初三作文題目五篇700字
作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家?guī)淼某跞魑念}目，希望你喜歡。
初三作文題目1
書，正是一杯茶。
讀好書，如品良茶。一碗清湯醞釀了墨味，沉淀出濃縮的時光。細細呷品，唇齒之間，繞口縈香。一品復一嘗，淡雅之味卻歷久彌新，更生萬妙之感。故《讀書錄》注玄尚白：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深?！?/p>
閱讀之味，是靈魂的酣暢淋漓。人亦同蜉蝣，世間之奇?zhèn)?、命途之多姿皆在晦朔之中驚鴻一瞥，無影無蹤。古人秉燭夜游，良有以也。而于今人，身體和靈魂總要有一個在路上。
讀書，會了“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”之岱宗，嘆了“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”的蜀道;領略了王右軍“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”之卓識，仰慕蘇子瞻“歸去，也無風雨也無晴”的豁達……閱讀，令天地萬物盡收眼底，令諸公百味絕入心房。奇哉!妙哉!
暢游辭海，風味萬千而日日新。故言：溫故而知新。讀好書，那是一點一滴的匠心，那是一葉扁舟的清修，那是鐵棒成針的堅持。初讀，是“這個妹妹我曾見過的”緣分，是“隙中窺見月”的歡喜;
再讀，是“為你，千千萬萬遍”的真摯，是“明天又是新的一天”的淚痕。書之味，人之味，我之味。
黃昏時偷來你的肋骨釀酒，百年后也醉得有血有肉。信夫!書造人，潛移默化，書中金屋，可增益人所不能。一本好書，能經得起百代光陰的雕琢，遇見它的人，獲了它的基因，自可為堯舜、仲尼、陶朱、孫臏……故北宋著名理學家張載留下橫梁四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?/p>
道盡讀書之用——為己為世。因此，讀“書”教會人們很多。它們教導人類由愚昧的混沌走向明智的新生，教會人類去愛、去尊重這個世界，讓人類主動地創(chuàng)新自我，堅守使命，勇于擔當……讀書甚妙矣，蓋皆見于此。
書之味，日新月異，層層遞進如我之味。自此，書聲起，萬妙生。
初三作文題目2
偶爾看到這樣一個小故事：有一個以賣豆腐為生的人，每遇到要趕集時就發(fā)愁，因為到幾里地以外趕集所以不能在家賣，村里人就吃不上豆腐，而且少掙許多錢，可自己又不能兩邊兼顧。
于是他想出一個辦法，每當要趕集時，就在家里放一塊同樣大小的豆腐、一個紙盒，并留一張紙條，告訴人們自己割豆腐，把應付的錢自己放在紙盒里，這樣一天下來，豆腐都賣完了，而紙盒里的錢卻比趕集賣的錢還多……我讀后大為感動。從此“誠信豆腐”的故事深深地印在我的腦海里。
我一直以為，故事只是故事，只不過表達了人們美好的品質及生活的向往與憧憬，不可能是現實。直到有一次一件平凡的小事徹底改變了我對它的看法。
那是一個陰沉的下午，風雨欲來，行人們的腳步格外匆忙。我漫步在街上，看見這一切，感到分外蕭條。忽見一個角落里有一個婦人，她面前是一輛舊三輪車，車上放著一桶已經削好的菠蘿，她拂著被風吹起的長發(fā)，焦急地看著四周。烏云積壓著天空，無人駐足觀望她一眼，她嘆了口氣，正要推走。
忽然我內心涌起一股同情，于是走上前遞過一元錢，買了一支菠蘿，我似乎感覺她一直用微笑的眼睛感激地看著我，我自豪的轉身闊步走開了。
忽然，我想起那一元錢里還包著一張兩元的，趕緊掏出錢來一看，果真如此。頓時，我心中充滿了憤怒，向后一看，那婦人已無影無蹤。我心情壞到極點，好心沒好報!“好心幫她卻賠上兩元錢……”我一邊咒罵那婦人的奸詐，一邊向前走去。想著想著，心頭涌起一種莫名的委屈和酸楚，不覺掉下淚來，心情也愈加煩躁。
正想著，忽覺后面有人叫喊，我馬上駐足傾聽，寒風中隱約傳來幾聲叫喊，回頭一看，一個人影越來越清晰，等她走近了，我才看清楚，是那個婦人!
她騎著笨重的三輪車，滿頭大汗的來到我面前，沒等我開口，她就急忙說：“俺剛才給別人找錢時才看到你給的一元錢里卷著2元錢哩，實在不好意思……”充滿樸實的鄉(xiāng)音卻那么悅耳。
說完把錢塞給我，就走了。我呆呆的站著，看著她的身影消失在視野中，一種叫做感動的東西在心頭涌動……
這個平凡的婦人身上所體現的品質不得不另人敬佩。其實，她完全可以拿錢走人，因為我沒法找到她，即使找到她，她也完全可以賴帳或說不知道，可她沒有;那些樸實的村民們也沒有拿上豆腐后走人。為什么，只為能對的住良心，對得起心中的“誠信”二字。
我深信，這樣的故事還有很多很多，在我們的生命里它如冬日里的一束暖陽，似夏日里的一絲清風，它會給我們一生帶來巨大影響……
因為它，是最美的……
初三作文題目3
“我的世界里永遠都是冬天，再也不會有春天?！毙薷耐闝Q個性簽名后，我的思緒回到了剛才發(fā)生的那一幕……
“咚、咚、咚?！币魂嚲徛珔s有力的敲門聲響起。
“誰啊?”
