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和諧的家600字作文

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  家,是溫馨的港灣。家,我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。以下是學習啦小編為大家整理的和諧的家600字作文,希望你們喜歡。

  和諧的家600字作文篇1

  在我的印象里,家是一個充滿和諧的,充滿溫馨的,充滿快樂的! “衣服應該放在這兒,杯子應該放在這兒,我都跟你說了八百遍了,你還放錯。還有,書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。

  唉!我的老媽,今年才36歲,可不知道怎么的,就是特別愛嘮叨。有一次,爸爸在做飯,媽媽看見了,便跑過去生氣地說:“干什么呢,給誰做飯呀,不放油,加點水,不放花椒,醋多了,會酸死的……”就這樣,用我媽媽的話說,她每天都要嘮叨八百遍,一點也不累,用一個成語來說真是“喋喋不休”。

  一次,我們正在吃東西,愛讀書的老爸說:“快點吃,快點,聽我讀書去,快點,我先去了。”“你爸也真是的,飯還沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ?,再說了,他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房里又傳來了老爸的聲音。還有一次,我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑,幾秒鐘后又回去,后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢!看,我老爸有不有趣。

  我喜歡吃零食,幾乎所有的零食我都愛吃。有一次,媽媽托人從云南帶來了一些特產(chǎn),被我看見了,我悄悄地拿走偷偷的吃光了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地說了我一頓。還有一次,媽媽給我批了一箱干吃的方便面,說這是我一個月的零食,可我一吃起來就忘了媽媽的話,五六天就吃光了整整一箱,媽媽看了不僅很生氣,還罰我一個月不能吃零食。

  我的家很有趣吧!一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸,還有一個愛吃零食的我,我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家!

  和諧的家600字作文篇2

  各種不同的家庭,就會有著不同的家庭成員。可不是,我們家的成員都是“身手不凡”的導演哦!最近,我還為這”最佳導演”獎發(fā)愁呢,你們也要來當個評委,先讓我介紹一下來自我們導演家庭的選手吧!

  音樂導演

  說起媽媽,她造也的“音樂”可是我們導演一家的“精神糧食”!一到傍晚七點左右,只要你仔細聽,就會聽到一連串的演奏,過了一會兒,就是“嘩啦啦”“叮當叮當”的合奏了,“嘩嘩”細心的你一定發(fā)現(xiàn)了,這就是著名的“音樂導演”――媽媽辛苦編排的“洗碗音樂”。

  身影導演

  說起“身影導演”,你一定覺得很奇怪吧!但你只要一看我家中那一個個跳躍的身影,你就可以知道他就是――我親愛的爸爸。我爸爸可是個運動“發(fā)燒友”,經(jīng)常看著我和我媽懶洋洋的樣子就生氣。經(jīng)過爸爸的一番勸說和教育,我和媽媽漸漸變得喜歡運動了,也更健康了!那一個個運動的身影,支撐著我們的靈魂。這個導演可真重要。

  快樂導演

  別忘了我,我可是個重要的角色,我就是“大名鼎鼎”的快樂導演。名副其實,我就是在家里最不愉快的時候給予一些歡聲笑語。記得那是一次夜晚,爸爸媽媽因一件小事爭吵起來,我靈機一動,裝作大口大口吃起水果來。媽媽覺得很奇怪,問道:“你不是討厭吃水果的嗎?怎么這一次吃那么多?”“你想一想,是口水戰(zhàn)好聽呢還是水果好吃些?”爸爸媽媽先是一愣,然后一起哈哈大笑起來。你說,我不正是一個名副其實的快樂導演嗎?

  什么?你們也沒法評出誰是最好的?我想:在我們家里,因為每個“導演”都很重要!那就三個一起當選吧!獎品就是――一個溫暖美麗和諧的家。

  和諧的家600字作文篇3

  我現(xiàn)在有四個家。最小的家只有我和爸爸、媽媽;第二個家有六十五個成員,我們在一起學習,一起玩耍,這就是我們的班級——五年二班;第三個家里有五個班級和三百多名成員,這就是我們的年級;最大的家是一個由六個年級三十多個班兩千多名成員組成的大家庭,在這里,大家友好相處,沒錯,這就是我的學校。下面講的三個故事就發(fā)生在學校這個和諧之家。

  樓梯邊

  學校教學樓的樓梯左側(cè)有一排扶手,好多人喜歡扶著扶手上下樓梯,他們覺得這樣更有安全感。這里常常上演著同學們互助友愛的故事。許多身體瘦弱的同學在體育課跑步后會非常疲勞,上樓梯時總是氣喘吁吁。這時走在前面的同學會馬上給他們讓開一條道,讓他們扶著扶手先上。這細小的動作深深地印在我腦海里。

  教室里

  一天下午,我的同桌沒有來上課,我心想,這下可糟了。下午的科學課要做實驗,原來我們商量好,由她帶材料。她沒來,實驗肯定做不成,怎么辦呀?我正胡思亂想時,從教室外走進來一位阿姨,我一看,是同桌的媽媽,她來給同桌請假,還將實驗材料交給了我。我真正被同桌的誠信感動了。

  操場上

  人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上,但你能真正做到嗎?有一天,一位大姐姐在操場上踢毽子,不小心把錢掉在了地上。這時,上課鈴響了,她一溜煙就跑走了,根本沒察覺自己掉了東西。我正好路過這里,看見地上的錢就拾了起來,心想,今天的運氣真不錯,又有錢買個好東西了。下課后,我又來操場上玩,發(fā)現(xiàn)那個大姐姐正在低頭找東西,樣子很著急。我心想,我要做一個拾金不昧的好學生,不能用人家丟的錢。當我把錢還給大姐姐時,看著她臉上的笑容,我心里甭提多自豪了。

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