以生活需要挫折中學(xué)生作文
周恩來曾說過“有恒心，有膽力，方能成果?！比粽f膽力是對(duì)抗挫折的利刃，那么一顆恒心便是直面挫折的一次又一次披荊斬棘。唯有把持一顆堅(jiān)定不移的心，直面挫折，才能終顯成功的笑顏。以下是小編精心收集整理的以生活需要挫折中學(xué)生作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
以生活需要挫折中學(xué)生作文1
有人問：“什么是挫折”?我說：“挫折是我們?nèi)松飞洗蟠笮⌒〉牟砺房?，若是我們不小心走進(jìn)，就一定要想辦法脫身，否則，它就會(huì)引領(lǐng)我們向更深處走去”。
在我看來，挫折是被派來考驗(yàn)我們的，只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會(huì)惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對(duì)我們的考驗(yàn)，我會(huì)接受它的考驗(yàn)，并且我會(huì)，我們要向它挑戰(zhàn)，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩，也會(huì)讓你一敗涂地。
我喜歡笑，在面對(duì)挫折時(shí)，我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過一個(gè)又一個(gè)挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ蚝诎档男〈词顾鼡碛性俅蟮牧?，我們也不能屈服，挫折時(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿剩煺蹠r(shí)我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档牡缆?，在考?yàn)我們的勇氣，挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪，利用我們的好奇心，不斷我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它，那么，我們就贏得光彩。
“萬(wàn)事開頭難”不是所有的事情從開始到結(jié)尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經(jīng)過艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱苦奮斗啊!
媽媽說：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對(duì)挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時(shí)，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗虝?huì)了我們勇敢，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。
以生活需要挫折中學(xué)生作文2
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己?
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對(duì)，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。
記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
人生就像一個(gè)攀山的過程，在你到達(dá)山頂前，前方的路有多么艱險(xiǎn)。我們無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對(duì)痛苦的勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁?
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
以生活需要挫折中學(xué)生作文3
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?
它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
以生活需要挫折中學(xué)生作文4
當(dāng)今社會(huì)，挫折是不可避免的!每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，無(wú)論古今中外，每個(gè)人面對(duì)挫折都只有兩種選擇——逃避，面對(duì)。
在古代，“馮唐易老，李廣難封。”
這句話是說，馮唐是一個(gè)非常有才能的人，卻一直沒有受到重用，好不容易到了漢武帝選賢求良的時(shí)候，他終于得到了機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐呀?jīng)九十多歲了。而無(wú)發(fā)再做官了。同樣，理光也是漢武帝時(shí)候的一名武將，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抗擊匈奴，軍功很大，但卻一直沒有做官，他們面對(duì)挫折都是勇敢的面對(duì)。
在現(xiàn)在，痛失十位親人，卻仍然站在抗災(zāi)一線的女英雄——蔣敏。
江民是一位成都市的女警官，在地震期間，她的十位親人都遇難了，但是她卻一直站在抗災(zāi)的第一線，多么偉大的一位女強(qiáng)人啊!在面對(duì)困難的時(shí)候，她沒有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)。
有以上事實(shí)可以看出，無(wú)論是男女，無(wú)論古今中外，都會(huì)勇敢的面對(duì)挫折!
古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。
在當(dāng)今的我看來，的卻是這樣，從古至今，多少的偉大的人物都是這樣從逆境中出來的，下面我要舉幾個(gè)例子來證明它。
出生在北京的吳士宏，曾經(jīng)是北京市椿樹醫(yī)院的護(hù)士，但是一場(chǎng)大病使她病倒在了病床上，并且一病就是四年，但是她并沒有為病魔所打垮，她又加倍努力，終于成為微軟(中國(guó))公司的總經(jīng)理，被人們稱為中國(guó)的“打工皇后”。
還由叱咤于乒乓球體壇的鄧亞萍，但誰(shuí)又知道，在她小的時(shí)候，卻曾經(jīng)因?yàn)閭€(gè)子矮，而被體校拒之門外，但她在其父親孜孜不倦的教導(dǎo)下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的夢(mèng)想——拿到世乒賽的金牌，終于，她成功了。她憑借自己一份執(zhí)著與毅力征服了乒乓球壇。
世界上所有的人都有過不如意的時(shí)候，而面對(duì)這些坎坷、迷茫或者不幸，我們心中卻應(yīng)該擁有一句話，那就是“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>
以生活需要挫折中學(xué)生作文5
在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的挫折，有時(shí)就像鉛筆經(jīng)常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無(wú)法避免，我們接受并且蛻變。
我們是不斷成長(zhǎng)著的，那些成長(zhǎng)經(jīng)歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個(gè)人都知道它，見過它。它像一把刀，經(jīng)過必須經(jīng)受刀削般的痛苦;走過它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。
從兒時(shí)的懵懂無(wú)知到今天的多才多藝，我在一點(diǎn)點(diǎn)成熟。當(dāng)我倚在欄桿上，回眸眺望，看見成長(zhǎng)的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色，在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。風(fēng)吹過殘余的視線，忽的揚(yáng)起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。
刀讓一支鉛筆繼續(xù)存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續(xù)選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長(zhǎng)蓋住一層許許灰色，但誰(shuí)又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續(xù)在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。
在成長(zhǎng)的路上，有哪些疼痛是我們必須經(jīng)歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰(shuí)都不知道。我們只知道疼痛必須經(jīng)歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。
我們成長(zhǎng)著、經(jīng)歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學(xué)會(huì)。
以生活需要挫折中學(xué)生作文相關(guān)文章：
以生活需要挫折中學(xué)生作文
