讓我想想初三作文
讓我想想初三作文5篇
有一種謹(jǐn)慎叫三思而后行，想一想，很多時(shí)候，當(dāng)你不知所錯(cuò)時(shí)，你就會(huì)稍停，認(rèn)真做好后面的計(jì)劃，再繼續(xù)行動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的讓我想想初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我想想初三作文篇1
現(xiàn)在的階段，我們屬于青春期，也可說是叛逆期。但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越重，家長們給我們?cè)黾恿思医贪?，補(bǔ)課啊，家庭作業(yè)等等……我現(xiàn)在要說出我們孩子的心聲。
學(xué)習(xí)，是一件非常重要的事，但也不用通過我們外出補(bǔ)課之類的，一補(bǔ)就是四五門，可不可以從我們的角度來思考，周一至周五，我們上學(xué)，就算周六完成周五的作業(yè)，周日也要給我們休息一天啊?？刹豢梢宰屛蚁胍幌朐僬f要不要去補(bǔ)課。讓我想一下……
很多同學(xué)放假肯定要出去玩的吧!媽媽給我挑衣服，我卻喜歡另一件，我們倆產(chǎn)生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件，而我要那件。又不敢和媽媽說，說了恐怕會(huì)罵我。媽媽，我現(xiàn)在想和你說：“我現(xiàn)在有我自己的主見，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒，以前什么都不懂，現(xiàn)在我想聽自己的，讓我想一下可以嗎?”
因?yàn)槲倚r(shí)候抓鬮抓了一支毛筆，為此，爸爸讓我從三年級(jí)開始必須參加書法興趣課，可是我喜歡唱歌，真的!雖然我有一年對(duì)書法感興趣，但我依舊想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)。我能怎么辦，我也很無奈。到了六年級(jí)拓展課，爸爸還是讓我報(bào)書法，我看到有合唱團(tuán)，太棒了!可別高興得太早，我和爸爸說，但他不允許，說：“你選的這條路，就要堅(jiān)持走下去?！蔽遗掳职?，因此只能報(bào)書法。爸爸，可以讓我想一想么……
這幾件事相信大家都有遇到過，爸爸媽媽們，你們考慮過我們的感受嗎?我們有主見，希望你們做決定時(shí)能讓我們想一想……這只是我的愿望。也不希望你們把所有的寄托都?jí)涸谖业谋成?，我“背”不?dòng)的呀，不然就會(huì)“走”地特別慢……讓我想一想……
讓我想想初三作文篇2
生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，如果單從表面看，可能令人費(fèi)解，但只要我們經(jīng)過仔細(xì)觀察和深入思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。記得有一次……
媽媽從廚房走來，拿著一個(gè)雞蛋對(duì)我說：“我來問你一個(gè)問題，你覺得雞蛋在水里能浮起來嗎?”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的話，那一定會(huì)沉下去啦!“當(dāng)然不會(huì)啦!”于是我果斷地答道?！澳侨绻以谒锛尤臌}，雞蛋還會(huì)沉下去嗎?”媽媽為原來的話添加了額外的條件?！斑@個(gè)嘛……我不知道?！薄澳遣环廖覀冏鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)試試!看看結(jié)果如何?”于是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)量杯，一只雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。
我們先盛半杯自來水在量杯中，然后輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預(yù)想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接著我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當(dāng)我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以后，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋稍微浮動(dòng)了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水?dāng)噭?。這次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然完全浮了起來，真是“功夫不負(fù)有心人”啊!在一旁觀察我實(shí)驗(yàn)的媽媽說道：“雞蛋浮起來了啊。”“是啊!”我自豪地回答著?！澳悄阒朗鞘裁丛韱?”“別急，讓我想一想!”清水中雞蛋浮不起來，而鹽水中雞蛋卻能浮起來，那奧秘在哪兒呢?對(duì)，一定是鹽!通過往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當(dāng)加入足夠量的鹽以后，雞蛋自然就能浮起來了。就像不會(huì)游泳的人在聞名世界的死海中也會(huì)漂浮在海面不至于淹死，也就是這個(gè)道理。
其實(shí)，生活中的奧秘很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解答。讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)有心人，凡事多思考，多問一個(gè)為什么，努力成為生活的主人，人生的贏家!
