我認(rèn)識了一年級書中所有的字,爸爸才送我上學(xué)。此時(shí),我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說到科教書籍,我都看。上過幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫一些。

記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來,我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草,老師卻評了個(gè)“A”!我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過,在那以后,我更喜歡讀書了。

在作文網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家,正因如此,我才那么需要讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這樣的道理誰不懂呢?

我像一尾小魚,在廣闊的'書海中暢游??傆幸惶?,我會在書海中長大,成為大魚。那時(shí),我會乘風(fēng)破浪,勇敢前行!

2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文4

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中各個(gè)有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中,流連忘返。

我從小喜愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,在一個(gè)無云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一個(gè)下午溫暖的陽光,用手略一細(xì)細(xì)摩挲,才發(fā)現(xiàn)厚厚的紙張漸漸地變薄了不少,才驚慌抬起頭,發(fā)現(xiàn)地平線我這扁黃的圓形太陽,金黃色太陽成為了一抹血色的殘陽,甚至渲染了云彩。一天,便在這一個(gè)新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時(shí),而流逝了。

這對于我們自然是有的,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!敝祆湔f:“立身以學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本?!?/p>

書對于我們來說,自然是魯迅所說的“開卷有益”了。小時(shí)候,我不知書之珍貴,往往只是看劇情,內(nèi)容罷了。等大了,我才后悔不已。有時(shí)讀書的入了神,表情也變幻起來。

“小言立刻沉下勝利的雀躍的心,一邊嘀咕,一邊聽老師教誨。”

看到此處,我也不由自主沉下心來,口中嘀咕著,以便了解主人公。這一來二去,確實(shí)增大了我的想象空間。

大了后,我意識到字句需要優(yōu)美,于是開始仿造郭敬明。后來,我發(fā)現(xiàn)那種句子太過雜亂,毫無意境。

于是我開始了白描“她笑了,露出一口白牙,黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上,一堆黑色彎眉因?yàn)樗龜D眉弄眼的表情而上串下跳著?!?/p>

自然,社會在進(jìn)步,這書也是變化的,不開卷有益了,那些上課怏怏不樂,看小說分外沉醉的.人,自然便是知道了一些書的危害。開卷有益,有看書的習(xí)慣,多看書,這自然是好的,有用的。而那些大摸著不入流的書,該在空中劃過一道弧線,落在那垃圾桶里面吧!

2021成長需要陪伴的優(yōu)秀作文5

在我的成長旅途中,書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩,也讓我明白了一些道理。

三歲的時(shí)候,我喜歡一些小人書,書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí),我又愛看識字書,常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫”;到了七歲,我迷上了有拼音的故事書,家中書柜里擺滿了故事書,讀時(shí),自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在,夢幻的童話書又讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此,我從來沒有停止過看書。

讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時(shí),都能從書中找到答案,就這樣,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí),就會覺得很愉快,在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,不斷提高自己,所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。

記得有一天上課,老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè):查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料,大家都很有興趣?;氐郊?,我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目,可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎,這可怎么辦呢?

我急的像熱鍋上的螞蟻,突然,網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意,為什么不從書上找呢?我打開書柜,拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著,不久,“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來,一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根,但它能像堤壩那樣,擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵,防止進(jìn)入眼睛。

而眼睫毛位于眼的上下兩邊,保護(hù)著嬌嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,避免過分強(qiáng)烈的光線的照射,也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí),我積極回答了這個(gè)問題,還得到了老師表揚(yáng),這讓我充分認(rèn)識到讀書的好處和重要性,當(dāng)然,也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦!

書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長,我與書早已成為最好的朋友。

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