初三勵志作文精選5篇
人生如卷，記載你一生的腳步?；蛞环L(fēng)順，或崎嶇坎坷。只愿你能風(fēng)雨無阻。人生如戲，演繹你一生的故事。或悲或喜，酸甜苦辣品味其中。只愿你無悔的謝幕?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
初三勵志作文(一)：
有一種奮斗叫初三
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們務(wù)必明白，有一種奮斗，叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就能夠說離夢想就進了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前;夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈;夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，務(wù)必明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段完美的青春時光。
梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。
而我們，難道不就應(yīng)像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無好處。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會選取前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無窮的知識。所以，我們務(wù)必努力，務(wù)必明白有一種奮斗叫初三。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點一點的白了，我們還有什么資格來抱怨學(xué)習(xí)累呢?而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們務(wù)必努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴粝?，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧!
初三勵志作文(二)：
生命從初三走過
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學(xué)習(xí)生活確實很苦，但是它卻讓我嘗到了與時間賽跑，與軟弱抗爭，與懶惰搏擊的感受。我的初三生活，痛卻感到快樂。
到了初三，學(xué)習(xí)進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都會竭盡全力。我所在的城市是北方的一個副省級城市，高中被分為三檔，有省重點高中、市重點高中和普通高中。每一個檔次的高中里，又被分為幾等，比如，在省重點高中里，一流的省重點高中有三四所，二流的省重點高中有五六所，三流的省重點高中有七八所。要想進入好一點的校園，憑的是分數(shù)。雖然說分數(shù)不能完全代表潛力和素質(zhì)，但是，校園在錄取學(xué)生時，分數(shù)是一條硬杠，它是最管用的，這是毫無疑問的。為了分數(shù)，我和爸爸、媽媽意見十分統(tǒng)一，那就是拼了。
每一天早上，太陽還沒有起床，我便被媽媽喚醒。從我進入初中學(xué)習(xí)開始，媽媽就負責在早上喚醒我，從未出現(xiàn)過任何失誤。媽媽就像一個守信的時鐘，精準而忠于職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都期望自己的孩子學(xué)習(xí)好。因為，學(xué)習(xí)與一個叫前途的東西緊密相連。學(xué)習(xí)好了，前途就會一片光明，學(xué)習(xí)不好，雖然不能說前途渺茫，但是，其危機感是顯而易見的。我時常感到前途那個“家伙”在我的大腦中晃來晃去，沖沖撞撞。爸爸對我說：明白了什么是前途，說明你快要長大了。
在校園，一節(jié)課挨著一節(jié)課地上著，井然有序。一天要上八九節(jié)課，老師像走馬燈似、輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，政治……說實話，在一天時間里，對所有的課程都持續(xù)十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)排行第一的同學(xué)也有上課打盹的時候，有一次，他還在上課時睡著了。在上課時，我時常想睡覺，但我還是強忍著。我總是不時地提醒自己不能偷懶和放松，否則，后果不堪設(shè)想。于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而引發(fā)的困意。如果困得太厲害，我會在自己認為重要程度差一些的課堂上打盹。有時被老師發(fā)現(xiàn)，受到嚴厲批評。老師說我在這樣的關(guān)鍵時候，還在打盹，對得起誰呀。我很理解老師，我明白她是為我好，也為本班級這個群眾好。
晚上八點三十分，我放學(xué)了。我所在校園應(yīng)對著一條繁華的大街。此時大街燈火輝煌，絢麗無比。但是，我們沒有一個人肯去欣賞它。甚至?xí)刀仕?，嫉妒它們的悠閑和自在。因為，我們每一個人都在晚上有三個小時的作業(yè)需要完成。放學(xué)，實際上是開辟第二課堂。離放松很遠很遠。
午夜，我在燈下奮筆疾書。手又脹又酸，大腦似乎轉(zhuǎn)成了糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。此時，常有“邪念”產(chǎn)生，想找借口放棄最后的作業(yè)。但是，理智提示自己，作業(yè)務(wù)必完成，這沒有任何商量的余地。此時，爸爸、媽媽沒有睡覺。這是一種陪讀行為。他們怕自己提前睡了，會引發(fā)我的困意。我明白，他們必須會很困倦的。但是，他們?yōu)榱宋?，雷打不動地硬撐著?/p>
我偶爾看看窗外，臨近樓房的窗戶大多已不見光亮。只有很少的幾家窗戶仍亮著燈。我想那里也許有類似我這樣的學(xué)生。他們可能和我一樣為完成作業(yè)頑強地抵抗著睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的嘀嘀噠噠的聲音，我把作業(yè)題一個一個地干掉了。干掉了作業(yè)題，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感覺到我在進步，在前進。有時，竟然睡意全無，難以成眠。我明白，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的壓力就越大。這確實很折磨人，讓我感到迷惘和困惑。這樣的生活真的是很苦，而我們務(wù)必經(jīng)歷它。況且，沒有人逼著你這樣做。你是自愿的。初三的考試明顯增多。一開始，有月考，周考。到之后轉(zhuǎn)成了兩天一小考，三天一大考。有的老師逢上課必考?？荚嚹軝z驗出知識掌握的程度，每一次考試都能讓自己發(fā)現(xiàn)不足。
有一次，在語文課上。老師發(fā)了考卷，考了我們所學(xué)過的50句古詩。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊。我的大腦里轉(zhuǎn)成了白茫茫的一片了。我明白，這是偷懶的結(jié)果?？荚噾K敗了。老師把判分后的試卷發(fā)給了我。她把我叫到了講臺上，指了指我的答案。我發(fā)現(xiàn)自己只答對了30句，答錯了20句。一切都在我的預(yù)料之中。老師很生氣。她批評了我一通。說這么簡單的題都不能掌握，說明我在偷懶，太不像話了，這是極度缺乏上進心的表現(xiàn)。我感到很難堪。老師罰我將50句古詩寫3遍。我知錯就改。在晚上，我從9點鐘開始寫，一向?qū)懙降诙炝璩?點。我的中指都被筆磨出了一個小坑，麻麻的，酸酸的。
當然，初三并不只有苦澀、酸楚與疲勞，更多的還有快樂。我深深地懂得，人能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識，增長才干，會讓我們擁有無窮的成就感和樂趣。使我們每一天的生活里充滿激情，緊張并快樂著。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活從筆尖上滑過，從考卷上溜走。這種生活是短暫的，卻又是充實的。如今我已如愿以償?shù)乜既肓艘凰〖壷攸c高中。我想，也許這并不是最重要的。最重要的是，初三的經(jīng)歷和磨練已沉淀到我的靈魂深處，成為我生命中不可或缺的一部分。
初三勵志作文(三)：
我相信，人無自信不立。應(yīng)對各種各樣的困難，我們都就應(yīng)相信自己，困難是暫時的，陰霾之后定會見燦爛的陽光。——題記
走過了簡單的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，應(yīng)對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎?我能圓滿地透過升學(xué)考試、進入理想的高中嗎?