“是我，已經很晚了，你作業(yè)寫完了嗎?寫完就早點睡吧?！备赣H關切的聲音傳到耳畔。
“沒……還沒……”我緊張的說道，害怕父親會發(fā)火。
“什么?還沒寫完，都這么晚了，你都干了什么?”果然，脾氣暴躁的父親發(fā)怒了，破門而入，指著我說道。
我心中的不滿也在這一瞬間爆發(fā)，“那你想怎樣，我就是沒寫完，反正你也從來沒有關心過我，天天出去應酬，每天都喝得醉醺醺的回來，連作業(yè)都沒給我簽過字……”
父親聽到這句話后，揚起的手最終還是放下了，沒有多加辯論，腳步輕輕的走出了我的房間，仿佛一用力，整個世界就會坍塌。
我以為時間能夠沖淡一切，卻沒想到時間恰恰是最好的證人。
幾天后，我放學回家，看見父親正坐在沙發(fā)上看電視，等著吃飯。心中頓生疑惑，老爸不是每天都在外面吃的嗎?今天怎么在家吃了?但是倔強的我還在為那天的事而生氣，不肯去問問他。
晚上，我寫完作業(yè)后去找老媽簽字，父親也在旁邊，他開口說道：“還是拿來我簽吧，我可不想背上一個從來沒為女兒簽過字的罪名?！蔽殷@了，原來他也記得。我把本子遞給他，
這時在旁邊一直默不作聲的媽媽說：“你爸他為了你連公司的應酬都不去了，你看他多關心你啊……”我又一次驚了，沒想到他會為了我的一句話而改變。放下心中的怨恨，不好意思的對爸爸說：“爸，我錯了，我再也不說那些傷你的話了?！?/p>
這時，細心的你也許會發(fā)現，我的個性簽名早已改成了“原來春天一直在身邊……”
初三作文題目4
居一方小室，品一絲清茶，思接千載，視通萬里。
曾經無數次看著秋雨打著秋窗，秋雨助著凄涼。品著香茗，思緒漣漪著千年前的某個黃昏。
夕陽下，有著一只終不肯棲息的寒鴉和一個同樣如此的人。哼著不知名的曲調，穿著簡樸的衣服，杖著青青竹枝，腳穿芒鞋，脊背淋濕，微笑不驚，吟著“但愿人長久，千里共嬋娟”。灑脫啊，與生俱來的詩意啊!你從靈魂深處灑脫!是一只不啼清淚常啼血的悲鳥，用不知何為生死、何為性命的詩意，書寫一種不畏挫折、豪情四溢的人生詩篇。
落日樓臺，斷鴻聲里的游子長嘆一聲，把吳鉤看了，欄桿拍遍，有“君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆黃土”的痛斥，也有“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚”的彷徨。太陽漸漸落下，帶走了溫暖、夕陽和你的淚水。夜，降臨了;黑暗，更加幽靜;風，更加放肆;
雨，更加張狂。而月下你的影子，卻透露出一股更加外溢的詩意，“斜陽正在，煙雨斷腸處”。你的靈魂永不落，你的心會永遠伴隨著你的劍，直指邊塞敵軍。那是一種誓死捍衛(wèi)自己的信念，犯我中華者必死的堅定詩意。
你，難道不是黃沙漫天、北風吹雁、騎驢高歌的行者么?難道不是“天子呼來不上船”的醉臣么?難?不是散發(fā)弄扁舟、破浪當空的勇者么?花前月下，飲酒舞劍?！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，余下三分，嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐?！?/p>
洛水清波，泛舟天地。山河還未破碎，朋友還未離散：天還未塌，雨也未下;山也未倒，地也未震;水也未濫，曲也未?！皇蔷票缫押雀?。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”官場上的你早已看不慣春花秋月，只能在詩意中，追尋人生的凈土。那是一種從骨子里透露出的狂傲，不屑于污濁的詩意啊!
二十五弦彈不盡，空感慨，惜余情，千古歲月悠悠，演繹多少善與惡，情與恨，合與離，而詩意，也漫延到今天的我們。
初三作文題目5
春天，新的生機，新的萬物，一切的一切都新的開始，每個人的人生也都會有一個新的起點，滿懷期望。
我是一個小小的蝸牛，永遠背著重重的殼，因此很苦惱，我曾問過媽媽：“為什么我要背著重重的殼”
“因為我們只有這樣才能生存”
“那鳥兒呢?他沒有殼也能生存”
“天空可以保護她”
“那魚兒呢”
“大?？梢员Ｗo她”
“那蚯蚓呢?”
“大地可以保護她”
我哭了，哭的很傷心，“難道我們就沒有人保護嗎……”
“孩子我們要靠自己，”媽媽眼里閃著光芒，那光芒射進我陰暗的心中。
是啊，或許你們不會明白我的痛苦，所以你們也不會懂得我的釋然?；蛟S你們不會在意我的存在，所以你們也許無視我的驕傲，你們主宰這世界，，而我們能主宰自己，或許你們不曾聽我說我的故事，所以，你們也不會看到我努力地生存。生命沒有卑賤，生存才是王道。
你有你的過高之處，我有我的生存之道，我不會再哀嘆生命的瑕疵，我會感謝上蒼賜予殼來保護我的殼。
就像那句面朝大海，春暖花開，每個人都應該高傲的面對人生。世上沒有高低貴賤之分，重要的是心靈，若果連生存的自信都沒有，那又怎么會高傲的面對人生。
當天邊第一抹晨光為天光破曉，我將帶這希望出發(fā)，走上屬于自己的人生，努力到達心靈的終點。
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