以《青春》為話題的初三作文參考
青春也是成長(zhǎng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過(guò)飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，下面是小編為大家?guī)?lái)的以《青春》為話題的初三作文，希望你喜歡。
以《青春》為話題的初三作文1
蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，只為那夢(mèng)想中的紫葡萄。
——題記
周杰倫的一曲《蝸牛》，瞬間復(fù)活了某段時(shí)光的我，讓我記起了自己的少年，看見(jiàn)了曾經(jīng)在自己的座位旁，那張用粉筆畫的青澀的臉。
于是，一場(chǎng)名為青春的潮水淹沒(méi)了我。我的青春，不，我們的青春，沒(méi)有序幕，就這么直接開(kāi)始。
萍水相逢，望斷天涯路。
初中校園在我眼里留下的第一印象便是平凡。錯(cuò)落有致、紅墻白瓦的教室，縱橫交錯(cuò)的紅磚小道，操場(chǎng)上不知疲倦的破敗的秋千架，一切的一切，都平凡到令人不屑一顧，那么，我們的相遇便是這所學(xué)校唯一的亮點(diǎn)。
如果我們是多條相交的直線，共同的交點(diǎn)一定是對(duì)前途的迷茫，所謂的天真無(wú)邪只是不愿表露對(duì)未來(lái)的恐懼。于是豪情不減，嬉笑當(dāng)年。
衣帶漸寬，消得人憔悴。
梧桐樹(shù)旁白色的寂寞路燈，無(wú)法辨別從何而來(lái)的蟲(chóng)鳴，音樂(lè)室里傳來(lái)的小號(hào)練習(xí)聲，籃球場(chǎng)上有一搭沒(méi)一搭的運(yùn)球聲，單調(diào)而寂寞，似乎是為了那個(gè)夏天的畢業(yè)考試而故作喧鬧。初三下學(xué)期，聯(lián)考的戰(zhàn)斗氣息越來(lái)越濃，黑名單完全失去了它的意義，黑板上密密麻麻緊密排列的仿佛是一串難以破譯的密碼。我們不再迷茫，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰覀儕^斗過(guò)，等到適宜的風(fēng)，我們便可以飛翔。
驀然回首，舊時(shí)春意正盎然。
山風(fēng)吹拂魚(yú)鱗般金色的陽(yáng)光，面對(duì)彼此，我們莞爾一笑。一支鋼筆，一點(diǎn)汗水，一抹笑顏，將所有走過(guò)的青春描繪地淋漓盡致，因?yàn)槟菬o(wú)悔的青春，我們都進(jìn)入了理想的高中。時(shí)光冰涼，站在嗚咽的風(fēng)里，我們將紙面鋪開(kāi)，精致美麗。正如席慕容所說(shuō)：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……青春的路途中，我們將要面對(duì)的，是更為艱難的三年寒窗。
一縷記憶，兩滴汗水，說(shuō)的是三四月，實(shí)則是三伏天，五月榴花如火無(wú)心看，六月?lián)u扇我揮汗，七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，八月閑暑終多眠，九月再入新學(xué)向前看。踏進(jìn)高一的門檻，我豪氣干云天。
讓風(fēng)吹過(guò)流過(guò)的淚和汗，奮斗是青春中最明媚的燦爛，見(jiàn)識(shí)了這道燦爛，相信總有一天我有屬于我的天。我的青春，再也無(wú)憾。
以《青春》為話題的初三作文2
青春，是花團(tuán)錦簇的年華;青春，是鐫刻在心中的掌紋;青春，是繾綣在時(shí)光里的戀歌。青春歲月，春暖花開(kāi);青春年華，云淡風(fēng)輕。青春是淡煙疏雨，柳絮江南，我們?cè)诔瘹馀畈悬c(diǎn)綴一季的繽紛。
青春是人生旅途中一朵艷麗的鮮花，它充滿著美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。青春是希望，是奮發(fā)，是創(chuàng)造，青春是進(jìn)步進(jìn)取，勇往直前。如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮。青春，為朝氣而癡;青春，為刻苦而癡;青春，為奮斗而痛。
青春，是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么美，那么純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧?，裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春，似如七色混合而成的天橋，只要我們不斷為生活添加新色彩，就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。
青春，是細(xì)微而短暫的偶然，落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區(qū)時(shí)間和情感漫過(guò)生命的歷程，留下優(yōu)美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事并不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡卻。青春里所有的偶然，在不經(jīng)意之中，稍加修飾，便成為驚人的必然。
青春，經(jīng)春的萬(wàn)種風(fēng)情，歷夏的浪漫意趣，讀過(guò)秋的嫵媚，誦著冬的潔白，演繹著春夏秋冬的交響曲。感謝青春，它贈(zèng)予我一雙澄凈的眼睛，讓我看清人生之路;感謝青春，洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春，落葉沙沙，展現(xiàn)出生命最華麗的篇章——青春。
青春，那些笑聲如繽紛的花兒，在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著。青春，是記憶里的游樂(lè)場(chǎng)，燈光璀璨，閃耀著熠熠光芒。青春路上，有許多難題需要我們面對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷;順利也好，挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那么青春會(huì)收獲，會(huì)驕傲，會(huì)榮耀，讓青春為我們的朝氣而癡!
