描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文
陽(yáng)光是什么?可以是熱情開朗，可以是充滿青春活力的，也可以是積極向上，還可以是堅(jiān)持不懈，他在我們的身邊無(wú)處不在、如影隨形。陽(yáng)光是各種各樣的，他代表了溫暖、光明、辛福，大家明白了陽(yáng)光是什么意思了么?這里給大家分享一些關(guān)于描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，就像一條從天而降的厚重的白色毛毯，悄悄地蓋住這片早已了無(wú)生機(jī)的大地。這個(gè)冬天，雪花格外囂張。
寒假里，當(dāng)又一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪停止了它的攻擊后，我打開了窗。
原本一直格外熱鬧的大街全被那一層毛毯所覆蓋，異常的安靜。道路旁，那些原本常年翠綠的香樟樹枝枝葉葉上都落滿了雪花，通體潔白。放眼望去，整個(gè)大地白的毫無(wú)瑕疵。
我走出家門，一腳踏進(jìn)這片雪的世界，凜冽的北風(fēng)狠狠地刺著我的臉，生疼生疼。見雪停了，大街上漸漸有了一些走動(dòng)的人。大家都穿著各式各樣的羽絨服，深一腳、淺一腳地在這雪地里困難而又小心翼翼地行進(jìn)著，生怕一個(gè)不小心就躺在了白雪冰冷的懷抱里。在騎自行車的，更是不方便，沒(méi)踩幾下踏板，方向就控制不住了，干脆下車推者自行車走了。而僅有的幾輛汽車，把探照燈開的大大的，在雪地里的速度幾乎和那些走路的人持平。
看著眼前大街上人們的慘況，我不禁暗暗感慨：想不到，平日幾乎不下雪的南方，一旦下如此大雪，造成的不便可真深入方方面面啊!
抬頭看看天空，那太陽(yáng)躲在一層又一層的烏云后面，遲遲不肯露面。就在這時(shí)，忽然從街的一頭走來(lái)一隊(duì)人馬。他們的手中都拿著鐵鍬，個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了干勁。
正納悶著這些人是干什么的?只見帶頭的幾人大喝一聲，這對(duì)人也高聲應(yīng)和了一聲，便握緊手中的鐵鍬，將擋在路中央的積雪盡量鏟向路邊。一下一下，干的熱火朝天。不多時(shí)，馬路上就被他們鏟出一條窄窄的`通道。
這時(shí)，從街的另一面又走來(lái)一隊(duì)同樣舉著鐵鍬的人，兩隊(duì)人一打招呼，便一起鏟起街上的積雪。大家互相鼓勁，互相吆喝，街上那條狹窄的小道越來(lái)越寬。
不知什么時(shí)候，頭頂上的烏云在悄悄消散，太陽(yáng)露出那張大大的笑臉，笑容將燦爛的陽(yáng)光帶給了在馬路上義務(wù)勞動(dòng)的人們。有了太陽(yáng)的鼓勵(lì)，義務(wù)鏟雪的人越來(lái)越多，這條大街不一會(huì)兒就被鏟干凈。
行人又能大膽的行走，騎車的人重新坐上自行車飛馳，汽車又能以正常的速度行駛……那些勞動(dòng)的人們露出舒心的笑容，進(jìn)攻下一條馬路，在這最冷的冬天，那一縷陽(yáng)光，照在我的心房，如此溫暖而又明亮。愛心融化冰雪，這個(gè)冬天不再寒冷。
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。
我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng) 光，卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。 難得寒假清閑的陽(yáng)光午后，捧一杯沒(méi)有加糖的熱茶，斜靠著窗邊的椅子， 讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上，感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷 陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺涌上心頭。 冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛是冬日里的陽(yáng)光;在我考場(chǎng)失意的時(shí)候， 是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我，要我絕不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵(lì)。啊，父親的愛是冬日里的陽(yáng)光!
冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅， 開啟我蒙昧的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。
冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽(yáng)光，你在我心里像陣陣 暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像大海容納著小溪。 春天里那和煦的陽(yáng)光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無(wú)限遐想;夏日的炙熱陽(yáng)光，是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞，使人拋開一切，深入其中;秋天的委婉陽(yáng)光， 是成熟而豐滿的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光，在最凜冽寒冷的時(shí)刻，讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光，讓溫暖充滿我們的 成長(zhǎng)歷程，乘著陽(yáng)光的跑車，快樂(lè)向前!
冬日的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光可以掃除陰霾，給大地帶來(lái)光明，同時(shí)也可以使烏云疏散，給心靈帶來(lái)希望。我心中就存在著這樣一道陽(yáng)光，在我挫敗時(shí)給我指明前進(jìn)的方向。
九月，本該是個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的季節(jié)，本該有著溫柔而淡淡的陽(yáng)光來(lái)溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續(xù)幾日看不到那可愛的太陽(yáng)，人人的心情都低沉下來(lái)。
我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心?
“諾，好學(xué)生考差了是這個(gè)樣子的呀!”語(yǔ)言無(wú)限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這么說(shuō)人家嘛?！薄班福矊?duì)，人家怎么受得起這樣的打擊呢?！薄芭逗呛呛?。”兩人相聲般的對(duì)話讓我感到無(wú)聊卻又不禁傷心起來(lái)。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的沖動(dòng)。當(dāng)傷心在我心中奔跑得無(wú)限輕快時(shí)，我決定出去溜達(dá)，根據(jù)物體相對(duì)靜止的原理，當(dāng)我走得和它一樣快時(shí)就感覺不到它動(dòng)了吧。
路過(guò)電話機(jī)時(shí)忽然地就想打個(gè)電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音?！班健健睋芟履鞘煜さ臄?shù)字，電話那頭是沉默的等待。“喂?”電話終于接通，我卻不知道說(shuō)什么好，竟然有掛電話的沖動(dòng)。“喂?”電話那頭傳來(lái)了疑問(wèn)聲。“呃，媽，是我?！薄班?，怎么了，有什么事嗎?”“嗯，也沒(méi)有什么啦。
”說(shuō)完這句，我便沉默了，真不知該說(shuō)什么?！芭叮悄慊卣n室吧。對(duì)了，你們老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。你呀，心理素質(zhì)總不好，考完還想著它，考過(guò)就算了，考成怎樣都已經(jīng)過(guò)去了;考得好就繼續(xù)努力，考的不好就吸取教訓(xùn)嘛，知道了嗎……”聽著媽媽這些曾經(jīng)重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話，是的，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再想著它不過(guò)是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽(yáng)光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒(méi)錯(cuò)，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
你相信陽(yáng)光有聲音嗎?也許你不會(huì)相信，但我相信。而且我相信，萬(wàn)物都有聲音，只要我們用心聆聽。
——題記
你聽過(guò)陽(yáng)光的聲音嗎?其實(shí)，我們能聽到——不是用耳去聽，而是用心去聆聽。
每一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬(wàn)物，是在為萬(wàn)物歌唱。只是，必須靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽，才能領(lǐng)悟到那美妙的樂(lè)曲。
你看，小花小草就能聽見陽(yáng)光的聲音。它們?cè)陉?yáng)光的聲音中感到愉快，因而快速地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉?yáng)光的聲音中情不自禁地舞動(dòng)著，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽(yáng)光組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。對(duì)了，花草的兄弟樹葉也是樂(lè)隊(duì)的成員，他們不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音去伴奏呢。
你看，小溪、湖水就能聽見陽(yáng)光的聲音。溪水在陽(yáng)光的聲音中充滿了活力，歡快地向前奔跑、跳躍著，還一路唱著小溪流的歌。陽(yáng)光從地球的東邊轉(zhuǎn)到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽(yáng)光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒(méi)有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽(yáng)光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個(gè)舞臺(tái)。
你看，動(dòng)物們就能聽見陽(yáng)光的聲音。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光開始在這片土地吟唱的時(shí)候，動(dòng)物們也作出了反應(yīng)。公雞第一個(gè)察覺出，于是他便開始鳴叫，將新的一天到來(lái)的消息傳給大家。其他的動(dòng)物也聽到了陽(yáng)光的聲音，他們便也睜開眼睛，開始新的一天的生活。
……
世間有太多的聲音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些瑣事，靜靜地去用心聆聽，你會(huì)聽見陽(yáng)光的聲音，你會(huì)聽見生活的美好。
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)盲姑娘。
從小，我就生活在黑暗中，黑漆漆的，沒(méi)有任何色彩。但是——我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，從來(lái)不為這煩惱?？墒牵乙仓揽床灰姷耐纯?，我多么希望有一天眼睛中有一點(diǎn)色彩啊!
