七年級作文我和書的故事600字作文大全
七年級作文我和書的故事600字作文大全
書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。我喜歡書!小編整理了關(guān)于七年級我和書的故事600字作文，希望對大家有幫助!
七年級我和書的故事600字作文篇一
我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書，我讀書時(shí)總有一個(gè)壞毛?。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“啊!”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀!原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上?”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦!是我昨晚忘記拿的，不好意思啊!”我用手拍打我的頭，說：“沒—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂禍的說：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧!把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣，說：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看書，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子。”我沒應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源!門鈴響啦!”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎么了?”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦!快去開門。“我急忙放下書，去開門。門外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說：“小朋友，你家網(wǎng)購的衣服送來了，請簽字。”我把媽媽叫出來簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀!源子。”這時(shí)，我在心里自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快啊!
七年級我和書的故事600字作文篇二
記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠(yuǎn)的樂章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時(shí)，爸媽就會(huì)為我買一些略帶文字的連環(huán)畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時(shí)起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進(jìn)了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會(huì)翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報(bào)等。遇到我喜愛的故事，我都會(huì)將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到快樂。
我漸漸長大了，不再滿足于那一類書籍，我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因?yàn)橐暳Φ木壒剩铱磿臋C(jī)會(huì)越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敘述來領(lǐng)悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗(yàn)，永遠(yuǎn)是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時(shí)間，我雖不認(rèn)可時(shí)間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現(xiàn)在，我會(huì)看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個(gè)人心路歷程的自傳書籍，或享譽(yù)世界的文學(xué)巨著，或……每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書籍也可謂是數(shù)不勝數(shù)，我也會(huì)挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時(shí)間我也會(huì)看不同的書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書籍，這時(shí)候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒有兩個(gè)人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，反復(fù)品味，反復(fù)體驗(yàn)，你也會(huì)得到很多，很多很多。
七年級我和書的故事600字作文篇三
小時(shí)候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，我才發(fā)現(xiàn)書籍是一杯喝不完的咖啡，感覺由淡變濃，越喝越有味道!
魯迅曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)的面包。”我認(rèn)為，書不僅僅是營養(yǎng)的面包，還是一把打開智慧之門的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢幻世界!
我與書的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開始。聽媽媽說我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長大了，我一開始覺得讀書沒什么意思?？珊髞?，同學(xué)們介紹的一本書，叫《紅舞鞋》，我也買了一本?？粗粗?，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉我與書的小故事作文600字_15篇我與書的小故事作文600字_15篇。當(dāng)人物憂傷時(shí)我也跟著憂傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤?，所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的讀了起來。誰知，哪兒來的一只水球把我的書給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水。“咕嚕咕嚕”我喝了一肚子的水，后來才被救身員拿大網(wǎng)撈上來，害得我差點(diǎn)兒喪命了。得救后，我還是在關(guān)心我的書。媽媽實(shí)在拿我沒辦法了。
七年級我和書的故事600字作文篇四
啊!書朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼!
我的小屋書架上擺著許多書，一天不看便覺的少點(diǎn)兒什么似的。
當(dāng)初我并不喜歡書，在鄉(xiāng)下也沒什么書可看，有時(shí)間便去打籃球，玩得滿頭大汗，也不說累，直到堅(jiān)持不住才停下來。我喜歡上書是在我作文成績不好的時(shí)候，那時(shí)，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，每次考試語文成績總是不理想。我在一個(gè)作文老師那里補(bǔ)習(xí)，老師見我寫作文多半是自己的話，寫幾句便沒了。他便送我一句話：“多讀心中有本，勤寫筆下生花。”并說：“你的作文成績不太好，不是別的原因，主要是你看的書少，視野不開闊，語言不豐富。“從此我就硬著頭皮看書。”
說實(shí)話，剛開始看書我看幾頁就生厭了，偶爾看到好的句子或短語就抄在我的采蜜集上，可是這樣語言還是不豐富。
直到有一天，我讀到《魯儐孫漂流記》這本書，我的心隨著故事情節(jié)起伏，時(shí)而怕他被野人吃了，時(shí)而怕他坐的船再遇到風(fēng)浪，一口氣將它讀完。這一來二去我開始感到讀書是這樣有趣，從而喜歡上了書。
一天我在書店門口看到了一個(gè)標(biāo)語牌：辦借書證，進(jìn)去一問，書店的管理員說：“要30元借書費(fèi)和50元辦證費(fèi)，每次可以借30元以內(nèi)的書，隨時(shí)可以借。”我一聽樂壞了，求媽媽給我辦一個(gè)，她毫不猶豫的答應(yīng)了。
辦完書證我欣喜若狂，借了一本我想了很久的《昆蟲記》和我看完一遍還想看的《哈利波特》。
回到家我便躲進(jìn)我的小屋在門上貼了四個(gè)字“閑人免進(jìn)”我就開始看起書來?，F(xiàn)在，再生活中沒有了書我的心便空蕩蕩的。
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