奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）
奮斗精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。下面是小編為大家整理的奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典），希望能夠幫助到大家!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇1
人生會有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會賜給人類完美的外表，還有一個可以掌握的思想。思想是人的本質屬性。思想是追求主體意識的突現，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實現理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒有負面的影響下來完成自己的理想。 蘇格拉底曾說過： 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。哲學家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。是啊!同樣是理想則有正面或負面的影響。樹立一個好的理想是必須的。當然，光樹立一個理想而不為他而奮斗的話便成了空想、 要樹立一個好的理想就必須實現自我認識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒有第二個人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話那么你去盲目的模仿別人的話，你將永遠不會得到答案，即使得到了也不會開心的，因為那不是你想要的結果。
無論別人怎么說，路還是要自己走的。只有認識自己、了解自己，選擇一個適合自己的路比什么都重要。
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇2
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆?為什么不去寫作業(yè)?我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉(xiāng)。
次日，年級進行了統(tǒng)一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩周有沒有真的努力過?我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過?沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇3
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢想奮斗，有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅強的意志實現了自己的愿望。正如____所說，世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。耶!這個世界上沒有什么困難。人們想出了所有的解決方案，人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應該有自己的夢想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時候短暫的安慰。我浪費了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學習，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學習。所以他只能白天背詩。
一個夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈?
于是，他去找了一個白色的絲綢口袋，然后抓起幾十只螢火蟲放在里面，然后把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一只當燈用。由于他的努力，他最終成為了一名高級官員。
同一個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費時間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之后，盡管下雪的晚上很冷，他還是會出去學習。后來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究?，F在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什么理由不努力學習，不努力工作?
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇4
社會上的人大可分為三個級別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著自己的才能、地位、家勢，生活十分富有。中層次的人不是很有錢，但生活也并不緊張，家中還有一點積蓄，我們班大多部分同學的家庭都是這樣的。而低層次的人家里幾乎沒有錢，他們得起早貪黑的努力賺錢，養(yǎng)活自己的家人，他們是為生活而奮斗的人。
早上六點零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因為我要去蕪湖聽宋飛講座。六點十分的時候，門外傳來了關牛奶箱的聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認識一個人，她曾經是送牛奶的人，她說她每天五點就摸黑起床，為了那幾塊錢，挨家挨戶的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們?yōu)槭裁匆@么拼命?為了掙錢，為了生活，為了千千萬萬的訂牛奶的人。
六點四十，我來到石板橋那兒，等梁婉娉出來。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋里，耳朵已經凍的幾乎失去了知覺，似乎用手一碰，耳朵就會掉下來一樣。這時，街邊出現了一位四十多歲的婦女。她穿著單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車里的垃圾很多，她一定沿路掃了很長的時間了。婦人掃著掃著，又漸漸遠離了我的視線。望著她瘦小的背影，我的心里頓時萌生一種說不出的感受。
而那些社會中處于高層次的人呢?坐車都是什么奔馳、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現一輛高級轎車，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人還當不上呢。
在這個社會當中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關注這些為生活而奮斗的人吧!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇5
風乍起，合當奮意向人生。
——題記
二零二零的道別，二零二一的造訪昭示著期末考試離我們又了一步。本該鉆入書本的年齡，我卻開始逃避，逃避學習，逃避考試，逃避成績，可不管我如何躲閃，沉重的紅叉還如同晴空霹靂一般映入我的眼簾。
“這次考試總體上良好，“老師溫和的眼神中又透露出一絲絲的失望與遺憾，“可有些同學卻漸行漸遠……”我知道那些同學中包括我。
退了退了，確實退了，從275降到231，豈不是一落千丈?眼眶開始慢慢濕潤，淚珠禁不住地滾落。
“哐當!”
浸濕了試卷，這一聲在鴉雀無聲的教室里顯得格外響亮。不知何時，老師已悄悄站在我身后，她輕輕地拍拍我的肩，我一怔，卻不敢抬頭與她對視。
“像想家一樣，記得理想和遠方。”
顯然，這句話激起我奮斗的欲望，于是上課前我總是把課時作業(yè)提前完成，課間休息時總能在圖書角尋得我的身影。
期中考試如期而至，考試中雖不能得心應手，考試后雖不是名列前茅，甚至跌得更慘。但我不氣餒，我仍然奮斗，雖然說這次的成績沒有讓我心花怒放，但是有句古話說得好，“一價耕耘，一份收獲”上帝既然掠奪了這次勞動的成果，那么下次一定會加倍奉還。
期末考試還是同往常一樣，發(fā)卷，答卷，收卷，卻不是同一種結果。286，真是令人激動的分數。原來我也回以當佼佼者，原來我也可以做人上人。
生活需要奮斗，奮斗成就生活。
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇6
農民伯伯需要在春天播種，才會有秋天的碩果累累;工人們需要每天的辛勤，才會有結工那天的工資;學生們需要寒窗苦讀十來年，才會有為祖國奉獻的那刻。
努力奮斗一直是我國的傳統(tǒng)美德，古有孫敬和蘇秦的懸梁刺股，今有周恩來的為中華之崛起而讀書。身為新時代學生，我們更加應該將這種優(yōu)良品質傳承下去，而不是在我們最美好的時間里，做個只會玩手機的胖子。
可惜有些人就是不會珍惜現在這么優(yōu)越的學習條件，他們在學校整天打打鬧鬧，不思進取，無論誰勸說，他們絲毫不為之所動。我們在人世間不過就一世，誰也不知道有沒有第二世，為什么要這樣浪費生命，你優(yōu)秀也是一世，糊糊涂涂也是一世，優(yōu)秀點讓家里人欣慰點，讓自己的生活豐富點，多開闊眼界，不好么?而有些人，他們整天不斷在奮斗，遇到挫折無所畏懼，勇往直前，過程可能痛苦，但結果始終不會讓自己后悔，也不枉來人世間一趟。那貧苦家庭的孩子，每天上個學都要跑好遠，放了學還要幫家里做家務，整天也就帶個紅薯，中餐也就解決了，讓人看了有點欣慰，又有點心痛。
像我們高三的學生，每天忙忙碌碌，不敢喊累，只能埋頭努力學習，有時真的痛苦的想放棄，但又想到自己有什么資格放棄，我們雖然累，但至少我們不用風吹雨曬，而我們的父母，他們每天辛勤勞動，在我們面前從來不表現出他們的辛酸，我們拿著他們的辛苦錢，難道不應該努力學習么。那時我們早上六點多就去上早自習，大聲朗讀，晚上，別人都入夢了，我們還在學習，那感覺每一天生活都很充實。在我想放棄時，我總是會想起初中一個老師跟我們說的一句話，最可敬的莫過于迎難而上，最可怕的莫過于放棄自己。如果一個人自己放棄了自己，那人的一生也就差不多了吧。
