關(guān)于傳遞微笑初三話題作文
微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定有一顆善良的天使一般的心。保持愛的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。每個(gè)人心中都應(yīng)該住著天使，那個(gè)天使很美麗，很善良，我們要相信愛的力量，每天對(duì)著世界微笑，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于傳遞微笑初三話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文1
再富有的人，也不愿拒絕一個(gè)微笑;再貧困的人，也有能力微笑。微笑，它能帶來(lái)天倫之樂，它能神奇的解除疲倦，它能創(chuàng)造平和的氣氛?！}記
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你鼓勵(lì)?當(dāng)你被別人誤會(huì)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)激起你的堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你在跑道上奮力奔跑后，而沒有獲獎(jiǎng)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你安慰是呀，一個(gè)笑臉，一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，它能給一個(gè)人帶來(lái)很多東西。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情參賽，觀賽。這種氣氛能體現(xiàn)出一個(gè)個(gè)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取，與此同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的相處力。就用接力賽來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是在考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能奪冠，就如筷子一般，一根筷子可以輕易的折斷，可如果是一把筷子，我們卻很難折斷它。
當(dāng)我們班也其他班級(jí)比賽時(shí)，我們想到的是：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勝利才會(huì)降臨于我們。在這條能讓我們盡情揮灑心情，汗水的道路上，我們很放松，在比賽的前幾分鐘，我們都會(huì)給賽跑的同學(xué)露出一個(gè)微笑，讓她感覺到我們對(duì)她的信心!雖然說(shuō)微笑只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但是它能使一個(gè)參賽這改變他的心態(tài)，能使緊張的她變得放松。然而這種微笑是具有傳遞性的，當(dāng)她跑到另一端時(shí)，把棒遞給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她同樣露出一個(gè)笑臉，因?yàn)樗蚕胱屜乱晃煌瑢W(xué)擁有這種心態(tài)，也想讓他感受溫暖。
微笑小小的一個(gè)動(dòng)作，它也許能使一個(gè)將要失去意志的人，重新燃燒;也許它能使得一個(gè)失去信心的人，重獲希望;也許它能使一個(gè)失敗的職業(yè)者，重生斗志所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)，甚至是一生。
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文2
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之九。”事情的好壞，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場(chǎng)上哪有常勝將軍呢?不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎?這次考的不好又怎么樣呢?只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎?
記得，在初一的時(shí)候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)?？?0幾，100分的我。上了初中，成績(jī)?nèi)缤魉悖醪唤腥瞬缓?。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場(chǎng)語(yǔ)文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)。
那是一場(chǎng)普通的語(yǔ)文考試，在一個(gè)月圓的夜晚?？记拔也]做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過(guò)去了，卷子批出來(lái)了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì)?不可能啊。但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著?！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎?”
真的，那天我想了很多很多?，F(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢?學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢?想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文3
微笑猶如一縷陽(yáng)光，溫暖你的心田;微笑猶如陣陣清風(fēng)，吹拂著你的臉龐;微笑是一個(gè)忠實(shí)的朋友，在你痛苦時(shí)，給予你鼓舞人心的力量。
假如每個(gè)人在遇到困難時(shí)都能懂得微笑，那么世界將會(huì)變成美好人間。
記得那是上個(gè)星期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我因?yàn)闆]有獲獎(jiǎng)而心情失落。夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上散步。操場(chǎng)上，沒有同學(xué)，沒有鳥鳴，異常的寂靜，使我心情更加糟糕起來(lái)。
繼續(xù)順著操場(chǎng)的邊緣往前走，空氣中陣陣幽香向我襲來(lái)，抬頭一看，前方不遠(yuǎn)處有一棵廣玉蘭樹。綠油油的葉叢中，花朵是那樣的純凈，高雅?；ò甑念伾唾|(zhì)感是我用文字所不能表達(dá)的。綻放著的廣玉蘭花，就像嬰兒柔嫩的笑臉，在夕陽(yáng)的映襯下，格外的迷人，可愛。
不知不覺中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在樹下，我定睛一看，是我的數(shù)學(xué)老師，他什么也沒有說(shuō)，只是給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。他的微笑和廣玉蘭一樣，甜美，可愛。從老師的微笑中，我似乎聽到老師對(duì)我的鼓勵(lì)：一次的失敗，不是永久的失敗，這次的失敗，是為了下一次的成功奠定基礎(chǔ)。失敗不可怕，可怕的是你內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不敢向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師的一個(gè)微笑，承載了對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。頓時(shí)，心里像撥開了云霧見到了青天。自信了許多，明白了許多。我回了老師一個(gè)“不負(fù)眾望”的微笑，老師笑的更加燦爛了。老師輕輕的轉(zhuǎn)身離去，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了希望!