以《青春》為話題的初三作文3
青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開(kāi)來(lái)，清澈見(jiàn)底。初聞，清香撲鼻，細(xì)細(xì)酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無(wú)盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：青春須早為、豈能長(zhǎng)少年。蕭伯納的：青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。等等很多很多。
孟子說(shuō)過(guò)：君子有終身憂。越是圣賢豪杰、就越是職責(zé)大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該敬是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是搞笑味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
以《青春》為話題的初三作文4
風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，我知道，我即將跨過(guò)終點(diǎn)。
——題記
起點(diǎn)·躍躍欲試
800米起跑線上，站了滿滿一排人，不至于接踵，卻足以摩肩，似乎每個(gè)人都害怕即將到來(lái)的比賽，但每個(gè)人的臉上又都洋溢著躍躍欲試的自信。就如同剛步入初一的我們，聽(tīng)著講臺(tái)上老師說(shuō)著初中生活的種.種，覺(jué)得有些艱難，卻滿懷憧憬。
發(fā)令槍響了，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖到了前面，有的則保存實(shí)力，在中間勻速慢跑，就像第一次月考后，有人嶄露頭角，有人默默無(wú)聞。
半途·你追我趕
一圈下來(lái)，跑在前面的人似乎沒(méi)有了力氣，速度慢下來(lái)，而那些保存實(shí)力的人則開(kāi)始穩(wěn)步加速，當(dāng)然，也出現(xiàn)了掉隊(duì)的。就像初二的我們，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，有的努力堅(jiān)持，穩(wěn)住了前幾名的位置，有的'在你追我趕中互相超越，牽動(dòng)著觀眾們——家長(zhǎng)、老師的心。
下半程無(wú)疑是最艱難的，每個(gè)人都會(huì)感到力不從心，這時(shí)，唯有堅(jiān)持，不停下腳步，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
終點(diǎn)·全力沖刺
到了終點(diǎn)前的直道時(shí)，所有人都像突然打了興奮劑，在一片加油聲中奮力沖刺，不管結(jié)果是什么，只知道前方就是終點(diǎn)了。就如同初三的我們，像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)著，此時(shí)我們?cè)诤醯囊巡皇茄赝镜娘L(fēng)光，只為沖過(guò)最后一段。耳邊只有不斷刮過(guò)的風(fēng)。
到了終點(diǎn)，每個(gè)人都釋然了，感覺(jué)什么都不再重要，只想找個(gè)地方，好好休息。
800米青春，從一開(kāi)始的不諳世事，到最后的冷靜、淡然，在途中，我們覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，而到了終點(diǎn)，回首，卻覺(jué)得很短很短。
以《青春》為話題的初三作文5
從年前到今天，有無(wú)數(shù)顆熱切的心都牽掛著武漢，傳遞去溫暖。在元宵抗擊疫情特別節(jié)目上，一首詩(shī)朗誦《相信》直戳人心又飽含力量，里面有這樣一句話： “朋友，在中國(guó)，在你身邊，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你看見(jiàn)了什么?”我，看見(jiàn)了90 后的青春、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我看見(jiàn)靠著導(dǎo)航與單車騎行了四天三夜支援武漢的甘如意。春節(jié)前夕，已回到家鄉(xiāng)的她，在得知疫情發(fā)展，毅然決定返回武漢。沒(méi)有私家車，公共交通已經(jīng)中斷，怎么辦?騎自行車回去!甘如意辭親返程，騎行了近三日，在民警幫助下， 終于抵達(dá)醫(yī)院，投入到工作中。在這個(gè) 96 年出生的姑娘身上，我看見(jiàn)的是無(wú)數(shù)逆行者的堅(jiān)定背影與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是 90后的青春，更是中國(guó)的希望!疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這責(zé)任，就是無(wú)數(shù)像甘如意一樣的醫(yī)護(hù)人員萬(wàn)里逆行， 守好防疫第一線的執(zhí)著與堅(jiān)決。
我看見(jiàn)了抗疫一線的 90 后醫(yī)生宋英杰的擔(dān)當(dāng)、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。他是湖南省的一位小醫(yī)生。從大年初一開(kāi)始，他堅(jiān)持在高速路口值班，并獨(dú)自分發(fā)全鎮(zhèn)醫(yī) 療物資，最終，卻因過(guò)度勞累而猝死。他是父母的心頭肉，但他更是一個(gè)醫(yī)生。醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，這就是他，在自己的青春年華中擔(dān)當(dāng)起了一個(gè) 90 后醫(yī)生的責(zé)任。在疫情面前，他永遠(yuǎn)是民眾最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。他是平凡的，卻用行動(dòng)踐行 自己的責(zé)任，創(chuàng)造了不平凡的社會(huì)價(jià)值。“一腔熱血勤珍重，撒去猶能化碧濤”。
我還看見(jiàn)了一些像宋英杰一樣犧牲在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役中的白衣天使， 他們用無(wú)畏的青春，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，他們用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)書寫生命的意義。
這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，我看見(jiàn)了一方有難，八方支援的力量;看見(jiàn)了前仆后繼，挺身而出的壯舉;見(jiàn)證了90 后已然擔(dān)當(dāng)起他們責(zé)任的坦然。
“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！边@是每一個(gè) 90 后醫(yī)護(hù)人員的熱血與青春的寫照，更是中國(guó)未來(lái)的希望。美哉我青年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)青年，與國(guó)無(wú)疆!
于右任在詩(shī)中寫：“不信青春?jiǎn)静换??！钡珪r(shí)光逝去已不可再回，青春易逝，但青春的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)卻可以傳承，青春的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)可以表率，我們將擔(dān)起的是下一個(gè)時(shí)代的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)加倍努力，以青春吹響時(shí)代的號(hào)角，以行動(dòng)譜寫生命的贊歌，讓青春閃耀明天，照亮未來(lái)!
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