腳印作文500字五篇
腳印作文500字五篇
腳印,一個熟悉的代名詞。它可以指自己走路時留下的痕跡,但它更能體現(xiàn)出自己成長的經歷......下面是小編整理的關于腳印的作文,歡迎閱讀。
腳印
腳印,一個熟悉的代名詞。它可以指自己走路時留下的痕跡,但它更能體現(xiàn)出自己成長的經歷。我最懷念的是我童年時的腳印,童年時所發(fā)生的每一件事至今值得回憶。其中,一次去游樂園游玩時的印象最深,當時尷尬的場面至今依然歷歷在目。
在我小學二年級時,一到周末便要纏著媽媽帶我去游樂場玩,直到這一件事發(fā)生,我才改掉這個毛病。
那一天,同往常一樣,我拉著媽媽來到游樂園,這邊,那邊玩玩,四處悠,直到來到射擊場,我向媽媽要了5元錢,買了30發(fā)子彈玩射擊,打得可真過癮,打完之后還想要,可媽媽卻不再給錢了,我當時撒了很長時間的嬌,媽媽還是不同意,最后,我很生氣地說道:“老板,再給我添30發(fā),一會兒我媽掏錢。”
話剛說出口,老板和媽媽相繼瞪了我一眼,那眼神使我不由得打了個冷顫。隨后老板責備我說:“你這個孩子,真不懂事,怎么能這樣做呢?你父母的錢是辛辛苦苦掙來的,你怎么能自己做主呢?”我當時還小,還沒反應過來,只是哭著和媽媽回家了。
后來,我明白過來,向媽媽道了歉,并從此改掉了自作主張的壞毛病。
在我童年成長的腳印中,還發(fā)生了許多這樣那樣的事,每一件事都教會了我很多做人的道理,因此,童年的腳印是我一生中最珍貴的回憶。
成長的腳印
成長是艱辛的,但每一次成長的經歷是難忘的。一步一個腳印,一點也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。
我小時候其實是一個體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時候并不快樂,這讓我成了一個很內向的人。
現(xiàn)在我上了中學,開學那陣,我誰也不認識、很陌生,這讓我對中學失去了興趣。過了幾天,我們學校舉行了軍訓活動,大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里,這讓我更加無法適應中學的環(huán)境了,那時的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。
不久,我便打消了這個念頭,因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓強度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學生活也是那么快樂!
回頭來看我所經歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就像一個個腳印,腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。
腳印
腳印是踏過的路,是拉開的距離。
零星的余暉是落單的大雁,無情的黑可不會憐愛這小家伙,把它趕到一邊。秋風驅散著離開母親的樹葉,沙沙的聲音是它低聲哭泣。我和母親,在路上漫無目的地走著,下意識我感覺到,我正抓著母親的手,我頓時覺得心里不舒服,不知為何,我掙脫了母親的手。我堂堂一個14的人,早就不該需要和母親一起走了。我頓時大步流星地走開,只留下母親一人,腳步和我愈來愈遠……我回首,看見母親的表情在夜幕里模糊。
我莫名地感到心情沮喪,將頭深深地埋下。忽然,我看到了腳下的路,思想深處的片段開始上浮。記得那條泥濘的路,曾是我每天乘車回家的不經之路,每一次,都是媽媽拉著我,走過下雨,走過刮風。下雨天,不懂事的我總愛東奔西跳,弄臟了褲子。媽媽也不責怪,反而快樂的看著我。我踩過的路上留下深深的腳印。
對,還有那個不知何時的鏡頭。一個媽媽拉著自己的孩子,在海灘邊。海浪輕輕沖上岸,抹去剛才留下的腳印。孩子不高興地嚷,怪海浪弄丟了他的腳印。媽媽笑了,拉著他,重新走過沙灘……“一二一二。”孩子高興地嚷著,媽媽仍然笑著……
忽然發(fā)現(xiàn),那個自認為人生閱歷不淺的男孩正驕傲地望著自己的腳印,熟不知,在他不遠處,有一雙腳印一直伴他而行。
我猛然回頭,循著自己剛才的腳步走回。因為我突然領悟,母親的腳步伴我而行,而能與母親相伴同行的又有幾人呢?
是啊,腳印鑄就了美;腳印升華了愛。
走一條沒有腳印的路
其實世間沒有路,走的人多了,也變成了路。第一個開辟路的人是成功的挑戰(zhàn)著,一個個堅實,穩(wěn)重的腳印便是他們向新事物挑戰(zhàn)的明證,正是有了那些隨波逐的人們的蠻干,對比之下,挑戰(zhàn)者對新事物的探索精神顯得更加難,走一條沒有腳印的路有時甚至比布滿荊棘的路更有意義。他是一個成功人士的必經之路。
曾經魯國有一個別具匠心的織麻鞋工,她深知自己和妻子的手藝到越國去沒有用武之地。但他毅然決然的選擇去那里創(chuàng)業(yè)。也許因為他堅信那里有無限的商機,也許是他勇于挑戰(zhàn)的個性引領他來到另一個陌生的國度,縱使越國的人從來不穿鞋,不戴帽,敢于嘗試的他也一定能在那里找到屬于自己的立足之地。
平凡的人只會被動的接受挑戰(zhàn)而成功的人總是主動挑戰(zhàn)新事物,新領域。
縱觀古今,人類社會數(shù)不勝數(shù)的成就無一不是來自挑戰(zhàn)和探索的結晶,首先從原始社會,征服自然是人類必須面對的一個難題。為了抵御野獸的攻擊,人們過著群居的生活,嘗試利用石頭,人類文明有了小小的進步之后,大家邊試圖向猛獸發(fā)起攻擊,隨著人們經驗的積累,填飽肚子已變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣一步步的探索,冒險和挑戰(zhàn)演變而來的是今日人類社會的輝煌。
時間是流逝的,事物是發(fā)展的,所謂的發(fā)展就源于人們無限的探索和挑戰(zhàn),走一條沒有腳印的路,為你的人生增添一道光彩吧!
芳草地上,我們尋找著純真的腳印
陽光依然是那樣明媚,灑在微笑的芳草上,卻總覺得,似乎少了些什么。
如果給我一些時間,我會送給那陽光下、芳草上的溫暖一個曾經,一個永遠不會復還的曾經,一個被我們懷戀了許久的曾經。
笑聲??!兩個字一個詞,并不陌生卻遙遠——久違了。曾記得有許許多多的小孩子,笑著,放肆的笑著,純粹的笑著,笑得燦爛,笑得陽光,似乎是搶了太陽的光芒擺在面頰上。單純的笑聲,誰不喜歡?
笑聲?!!空洞的字眼。那草地上已早已沒了那笑聲,風能帶走的,只是那一抹孤獨與寂寞。
“那笑聲呢?”
“沒有了。”
“怎么會沒有了呢?”
“他們都不在這里玩了。”
“為什么不在這里玩呢?”
“時間被風化了。”
默然……
還曾記得,那陽光下那草地上留著許許多多小小的腳印,快樂的腳印。有深有淺,深的是興奮,淺的是快樂。鞋子上粘著厚厚的泥濘,泥濘里是厚厚的快樂,厚厚的快樂里是厚厚的純真。奔跑著,攜著厚厚的泥濘奔跑著;歡笑著,戴著厚厚的單純歡笑著。就這樣,毫無顧忌的快樂著……
還記得那年芳草地上,無了溫馨尋找腳印,無了純真尋找笑聲。
如果讓我詮釋:
時間=流年,流=流水,流水=一去不回
如果讓我慨嘆:
逝去的流年,誰買單?單純的笑聲,誰懷戀?