這是，我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭更加的幽香了，我靜靜的站在樹下，出神了……
每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)到廣玉蘭樹下走一走，望著廣玉蘭，就會(huì)想起老師那甜甜的微笑。我也會(huì)對(duì)著廣玉蘭微微一笑，告訴自己：沒關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油!
是啊，人生就應(yīng)該多多微笑。一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫到：你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，便會(huì)茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，就會(huì)覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，便能驅(qū)散你心頭的霧霾啊!
微笑，給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟……
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文4
微笑，給予人自信，給予人勇氣。我喜歡笑。上課時(shí)，我對(duì)著同學(xué)們笑，下課后，我們?cè)谝黄痖_開心心的玩耍，我又笑了。大家笑起來(lái)是那么的美麗，我喜歡看見大家的笑聲。
那天，我在學(xué)校里，看著我親愛的同學(xué)在那里跳來(lái)跳去，我不由得想起了一幕幕的往事……
那天，我在學(xué)校里考試的時(shí)候，我的肚子不知道怎么回事，而且正好肚子非常痛，頭也暈暈的，很難受。于是我同桌看見了，就說(shuō)：“老師，小玉不知道怎么了，臉色很蒼白啊!”其他同學(xué)像我這里看過(guò)了，現(xiàn)在考試時(shí)間，誰(shuí)愿意帶小玉出去，我先去打電話。有三個(gè)女同學(xué)舉起了手，原來(lái)是我最好的朋友。頓時(shí)，我覺得一股暖流流遍了全身。
在送我出去的路上，他們還不停地問(wèn)我肚子疼不疼，用不用該休息一下……
我用力掙脫他們的手，說(shuō)：“你們快點(diǎn)回去考試吧!我會(huì)小心的!”可是我同學(xué)說(shuō)“沒事，就這一次考試，沒事的!考多少分都可以，人重要點(diǎn)。你不要關(guān)心我們啦!”我沒有力氣的說(shuō)“你們是班里的尖子生，怎么能不去考試呢!會(huì)給我們班拖后腿的?！蔽彝瑢W(xué)堅(jiān)決說(shuō)“不要，一次了，那如果是我生病，你會(huì)不會(huì)這樣做呢!”我說(shuō)“當(dāng)然啦，你們可是我最好的朋友啊!”他們又說(shuō)“你也會(huì)啊，我們是好朋友啊，不是嗎?就要在一起的，互相幫助”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，把我接去看病，我對(duì)爸爸說(shuō)“我下午還要來(lái)讀書!”爸爸對(duì)我說(shuō)“你生病了，如果下午好點(diǎn)就可以來(lái)讀書”我說(shuō)“恩”我和同學(xué)告別后，就去看病了。
下午之后，我又來(lái)學(xué)校了?？墒?，我們大家都沒有寫好試卷，大家都很傷心。老師看出我們很傷心，就說(shuō)“今天，有送小玉回家的，可以繼續(xù)寫。小玉也可以繼續(xù)寫”這時(shí)候，大家說(shuō)“早知道，我也送啦”我們一起哈哈大笑
在漫長(zhǎng)的人生中，我的爸爸媽媽給我廣東，可是，同學(xué)之間的友誼呢?在我認(rèn)為，同學(xué)之間的情意也同樣，所以我一定要好好珍惜!
“小玉，我們?nèi)ネ姘?你怎么不去玩啦!”我最好的三個(gè)朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。“沒有啊，我只是在這里做一下了”我對(duì)她們微微一笑?！澳?，我們?nèi)ネ姘?”突然，我們高興的轉(zhuǎn)圈圈，臉上都掛著微笑，我們大家合在一起，就如同一朵漂亮的向日葵。我們朝著太陽(yáng)。望著它照射過(guò)來(lái)的無(wú)線光芒，是那么美麗啊!
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文5
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。
微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文相關(guān)文章：
★ 中學(xué)生初二話題作文學(xué)會(huì)微笑
關(guān)于傳遞微笑初三話題作文
