初中生作文人物描寫習(xí)作：我的同桌

初中生作文人物描寫習(xí)作：我的同桌

　　開始初中新生活的幾天后，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，頑皮的沈劍舒、快樂的張佳愉、搞笑的沈雨航……而我要講的是我的同桌。

　　她，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙深遂的眼鏡、當(dāng)然少不了一個(gè)聰明的腦袋喲!你們知道她是誰嗎?不錯(cuò)的，她就是我的快樂同桌——張佳愉。

　　雖然，我們彼此陌生，但我們聊著聊著，便熟悉了。我發(fā)現(xiàn)，她為人熱情、愛助人為樂、聰明，有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　星期五下午放學(xué)，輪到我們和幾個(gè)同學(xué)掃地。我與她等掃責(zé)任區(qū)，幾個(gè)同學(xué)掃教室。在下面掃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她掃得一絲不茍，一粒小石子，她都不能容忍放在地上，當(dāng)掃到連一根碎草都沒有時(shí)，她才肯放我們回家。掃完責(zé)任區(qū)后，我們便拖著灌滿鉛似的腳向4樓走去，走到座位時(shí)，我立馬癱坐在椅子上，氣喘吁吁的。而佳愉卻愣在門口，她看著地上，我也跟著看，哇!好一片“壯觀的場(chǎng)面”:地上隨處可見垃圾，桌椅歪七倒八，打掃工具隨意亂放……完了，我又要工作了，此時(shí)，我的內(nèi)心極其崩潰。

　　佳愉看著這場(chǎng)面，內(nèi)心的怒火燃燒起來了，把手中的掃把重重地摔在了地上，我聽見后，想:這聲音估計(jì)連第一層的人都能聽見，震耳欲聾啊!不過佳愉很快便冷靜下來了，拿起掃把，打掃起來了，我也便跟著掃起來了。

　　約十幾分鐘過后，我們才打掃完。我耷拉著腰與佳愉走回家了，在回家途中，佳愉跟我說她下周來要把掃上面的同學(xué)的惡習(xí)跟老師說，不能枉費(fèi)我們的辛苦。聽了這話，我直起了腰，高興地說:“偉大的佳愉，你大公無私啊!”佳愉聽了，笑了，我也笑了，我們乘著歡聲笑語(yǔ)回家了。

　　怎樣?你們認(rèn)識(shí)了我的快樂同桌了嗎?

　　【本文作者：林冰燕(微信公眾號(hào)：簡(jiǎn)單的蝸牛)】

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