星期天是我最開心的日子。每到那一天，我都會(huì)小心地跑出去，雖然看不見，但是上帝還是很公平的，至少我還有耳朵，我還可以聆聽大自然的聲音，觸摸到太陽(yáng)的溫暖，哦，多么美麗的陽(yáng)光啊?！捌涟?初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美的!”不知什么時(shí)候傳來(lái)了說(shuō)話聲?！翱上?，你看不見!”你看不見，這四個(gè)字上深深地刺痛了我的心。
“不對(duì)，我的心就是最好的眼睛，我可以感受到太陽(yáng)的溫暖?！蔽移届o地說(shuō)。然后，是出奇的平靜。她似乎不在意我的話，根本不理睬我。“好美的陽(yáng)光啊!”她的話也很平靜?！疤?yáng)——”我大聲地喊著?！吧倒?”她笑著匆匆離去。我聽見了她離去時(shí)踩在草地上的聲音，草發(fā)出的聲音漸漸疏遠(yuǎn)了，我才確定，她走了。不知為什么，心里有一絲失落，不知是因?yàn)樗脑?，還是她的離開……
這以后，每個(gè)星期天餓都可以碰到她。和她談天，談大地，談學(xué)校的事情，還有，談陽(yáng)光。
“你叫什么名字?”我問(wèn)。“這重要嗎?”她不解?！澳愕穆曇裟敲春寐牐欢ㄓ泻苊赖拿职??！蔽倚??！岸鳌形谊?yáng)光吧!”陽(yáng)光?真的么?她直率，大膽。喜歡牽我的手，她的手很溫暖，就像，就像——陽(yáng)光。她說(shuō)，牽起我的手，我就不會(huì)背著她講話。我問(wèn)為什么?她沒(méi)有回答，我也不再追問(wèn)下去。呵呵，她真的是陽(yáng)光啊，真的啊，太陽(yáng)所有的光芒都賜予了她，讓她來(lái)到我的身邊，帶給我溫暖呢?有時(shí)，我就這樣傻傻地想。
一個(gè)月后的一天，母親突然激動(dòng)地告訴我，有位好心人向我捐獻(xiàn)了眼角膜。一到星期天，我就跑去草地打算把這個(gè)好消息告訴陽(yáng)光?？墒牵齾s沒(méi)有出現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，“請(qǐng)問(wèn)，你是木鈴嗎?”一位女人的聲音?！拔摇沂?。”“這是陽(yáng)光給你的信?！标?yáng)光?
回家后，讓母親讀給我聽。
描寫生活處處有陽(yáng)光相關(guān)文章：
★ 生活勵(lì)志的句子說(shuō)說(shuō)心情80句
★ 關(guān)于以走進(jìn)陽(yáng)光為話題作文700字
★ 堅(jiān)強(qiáng)生活的勵(lì)志的句子80句
★ 生活需要堅(jiān)強(qiáng)700字優(yōu)選作文5篇
★ 關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)5篇
描寫生活處處有陽(yáng)光優(yōu)秀作文