不知不覺之中，我就進入了夢鄉(xiāng)。
夢仿佛是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，最后能夠爬山了!與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，必須能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我必須能。
最后邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了?！币徽Z驚醒夢中人。但是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都能夠拖著疲憊的身子堅持下來，此刻為什么就不能呢?我相信我必須能!
我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的初三!
初三勵志作文(四)：
夢想從那里開始
夜，涼如水。一些都靜悄悄的，風(fēng)中仿佛傳來夢兒的輕囈。樹影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上，給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。
我斜倚著墻壁，貪婪的注視著手中厚實的書籍。我輕輕地撫摸著封面，封面并不光滑，某上去有一種沙沙作響的粗糙感，那三個燙金的大字——《西游記》，顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇，一種想一覽全文的沖動充盈著大腦。
我雙手捧著書，猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無味的古文，在我的眼里卻轉(zhuǎn)成了一個個活潑好動的小精靈，它們一次一次被拆散，又一次一次組合起來，使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然，渲染出一幅幅動人心魄的畫面，讓人在心潮澎湃的同時，忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。
滴答，滴答，任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動，我卻連眼瞼都不曾抬動一下。
看罷，我深深地長呼一口氣，慢條斯理地捋平書頁的折角，留意翼翼地合上書，滿足地躺在床上，閉上眼，故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的腦海：大鬧天宮，大戰(zhàn)流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到那里，我不免覺得有些意猶未盡，重捧回書細細品味了一番，正是精彩阿!
“要是我也能把自己的文章轉(zhuǎn)成鉛字，轉(zhuǎn)成一本本書，就好了?！卑底运妓髦?，目光又飄到了書柜上，“我是不是太異想天開了，想寫書的人還少么?可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎?”
“我真的能夠嗎?”我輕聲質(zhì)問自己。下一秒，我又重新拾回了信心為什么不能夠，任何人的成功都是一步一步積累起來的，并非一步登天。他們能夠堅持，我為什么不能夠?!
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！蔽翌櫜簧弦股钊遂o，徑直走到書柜前，將所有的書都搬了出來，開始為我的作家之路打地基。
淡淡的燈光透出窗戶，給這個寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。
夢想，將在那里起航!
初三勵志作文(五)：
為夢插上一雙翅膀
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點綴墻壁的小窗?！班?”一縷銀絲飄過，原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠最灑脫的蒼穹。
銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠去……靜謐夜空孤月掛在空中，不遠處有顆小星，云霧繚繞，或許只等到月圓之時它們才能緊緊地抱在一齊吧?地上的人兒，端著酒杯，落寞的蘇軾并未空嘆傷懷，“我欲乘風(fēng)歸去”是他內(nèi)心的聲音。我心飛翔，抱著樂觀與堅強，世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履?
淺綠的草在風(fēng)的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個金發(fā)飄逸的人應(yīng)對那遠方的星辰陶醉不已?！叭绻夷茱w上天，摘下那晶瑩的星星該多好阿!”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無垠的碧空!每個日出，兩兄弟都佩戴上自己的工具，精心打造著夢想。每個黃昏，兄弟倆都樂此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風(fēng)吹過沒有留下泡沫，留下的是夢想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風(fēng)從天而下。他們的夢想實現(xiàn)了!這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢想的實現(xiàn)者——萊特兄弟。心飛揚，向著夢飛翔，汗水與淚水將新飛過的草原滋潤得格外茂密，鮮脆欲滴!
時光之輪轉(zhuǎn)動如常，歲月之形來去如風(fēng)。血淚橫濺的華夏土地上有著國人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅持不懈，奮斗不息!最后用無比堅硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國的崛起讓世人看到什么是飛的速度;中國航天事業(yè)的發(fā)展讓世人見識什么是夢想的跨度;我們永不止步的開拓定將在天際點綴出成長飛翔的腳步。
心的旅程太過平坦怎能趣味橫生?心的飛翔是對夢想的追求，對現(xiàn)實的樂觀。我們雙手向上，并不必須要摘到迷人星空中的星星，而是要讓自己始終持續(xù)一種向上的姿態(tài)。上帝都為我們的心插上了沖天之翼，我們怎能浪費這在天空演繹青春的機遇?朋友們，相信——我心飛翔，一切都會變得不一樣……