我的業(yè)余生活七年級(jí)作文
我的業(yè)余生活七年級(jí)作文
我的業(yè)余生活是多姿多彩的，它讓我在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，感受到生活的絢麗，生命的美好，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的業(yè)余生活作文1
我的業(yè)余很豐富，打羽毛球、游泳、看電影，但我最喜歡的好事郊游和養(yǎng)一些小動(dòng)物。
媽媽帶我到大西北旅游,我參觀了莫高窟、鳴沙山、莫高窟最著名的就是壁畫了，壁畫中的圖案栩栩如生：玩倒立的胖娃娃嘻皮笑臉;猴子般的雜耍演員在舞臺(tái)上活蹦亂跳，觀眾們就在臺(tái)下連聲叫好;翻過(guò)莫高窟，就是沙漠奇跡——鳴沙山，上了山頂，一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪，好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來(lái)，玩沙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的，真讓我感到新奇!后來(lái)，我和爸爸是坐著滑板下山的，滑沙的感覺(jué)真有趣，在下滑的時(shí)候，我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆鹵的響聲，我終于明白了這里為什么叫做“鳴沙山”。
我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我家有一只可愛(ài)的小白兔，它叫歡歡。眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長(zhǎng)了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過(guò)去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報(bào)紙拽出來(lái)，在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來(lái)，它在我的手上一直舔我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了。”這時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得它臟，反而認(rèn)為它既干凈又可愛(ài)。
這就是我的業(yè)余生活，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我的業(yè)余生活作文2
我的業(yè)余生活是多姿多彩的，它讓我在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，感受到生活的絢麗，生命的美好，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
首先，我非常喜歡讀書，記得小時(shí)候，爸爸給我買了很多的書，有各種各樣的小人書，還有神話故事和成語(yǔ)典故等等。我如饑似渴的閱讀著，開闊了我的視野，豐富了我的精神世界。后來(lái)，又大量閱讀了家中的藏書，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》、《聊齋志異》••••••我的閱讀理解能力，也在不斷的提高，寫作水平也在進(jìn)步。
如今，我讀的書更加廣泛，不僅讀小說(shuō)、散文、詩(shī)詞，而且也讀一些教育教學(xué)有關(guān)的書籍，讀書讓我陶冶了情操，提高了自身的修養(yǎng)，也讓我的業(yè)余生活更充實(shí)、快樂(lè)。
讀了很多的文章，我自己不免也想寫下一些所思所想。于是，我常會(huì)寫一些散文、詩(shī)歌、讀后感等等，這樣一來(lái)，我一邊讀書，一邊寫作，給我自己一個(gè)安靜的心靈港灣，讓疲憊的身心得到了放松，當(dāng)我讀著自己寫的文章時(shí)，感到從未有過(guò)的快樂(lè)和欣慰。
我也喜歡繪畫，在閑暇時(shí)，畫上幾筆，最常畫的是工筆畫和素描，為了提高自己的繪畫水平，我還買了很多有關(guān)繪畫方面的書籍，常常畫得入了迷，甚至忘記了吃飯、休息。漸漸地，我的繪畫水平得到了極大地提高，也加強(qiáng)了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
另外，我在業(yè)余時(shí)間里，還養(yǎng)花、聽音樂(lè)、散步、旅游等等。我熱愛(ài)我的業(yè)余生活，業(yè)余生活不僅讓我的積累了豐富的知識(shí)，還讓我的身心得到了愉悅。
我的業(yè)余生活作文3
除了上課和做作業(yè)以外，我的業(yè)余生活就是背書。哎，話說(shuō)當(dāng)年，有人至我校推銷一種書——“作文全能一本通”。我也買了一本。回到家后，便迫不及待地看了起來(lái)。沒(méi)幾天，一大本八百二十八頁(yè)的厚書，馬上被我走馬觀花地拜訪過(guò)了，丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人，“我花了錢給你買這本書，你這樣濫竽充數(shù)有什么用，你的作文水平難道能提高嗎?從46頁(yè)開始背，一天背一種。”說(shuō)完，便用河?xùn)|獅吼來(lái)催我。從那天開始，我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧，我又在背書了。迅速地看完要背的內(nèi)容，馬上把書合上給媽媽，開始搖頭晃腦地背起來(lái)：深秋，果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時(shí)忘了，不敢皺眉頭，一直想，實(shí)在不會(huì)才以一當(dāng)十地混過(guò)去，因?yàn)橛行?shí)在太長(zhǎng)，難背，若不出此下策，想一字不漏地背出來(lái)，在短時(shí)間內(nèi)，特別是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的細(xì)節(jié)描寫，可謂比登天還難!其實(shí)，我早就厭倦了這種生活，不僅要不停地背，還要學(xué)而時(shí)習(xí)之。所以，我時(shí)常會(huì)趁母親大人迷戀電視劇，正看得入迷時(shí)背。這樣的日子會(huì)好過(guò)一些。漸漸地，母親大人把線放松了，我這只“風(fēng)箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近，背書這生活又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書的尾聲已接近，但我敢肯定，母親大人已準(zhǔn)備好了幾本厚書等著暑假的到來(lái)。哎，我真希望背書這一業(yè)余生活能在我家消失!
我的業(yè)余生活作文4
它是船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它是燈，照亮我們前進(jìn)的道路;它是師，教給我們做人的道理;它還是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書!
著名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言“書是人類進(jìn)步的階梯”更是鼓舞我攀登書的高峰。
暑假的一天，我去哥哥家里住幾日。說(shuō)起哥哥，他雖然不是一個(gè)正經(jīng)的“小書蟲”?？墒?，他有一家子的書，其中的名著更是數(shù)不勝數(shù)，這次去哥哥家，與其說(shuō)是住幾日，更不如說(shuō)是讓我過(guò)一把書癮。這不，一到哥哥家，我便一頭栽進(jìn)書房，瀏覽著書架上的書目。哥哥也急忙進(jìn)來(lái)“招待”我，可我從書架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來(lái)。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)看了書，便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------
過(guò)了一會(huì)，哥哥走了進(jìn)來(lái)，一手拿著喜之郎果凍，一手拿著旺仔牛奶走進(jìn)了書房。對(duì)我說(shuō)：“弟弟，給你吃。”可我看得出神，并沒(méi)有理會(huì)。哥哥見(jiàn)我不回答，就說(shuō)：“這不是你最愛(ài)出得嗎?今天怎么不說(shuō)話了?”可我還是一言不發(fā)。哥哥說(shuō)：“那我放在地板上了，你等等吃啊!”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥見(jiàn)我點(diǎn)了頭，以為我知道了，便有走了。不知不覺(jué)，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，書已經(jīng)被我攻讀了一大半，我這才回過(guò)神來(lái)。只覺(jué)得自己腰酸背痛。這是哥哥也來(lái)了，我看見(jiàn)了桌子上的果凍和牛奶，又見(jiàn)哥哥站在門口，不分青紅皂白地說(shuō)：“哥哥，你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡啊!”哥哥呆呆地站在門口被我搞的哭笑不得。從此，我就又多了一個(gè)外號(hào)“小書蟲”!
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開闊課外的眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶情操，這就是讀書的樂(lè)趣。
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