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關(guān)于初一描寫人的優(yōu)秀作文

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關(guān)于初一描寫人的優(yōu)秀作文

  寫人,是作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,要求寫人的題目,文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

  我的老師

  “今天中午的作文作業(yè),你沒交,體育課留在班上補寫!”老師板著臉嚴(yán)肅地對我說。

  這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。

  那天上午放學(xué)時,老師布置了一項作文作業(yè),我按時在下午上課前交給了組長。

  誰知,到了最后一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點名批評我沒有交作文,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:“為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,下午一到學(xué)校就交上去了啊!”但我不敢說,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

  平時,我是最愛上體育課的了,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。

  等作文寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點來為我解圍,可爸爸一來,老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。

  面對爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不知道該怎么說,只想大哭一場。

  就在這時,旁邊的黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)啊!”,林千卉也緊跟著說:“我也看到了,他是用有格子的作文紙寫的!”

  老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說:“對不起,我誤會你了!”

  我鼻根一酸,眼淚差點奪眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說:“老師對你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場。

  一個老人

  每天早晨上學(xué),我總能看見一個老人,我沒理會他那么多,也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下,我也就有些好奇,開始注意他了:這個老人消瘦極了,脖子上有很深的皺紋,但他眼睛炯炯有神,好像每時沒地都給人一中自信的感覺。

  那天早上我去學(xué)校,仍然在樓下看到老人的身影,他依然提著一個袋子走著。當(dāng)老人經(jīng)過我身旁時,他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉,捂著鼻子心想:這什么東西呀?臭死了!同時在心里邊也對這個老人的形象打了折扣,對他產(chǎn)生了一中厭惡感。

  但這種厭惡感沒能持續(xù)多久句被打消了!

  老人把袋子放在距大門不遠處,那是堆放垃圾的地方,每天都會有垃圾車準(zhǔn)時來收垃圾。

  門衛(wèi)叔叔滿面笑容:“劉伯,又下樓倒垃圾呀?都跟您說過多少次了,垃圾會有人上樓替您收的,您還這么費勁干嗎?”

  “呵呵!”老人笑笑說:“我在家閑著也是閑著,還不如下樓走動走動,順便把垃圾拿下來,也省得麻煩人家了。”聽到這兒,我不得不承認(rèn),他是一個善良的人,他懷有一顆善良的心??晌覄偛胚€對他產(chǎn)生厭惡感。

  老人走出小區(qū)大門,我望著他干瘦的背影,自言自語說:“多好的一個人啊!”門衛(wèi)叔叔接過話茬:“是啊,可惜他老伴死了,只剩下他孤零零一人,兒女們又到別處發(fā)展去了……”知道這些,我的心不由得微微一顫,原來他是個孤獨的老人……

  后來的幾天,我沒再看見老人,直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心臟病突法而死的。他走后,他的兒女們沒有一個來送他。

  也許他還不知道,曾經(jīng)有一個人注意過他這個孤獨的老人,但只認(rèn)識了他一天。

  忘不了那雙眼睛

  走在這條再熟悉不過的街上,這里是城市的中心地段,打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。

  帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

  看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。

  霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。無數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。

  我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……


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