讓我想想初三作文篇3
讓我想一想，這究竟是怎么了?但在苦思冥想時(shí)，歲月早已無痕地逝去……
近日，父親為買我的書桌而四處奔波，為了買下它，父親三番五次去店里向老板砍價(jià)，也不知堅(jiān)持了多久，書桌終于以六折的價(jià)錢買來了。
樓道里傳來了嘈雜的腳步聲，卻聽見的父親吩咐聲：“別撞著了，小心點(diǎn)兒!”我急忙跑出去，但見父親只穿著一件背心，扛著偌大的書桌，他的汗似大豆般毫不吝嗇地滴下來，臉漲得通紅，手臂上、臉上根根青筋暴起，脈絡(luò)分明。由于書桌比較沉，父親的背駝得很厲害，腳步格外沉重。父親微微張開嘴，呲開牙：“書桌別撞破了……”一陣低低的聲音從他口中傳出來。
終于，上了樓，父親把書桌小心翼翼放好后，便一手撐著腰，一手靠在墻上大口大口地喘著粗氣。過重的書桌在他的肩上烙下了一大片痕跡，紅於還未褪去。我看著父親的背景，心中不禁緊了一下，酸澀著，連忙跑了過去?！鞍职?，你明明可以讓他們搬的，怎么自己搬?”父親沖我憨憨一笑：“我，不放心嘛!哦，我再下去看一趟!”說完，父親又緊匆匆地下樓了。
也許是走得太疾了，“咚”的一聲，父親的額頭撞到了門框。我急忙跑過去，“爸……”“我沒事，你快去做作業(yè)吧!我怎么會(huì)有事呢……”父親搶著說。
我走了進(jìn)去，可我還是不放心，怎么也坐不住，便又偷偷溜了出來。眼前的這一幕讓我難以控制自己。
父親正對(duì)著鏡子，涂著香油。額頭上已經(jīng)腫起了一個(gè)大包，邊緣泛著紅於。父親的背，駝著。是什么時(shí)候駝的呢?也許是剛才，也許是很久以前。我從未曾注意過。過去的強(qiáng)壯的父親哪兒去了?我在心中不斷反問。在不經(jīng)意間，歲月已帶走了父親的英氣，卻烙下了凹糟曲回;過去那個(gè)可以讓我騎在肩頭的父親，如今卻早已彎下了背……
讓我想一想，父親這是怎么了?也許就是《臺(tái)階》中所說的：“怎么了呢，父親老了?！?/p>
讓我想想初三作文篇4
讓我想一想，這究竟是怎么了?但在苦思冥想時(shí)，歲月早已無痕地逝去……
近日，父親為買我的書桌而四處奔波，為了買下它，父親三番五次去店里向老板砍價(jià)，也不知堅(jiān)持了多久，書桌終于以六折的價(jià)錢買來了。
樓道里傳來了嘈雜的腳步聲，卻聽見的父親吩咐聲：“別撞著了，小心點(diǎn)兒!”我急忙跑出去，但見父親只穿著一件背心，扛著偌大的書桌，他的汗似大豆般毫不吝嗇地滴下來，臉漲得通紅，手臂上、臉上根根青筋暴起，脈絡(luò)分明。由于書桌比較沉，父親的背駝得很厲害，腳步格外沉重。父親微微張開嘴，呲開牙：“書桌別撞破了……”一陣低低的聲音從他口中傳出來。
終于，上了樓，父親把書桌小心翼翼放好后，便一手撐著腰，一手靠在墻上大口大口地喘著粗氣。過重的書桌在他的肩上烙下了一大片痕跡，紅於還未褪去。我看著父親的背景，心中不禁緊了一下，酸澀著，連忙跑了過去。“爸爸，你明明可以讓他們搬的，怎么自己搬?”父親沖我憨憨一笑：“我，不放心嘛!哦，我再下去看一趟!”說完，父親又緊匆匆地下樓了。
也許是走得太疾了，“咚”的一聲，父親的額頭撞到了門框。我急忙跑過去，“爸……”“我沒事，你快去做作業(yè)吧!我怎么會(huì)有事呢……”父親搶著說。
我走了進(jìn)去，可我還是不放心，怎么也坐不住，便又偷偷溜了出來。眼前的這一幕讓我難以控制自己。
父親正對(duì)著鏡子，涂著香油。額頭上已經(jīng)腫起了一個(gè)大包，邊緣泛著紅於。父親的背，駝著。是什么時(shí)候駝的呢?也許是剛才，也許是很久以前。我從未曾注意過。過去的強(qiáng)壯的父親哪兒去了?我在心中不斷反問。在不經(jīng)意間，歲月已帶走了父親的英氣，卻烙下了凹糟曲回;過去那個(gè)可以讓我騎在肩頭的父親，如今卻早已彎下了背……
讓我想一想，父親這是怎么了?也許就是《臺(tái)階》中所說的：“怎么了呢，父親老了?！?/p>
讓我想想初三作文篇5
在小學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)聽到：“我們要做一輩子的好朋友!”可過不了幾天，最多也是一個(gè)學(xué)期，所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。
幼兒園的哪節(jié)音樂課上，背景音樂響起：找呀找、找呀找，找到一個(gè)好朋友……，老師告訴我們：“小朋友們，想一想，你們心目中的好朋友是怎么樣的呢?”我一聽，找朋友!高興的我馬上進(jìn)入了幻想：她不會(huì)和我吵架，吃好東西的時(shí)候，我會(huì)讓著她，她也會(huì)讓著我……
我睜開眼睛來，在十位女生中尋找她的身影，可是我還沒找到呢，老師就打開了音樂，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，我也在教室里亂跑，睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生，總會(huì)有一個(gè)人落單，可讓我想一天也猜不著，那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我!傷心的我大哭起來，可不知怎么回事，有的同學(xué)也哭了，她們大叫著：“我不想當(dāng)她的好朋友，她太討厭了!”還會(huì)有這樣的事!我乖乖地閉上嘴，抹干眼淚，想：難道我也會(huì)有朋友了嗎?
果不其然，當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí)，有位女生拍了拍我的肩膀：“你，你愿意成為我的一個(gè)好朋友嗎?”她甜甜地笑著，牙齒露了出來，很白，臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒!
讓我想一想，我心目中的好朋友就是她吧!平時(shí)，我竟沒有注意到她，她樂于助人，從來不與人拌嘴，吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多!
我答應(yīng)了她，把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友，莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧!
她是一個(gè)懂我的好朋友。