奮斗，好嗎?我們不應該再渾渾噩噩的下去，我們要理清我們以后到底要干嘛，不要在剛剛過了四分之一的年紀時，就讓自己的人生再無翻盤的可能。我們努力奮斗，并且要付諸于實際行動，這樣才能讓自己的人生道路愈發(fā)的光明。
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇7
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過去的往事與現今的動態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非?？释麑⑺涗?，以便以后能想起曾經的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因為他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無比的文章。我渴望當作家，因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現了微笑?；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的，這書上說‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢!她喃喃道。原來如此，我終于明白了：作者的一句話居然能給人這么大的動力!這讓我更加向往當一名作家。
現在，當我再次想到那些有學問的人是如何勞累時，我也豁達了。因為，他們所付出的一切全然不是白費的!無論當作家需要付出多大的代價，我都不會輕易退縮!這，就是我的目標!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇8
我站在無硝煙的戰(zhàn)場上，感受到了濃濃的緊張的氣息?？粗焐系奶?，漂浮的云朵，似乎為我打氣!
“喂，你緊張嗎?”“呵，有點啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后。“兄弟們，來!”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對無敵!”然后幾個同學一起大喊：“加油!”
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個沖過了終點。我開始準備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能?”擺好姿勢，望著眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的!”“預備!跑!”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先著。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速涌出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速?！凹佑?9班，加油!”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽光此時也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑?？墒?，我的身子失控了。由于速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我夸張地舞動雙臂，并慢慢地試圖減速。可這么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強行控制著身體，當我的腳踏過了終點，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油!我相信我能做得更好!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇9
沒有了初一的幼稚，少了幾分初二的浮躁，多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，少了幾分悠哉，多了幾分勤奮，明白了什么是責任，懂得了什么是人生，初三一個懂得自我，磨礪自我的戰(zhàn)場，奮筆直書，披肩斬笠，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
離中考還有30多天了，看著教室黑板上的倒計時。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的30多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學。不知在最后一次跨出校門的一剎那，我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎?
嫻，還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過，還曾鬧過別扭。我們是初二才認識的，那時候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經說過：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會流淚么?
我經常想象望著溫柔美麗的母校，看著泛藍的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花，展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。
在夢里不知多少次夢見離別老師、同學們，再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子，展現著我們的雄風，有付出才會有成就，時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了，還記得我們有時候鬧別扭;還是班長出面解決的呢!下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢!
在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為滿地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎?
“既然已站在初三，我們就應該加油，無悔而認真地將這條路走下去!”有人這樣說。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時間，只為六月一戰(zhàn)!
也許在攀登中，我們膽怯過，留戀過，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無論多難，我們都無悔!
奮斗在初三，我們在不懈奮斗!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）篇10
每個人心中，都有一個夢想;為了實現夢想，人們往往為之奮斗;不管結果是成功還是失敗，都從奮斗中體會到一種快樂。我，也為我的夢想而奮斗。
幼時，在琴行，我看到一個老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞，身體跟著節(jié)奏擺動。那樣的畫面是如此的美妙。從那時起，我的心中漸漸產生了一個“鋼琴夢”，希望有一天，自己也能彈出如此動聽的歌曲。于是，我走了上了“學琴之路”。
一開始，我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依然很專注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長，學習任務越來越多，我終于開始沉不住氣了。
“這什么破曲子啊，這么長，這么難，無聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著，一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊，一屁股坐在椅子上，“都練了三個星期了，還讓不讓人活了!簡直就是要命了啊!”剛抱怨完，媽媽就走進房間，用不容置疑的口吻說：“你既然選擇了這條路，不論多難多苦，都必須把它走下去，要不然學了干嘛?從明天開始，你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個白眼，無可奈何地應下來。
第二天，我遵守承諾，把這首曲子仔細地練了五遍，糾正了幾個錯音和節(jié)奏問題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期后，我彈熟了。這時，我發(fā)現我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來欣賞它。
可是，我再一次陷入了困境：背譜總是背不全。往往，我彈著彈著就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來了。
在無數次的失敗后，我?guī)缀跻^望了。我?guī)状蜗氚炎V子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間，我非常煩燥。
老師對我說：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來了。”我照她說的做了。在經歷了幾次失敗后，我終于成功了。
在我完整背下譜子的那一刻，我的內心是激動的，我覺得自己離夢想又近了一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊屛覀円黄馂閴粝攵鴬^斗吧!
奮斗為主題的初三優(yōu)秀作文（經典）相關文章：