志向作文_作文精選

　　志向是一種內(nèi)在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標，我們就有了努力的方向?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　志向作文(一)：

　　記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事?！边@句話一向鼓舞著我，也使我暗暗為自我立下了志向——當一名記者。

　　寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自我的人生目標。

　　假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的教師——魯教師。她是個勤奮好學、教學經(jīng)驗豐富的青年教師。在眾多的青年教師中，她算是杰出的代表。每一天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅僅是他們的教師，并且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫忙的時候，需要呵護的時候，她必須在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

　　假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪污國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的丑惡……

　　為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛煉自我講話的語言藝術，充實自我……

　　早一點認清自我的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自我放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當?shù)闹改厢?，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功!

　　志向作文(二)：

　　每人心中都有一個埋藏已久的夢想。它是人生導航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路;它是為人指路的明星，引導我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路……它會引領你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功!

　　同別人一樣，我也有一個偉大的夢想——當一名科學家。

　　我何嘗不明白，當一名科學家需要付出多少汗水與艱辛?；蛟S你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報。并且科學家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

　　像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學家，哪個沒有付出過汗水和努力，哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍色光芒的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

　　雖然是一個光榮的職業(yè)，可是，能翻越它的人卻寥寥無幾。并且，科學家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“夢想是船，努力是風，機遇是帆。”有了努力，才會到達自我的目標，才能翻越這座世界上最高的山峰。

　　志向作文(三)：

　　我是一個擁有目標和志向的人，隨著我的年齡的增長，我的志向也隨之變化.

　　還是幼兒園時期的我，整天在園里與一群小伙伴們玩游戲，那兒有蹦蹦床，在上頭玩相撲，是當時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往后蹬，車就往前跑，我們經(jīng)常成群結(jié)隊，分組比賽，最終總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結(jié)束。不僅僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時的我總想著長大以后能開一所幼兒園，每一天陪著自我的學生們玩，他們高興自我也高興，與他們歡樂地生活在一齊，所以，那時我覺得幼兒園比我的家還好。

　　可是，上了小學，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。

　　小學一至三年級，我漸漸地接觸了小游戲，整天要父母陪自我去游戲廳打游戲，其實也就是街機。機子上頭，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，于是想長大當一個游戲廳的老板，整天玩游戲，當然不用付給自我錢來換游戲幣了!所以，那時我的歸宿便是游戲廳了，全然不知小區(qū)里有這么一個幼兒園，更不明白有個籃球場。

　　四年級以后，游戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到校籃球隊，在教練的指導下，我的球技更好，球感也更熟練了。于是一向到六年級，我都全心全意地地投入到運動之中，學習似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。

　　然而到了初一，壓力漸大，作業(yè)量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學習的興趣日益增多，漸漸地，我的數(shù)學成績越來越突出，之后也當上了課代表，我于是想當一個數(shù)學家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當科學家，僅管我的科學學得不是很好，但我是很努力。當然閑暇之余，我會去學校打打籃球，學校的籃球高手如云，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，于是，這時的我，雙線并行，學習和運動相結(jié)合，我自我也認為，這是最好的方式。

　　一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨著年齡的增長，我的目標漸漸明確了，只要大的目標和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這才是可行的!

　　志向作文(四)：

　　孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比四軌驔]有物質(zhì)精神享受，但必須不能沒有志向與夢想。

　　法國作家雨果以往說過：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢想才談得上生活，你要了解生存與生活的不一樣嗎?動物生存，而人則是生活?！币粋€人一旦沒有了夢想，那他就只是會生存的動物，而不是會生活的人。

　　對人來說，夢想是一道陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會是一片死寂，毫無生機沒有夢想的人，會因為失去追求而碌碌無為，就像一只失去翅膀的雄鷹，身體再強壯，也無法擁有那片天空。

　　有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由樹立遠大目標開始，經(jīng)過不懈努力，最終取得成功。志向和夢想就如同加速器，在放慢腳步時，供給了能量和力量志向和夢想就如同劃破黑暗的光點，供給了前進的方向志向和夢想就如同一扇窗，供給了了解未來的一雙眼。一個人有了志向，生活就有了期望。

　　司馬遷在飽受屈辱后并沒有放棄，他茍且偷生，默默地承受著身體和精神上的摧殘，這一切都是為了完成《史記》，了卻他父親生前未完成的愿望。是什么支撐他走下去，又是什么帶給他身村的勇氣?是夢想，是志向給了他光明。

　　著名的音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)那榫跋?，寫出了他一生中最著名的《命運交響曲》，他有夢想，他要用音樂與世界溝通，用音樂把自我對鋼琴的熱愛傳遞給世界。這不滅的信心和毅力，都來源于他的偉大志向和崇高夢想。

　　正所謂：志不立，天下無可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦向何所底乎?

　　人僅有有了志向，有了夢想，才會有更大的動力去追求生活的品質(zhì)，這樣生活才會有意義。

　　志向作文(五)：

　　志當存高遠志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。僅有制定遠大的人生目標，我們才能取得成功。

　　志向是一種內(nèi)在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標，我們就有了努力的方向。因為我們明白，要到達這一目標，會經(jīng)過一些曲折，所以，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。無數(shù)仁人志士，在遠大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，最終實現(xiàn)了自我的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，最終實現(xiàn)了打敗夫差，實現(xiàn)了自我的夢想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊;周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最終成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學家、革命家;腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國;馮?布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠大的夢想，才促使其成功。一個人但失去了目標，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標，他濫殺忠臣，造成國內(nèi)打亂，最終被楚國所滅;公元二世紀以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠大目標，

　　最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了夢想，失去了奮斗目標，你只能失敗。

　　勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星。”我們的人生之路難免進入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。