讀《滴水穿石的啟示》有感作文
讀《滴水穿石的啟示》有感作文1
一天,我在語文書上找到一篇課文——《滴水穿石的啟示》,我反復的看了幾遍,有很大的感觸。
課文中講到:有一塊玉兔形的石頭,中間有一個洞,那個洞是被水滴穿的。我想,水怎么滴得破堅硬的石頭呢?哦!原來石頭上面有源源不斷的水滴下來,而且一直滴在同一個地方,十年過去了,一百年過去了,一千年過去了……時間久了,就滴出了一個洞。
課文中介紹了李時珍,愛迪生,齊白石三個人物。李時珍為了寫《本草綱目》,翻山越嶺,四處尋找草藥。嘗遍了各種草藥。好幾次,差點中毒身亡。愛迪生做過許多職業(yè),如賣報,當小工等,但他一心只專注于科學實驗。經(jīng)過不斷地研究,他一生擁有了一千多種產(chǎn)品的專利權(quán)。齊白石老爺爺,到了晚年,還不忘作畫,每天要作畫三幅。他的畫技,達到了爐火純青的地步。
他們之所以能夠取得這樣的成績,歸根到底,是因為他們都很有毅力,就像水滴一樣,具有持之以恒、鍥而不舍的精神。
記得我學習鋼琴時,一開始是因為好奇,覺得鋼琴這種樂器挺好玩的。隨著學習的加深,有些譜子很難,指法很復雜,我有了退怯的念頭??墒?,每次想到《滴水穿石的啟示》這篇課文時,我心中就有了這樣一個觀念:持之以恒,決不能半途而廢。于是,我就水滴一樣,認認真真地進行練習。終于,我的努力得到了回報。去年,我順利通過鋼琴八級的測試。今年的十級測試,希望也能取得滿意的成績。
《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我們:只要有毅力,并下定決心去把它做好,就一定能夠取得成功。同學們,讓我們一起來做那一顆小水滴吧。
讀《滴水穿石的啟示》有感作文2
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,可是,石頭的中央有一個洞,小洞是怎樣形成的呢?原來,是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個地方一直滴,就這樣,過了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬年……水滴堅持不懈、持之以恒的往下滴,終于滴穿了這塊石頭,成為今天的太極洞奇觀。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次,司馬光為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
從中,我得到的啟示是:做一件事,應該先找到一個目標,然后,照著這個目標堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習,成功,就會向你招手。
讀《滴水穿石的啟示》有感作文3
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我,他們都有目標專一、持之以恒的精神。
一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認準目標,對準他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈,持之以恒,千萬不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現(xiàn)心中美好的理想!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感作文4
人生給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事要持之以恒:大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽:冰凍可以三尺,是在告訴我們做事應堅持不懈:人聲可以鼎沸,是在告訴我們做事時要團結(jié)一心……
經(jīng)過了十三年的人生歲月,讓我明白了命運總是掌握在自己的手中,困難與挫折,也就是自己所創(chuàng)造出來的,明日的痛苦,在于今日的抉擇;明日的絕望,在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的絕望,今朝的痛苦,成就明日的希望;今朝的快樂,成就明日的痛苦;今朝的絕望,成就明日的傷痛……
水滴石穿,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒,這些人世間最平凡的事物,在告訴著我們做事要:堅持不懈,做事要持之以恒,做事要全力以赴……。
人生就是一位老師,它雖然不會像人一樣,授予人知識,但是只要用心聆聽,用心去感悟,用心去祈禱,便會聽到人生中的竊竊私語和人生中的感悟。作文
人生這個大課堂里,有著快樂,有著悲傷,有著樂觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā),鳥兒在課堂中飛翔,魚兒在課堂中玩耍,動物們在課堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識,從課堂中獲得自由,從天空中獲得飛翔……作文